О чем хранит память смольный институт

В. Серов «Как пройти в Смольный»

С. Гуецкий «Смольный. 1917 год»

Б. Кустодиев «Смольный в дни Октябрьской революции»

Е. Кибрик «Смольный. 24 октября 1917г.»

Источник

ltraditionalist

VIRTUEАЛЬНЫЙ ПАРНИЧОК

ВЕРТОГРАД, СИРЕЧЬ: ЦВЕТНИК ДУХОВНЫЙ

Октябрьский переворот 1917 года начался с Института благородных девиц в Смольном

Оригинал взят у ledashchev в Кисейные идеологи октябрьской революции

Почему большевики оказались в Смольном, как это повлияло на дальнейшее развитие революционных событий?

Территория Смольного. Хороший архитектурный ансамбль большевики себе хапнули.

Спальня. Вот так и жили благородные девицы. Никакого личного пространства.

В Смольный отдавали девочек дворянского происхождения, которые лишились родителей или родители по каким-либо причинам не могли воспитывать своих детей. Привел в Смольный ребенка и забыл о нем на 8 лет.

Считалось, что воспитанники таких домов не подготовлены к жизни, например выражение «кисейная барышня» относится именно к выпускницам Смольного института. Так как у них была одежда из этого материала (кисея) и они отличались наивно-восторженным мировоззрением.

И вот это вот почитание каким-то чудесным образом перешло в стандартное поведение советского человека. Восторжение Лениным Сталиным и всеми вождями, наивные представления о светлом будущем. Как будто технологию воспитания смолянок перенесли на воспитание всей страны. И народ превратился в восторженно-наивную кисейную барышню, готовый ради своего предмета обожания на любые подвиги.

Обожание вождя советским народом

Я не знаю, может быть, когда большевики переехали в Смольный, к ним на службу перешли какие-нибудь сиротские психологи. Или Ленин нашел тайное пособие по воспитанию смолянок.

Смольный. Дверь в кабинет Ленина с надписью «Классная дама». Отсюда

К тому же среди революционеров и деятелей Советской республики огромное количество сирот, незаконнорожденных. Или явных или скрывающих свое происхождение. Горький, Сталин, Товарищ Артем, Брежнев.

Во всяком случае, известно, что когда Ленин перебрался с конспиративной квартиры в Смольный, тот уже кишел матросами и красногвардейцами. Создатели фильмов «Ленин в Октябре» и «Человек с ружьем» довольно точно воспроизвели обстановку Смольного тех дней. Википедия пишет, что «в октябре 1917 года институт был переведён в Новочеркасск, после чего в опустевшем здании расположился штаб по подготовке к восстанию большевиков, которым руководил Петроградский военно-революционный комитет.» Интересно, кто именно выбрал Смольный в качестве штаба для ВРК? goldfond пишет, что в Новочеркасске в феврале 1919 состоялся последний выпуск. Летом того же года преподаватели и оставшиеся воспитанницы покинули Россию вместе с Белой армией, и институт был возобновлен в Сербии.

Источник

Архитектурный и историко-революционный памятник в Санкт-Петербурге; здание бывшего Смольного института (Императорское воспитательное общество благородных девиц) построено в 1806-1808, арх. Дж. Кваренги. В 1917 году в нём размещались Петроградский Совет (переехал из Таврического дворца во главе с Л. Д. Троцким), ВЦИК Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов и Петроградский ВРК. Из Смольного ЦК РСДРП(б) осуществлялась подготовка и осуществление Октябрьской революции.

24.X (6.XI) в Смольный, с конспиративной квартиры в Выборгском районе, прибыл Владимир Ильич Ленин, который вместе с супругой жил здесь и работал до 10.III 1918 г.

В Актовом зале Смольного 25-27 X (7-9 XI) 1917 проходил Второй Всероссийский съезд Советов, на котором лидер большевиков объявил о свержении Временного правительства и об установлении в стране нового политического строя.

С 1927 года в Смольном размещался обком партии. Первого декабря 1934 здесь был убит Сергей Миронович Киров (Костриков).

Название происходит от Смоляного двора, где изготовляли и хранили смолу для нужд верфей.

Памятник Ленину перед восьмиколонным портиком установили в 1927 году. В начале девяностых годов XX века серьёзно обсуждался вопрос о сносе этого памятника. В архитектурный ансамбль Смольного входит и Смольный монастырь.

(1748-1764. Вездесущий в то время Растрелли В. В. и здесь подсуетился, и монастырь построили по его проекту).

Именно в кельях монастыря в 1764 году и разместили воспитанниц Института благородных девиц. Институт благородных девиц был основан в 1764 году по предложению Ивана И. Бецкого как закрытое учебно-воспитательное заведение для дочерей потомственных дворян. Девочки принимались с шестилетнего возраста, и находились в заведении двенадцать лет. Родители обязывались не забирать ребёнка ни под каким предлогом. Государыня рассчитывала, что отделив девочку от невежественных родителей, вернёт им уже развитую и облагороженную девушку, и тем самым поспособствует смягчению нравов и созданию «новой породы людей».

Программа обучения: русская словесность, арифметика, иностранные языки, рукоделие, музыка, танцы, живопись, география, история и т. п.

В 1859-1862 года в стенах Смольного института работал Ушинский К. Д., который провёл в нём ряд прогрессивных преобразований.

Белоколонный (Актовый) зал. Актовый (Белоколонный) зал смольного института.

Здесь днём 25 окт. выступил Ульянов-Ленин на экстренном заседании Петроградского совета с докладом о задачах власти Советов. В тот же день в Смольном начал работу II Всероссийский съезд Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

Определение «Великая Октябрьская революция» впервые появилось в декларации, оглашённой Ф. Раскольниковым от имени фракции большевиков в Учредительном собрании. Коридоры Смольного.

Здесь в своё время нога Ленина ступала.

На стенах портреты губернаторов и председателей исполкома горда на Неве. В комнате классной дамы находился рабочий кабинет Ленина. Третий этаж южного крыла. Комната классной дамы была разделена на три части. В этой части комнаты товарищ Ленин отдыхал каждый день по два часа. Спальня вождя мирового пролетариата.

Через эту дверь, ежели что, Владимир Ильич мог укрыться. Здание Смольного института тесно примыкало к кельям Смольного монастыря. А в запутанных помещениях монастыря легко затеряться.

Источник

Барышни, Смольный: каким на самом деле был институт благородных девиц

Автор фото, Getty Images

255 лет назад началось женское образование в России: 16 мая (5 мая по старому стилю) 1764 года был основан Смольный институт благородных девиц.

Название пошло от дегтярного двора, работавшего на его месте при Петре I.

Шаг прогрессивный, но современные борцы за права женщин отнеслись бы к нему неоднозначно. Представление о Смольном институте как очаге высокой культуры, утонченности и возвышенных чувств на поверку оказывается несколько преувеличенным.

Учреждение строгого режима

Автор фото, Public domain

Петр «заводил науки» с практической целью, нуждаясь в офицерах, инженерах и моряках. Екатерина II, поклонница Локка, Монтеня и французского педагога Франсуа Фенелона, получив власть, задалась целью «создать новую породу людей».

В основу было положено стремление вырвать девочек из «невежественной среды» как можно раньше, изолировать, а затем вернуть в общество «облагороженными».

Воспитанницы должны были поступать в институт в шесть лет и оставаться там до 18. От родителей или опекунов требовали «дать письменно обязательство в том, что они, до истечения положенного срока, ни под каким видом обратно требовать ее не станут».

Им не позволялось ездить домой даже на каникулы. Те, чьи родные жили в Петербурге, могли видеться с ними, но редко и под присмотром классных дам. Остальные общались с семьей только с помощью писем, подвергавшихся цензуре. Тоска по дому и разговоры о нем осуждались и высмеивались.

Если при Екатерине воспитанниц довольно часто вывозили на придворные мероприятия, то впоследствии выходы за пределы территории ограничились редкими летними прогулками в Таврическом саду, откуда предварительно выгоняли публику.

Телесных наказаний не было, но широко практиковалось публичное унижение.

Казенный кошт

Неудивительно, что знать предпочитала нанимать дочерям домашних учителей, либо отдавать их в появившиеся вскоре частные пансионы. Смольный институт стал считаться заведением для девиц благородных, но небогатых. Большинство училось бесплатно из уважения к заслугам отцов.

При Екатерине число воспитанниц составляло 200 человек, позднее выросло до 800. Они делились на четыре класса, в каждом из которых были по три года, и носили форму соответственно кофейного, темно-синего, голубого и белого цвета.

Советская школьная форма для девочек практически копировала одеяние младших воспитанниц Смольного.

Супруга Павла I Мария Федоровна решила, что отрывать детей от родителей в шесть лет бесчеловечно, и упразднила «коричневый» класс.

«Институтки»

Слово «институтка» живет в русском языке, обозначая оторванность от жизни, экзальтированность и излишнюю чувствительность.

А выпускницам Смольного института приходилось объяснять, что пьяный мужик на улице шатается не оттого, что болен, и приглашение на танец на балу еще не есть предложение руки и сердца.

«Обожание»

В наглухо закрытом девичьем коллективе, где излить чувства было решительно не на кого, возник странный феномен «обожания».

Источник

Институт, ставший домом: истории благородных девиц

Жизнь по звонку или теплое отношение, муштра или сестринство и взаимопомощь, холод и голод или крепкая дружба — какими на самом деле были институты благородных девиц? Читая многочисленные воспоминания институток, можно прийти в замешательство: Елизавета Водовозова, например, описывает Смольный институт как подобие тюрьмы, гнездо мракобесия и ханжества, а в повестях Лидии Чарской мы встречаем только искренние чувства и доброту. Так как же на самом деле жили они — хрупкие благородные барышни с портретов Левицкого?

Автор статьи: Анна Бабина

Дортуар и пелеринки

Воспоминания институток встречают нас массой незнакомых слов, в основном заимствованных из французского языка. Дортуаром, например, называлась общая спальня для воспитанниц, за порядком в которой следила классная дама. В Смольном институте было два класса: младший, который назывался кофейным из-за характерного цвета платьев, и старший, названный белым, несмотря на то, что воспитанницы носили зеленую форму.

На каждый класс полагалось по два дортуара. Условия жизни в дортуаре были действительно спартанскими: зимой температура не поднималась выше 8 градусов, при этом девочек заставляли спать в тонких ночных рубашках под легкими одеялами. Матрацы кроватей были набиты соломой или мочалом, и со временем настолько вытирались, что железная сетка кровати впивалась в тело. Заправлять кровати и убирать беспорядок в тумбах-табуретах должны были сами девочки.

Читать статьи на похожие темы:

Форма воспитанниц института состояла из платья, передника и рукавчиков, которые специальным образом подвязывались на руках, и туфель. На утренний туалет полагалось около часа, потому что самостоятельно надеть форму и соорудить прическу было сложно. С разрешения классной дамы или институтского врача во внеурочное время сверху можно было накинуть пелеринку, но на занятиях положено было сидеть в одном платье.

Питание в Смольном институте можно назвать более чем скромным. Вот как описывает рацион Е. Водовозова в своих воспоминаниях «На заре жизни»: «В завтрак нам давали маленький, тоненький ломтик черного хлеба, чуть-чуть смазанный маслом и посыпанный зеленым сыром, этот крошечный бутерброд составлял первое кушанье. Иногда вместо зеленого сыра на хлебе лежал тонкий, как почтовый листик, кусок мяса, а на второе мы получали крошечную порцию молочной каши или макарон. Вот и весь завтрак. В обед — суп без говядины, на второе — небольшой кусочек поджаренной из супа говядины, на третье — драчена или пирожок с скромным вареньем из брусники, черники или клюквы. Эта пища, хотя и довольно редко дурного качества, была чрезвычайно малопитательна, потому что порции были до невероятности миниатюрны. Утром и вечером полагалась одна кружка чаю и половина французской булки».

Мовешки и парфетки

Все девочки делились на два непримиримых лагеря: парфетки (отличницы с хорошим поведением) и мовешки, которые также назывались отчаянными (отъявленные хулиганки). Мовешки то и дело подвергались наказаниям: стояли у доски и в столовой без передника, принимали пищу стоя, не могли разговаривать с подругами; записку или вещь, на которую институтка отвлекалась во время занятия, могли приколоть к ее платью в назидание другим.

Отчаянные чаще всего были неплохими, добрыми и веселыми девочками, но институтская муштра и самодурство классных дам делали из них скандалисток и озорниц. Смольный институт славился строгим и даже ханжеским воспитанием. Завет Екатерины Великой о всестороннем образовании и воспитании девушек к середине XIX века был благополучно забыт, положения устава извращены. Балы и праздники проходили в скуке и формальностях. Одна из смолянок вспоминала, что класс находился «в постоянном разладе сам с собой», девочки пребывали в открытой вражде друг с другом.

Д.Г. Левицкий. Портрет Е.Н. Хрущевой и Е.Н. Хованской

Д.Г.Левицкий. Портрет Е.И. Нелидовой

Совсем другую ситуация описывает Лидия Чарская: ее произведения проникнуты нежными дружескими отношениями, заботой и внимательностью подруг друг к другу. Подлость, корысть и коварство в среде институток осуждаются. Павловский институт, в котором воспитывалась будущая писательница, отличался более мягким уставом и теплой атмосферой. В первое время девочкам, конечно, было тяжело привыкнуть к новой обстановке, режиму, занятиям, но со временем привыкали и даже любили эту жизнь.

Обожание и ненависть

Помимо обычной дружбы в институтах существовало так называемое «обожание» — не вполне здоровое, доходящее до фанатизма, восхищение учителями, классными дамами, старшими подругами, которое могло выражаться в похищении вещей, ношении портретов при себе и даже совершении «подвигов» вроде самоистязания.

Вот что пишет об этом явлении выпускница института В. Гарулли: «Институтки собирали и тщательно хранили кусочки жаркого, огурца, хлеба со стола, за которым обедал государь; выкрадывали платок, который разрезался на маленькие кусочки и распределялся между воспитанницами, носившими эти талисманы у себя на груди».

Если вам понравилась статья, ставьте лайк! И не забудьте подписаться на наш канал на Дзене!

Источник