что можно нарисовать мелками на асфальте для детей
Рисование на асфальте
Ольга Рыбалко
Рисование на асфальте
Рисование мелом на асфальте.
1 июля в нашем детском саду прошел конкурс рисунков на асфальте «Наступило долгожданное лето».
Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми. Можно использовать различные материалы. Летом мы используем цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляют асфальтовые дорожки.
Говорил хвастливо мел:
— Я б не то еще сумел!
Я б картины рисовал!
«Это правда, ну чего же тут скрывать, дети любят, очень любят рисовать на бумаге, на асфальте, на стене.»
Кто из нас не рисовал в детстве мелом на асфальте? Такие удивительные следы появлялись на серой неровной поверхности. И так волшебно исчезал мелок, оставляя в руке лишь маленький цветной «огрызок». И асфальт расцветал удивительными красками, и желтое солнце светило неровными лучами, а в синем небе парил воздушный шар с какими-то непонятными существами на борту.
Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для дошкольников творчество — это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок в конце концов появится на асфальте.
Чем младшe ребенок, тем толще и длиннее должны быть мелки. Малышу будет удобно сжимать толстый мелок в кулачке, и он не поранит ручку об асфальт. А ребятам постарше будет удобнее рисовать маленькими мелками. Понятно, что чем больше цветов будет в наборе, тем лучше. Итак, что же рисовать?
Младшие дети нашего детского сада рисовали солнышко, облачко. У каждого светило свое солнышко, кто-то аккуратно выводил радугу-дугу, а у кого-то из ребят «вылезла» погреться добрая божья коровка. Вот в небе летит голубой шарик, а на улице гуляет любимая кукла Барби. Пусть на первых порах не совсем красивой получилась бабочка или цветок, важно, чтобы ребенок творчески подходил к заданиям, придумывал образы и не боялся, что у него ничего не получится.
Старшие дети рисовали космос, природу, свой дом, сказочных персонажей. — одним словом то, что наиболее привлекательно для ребенка в данный момент. Они чувствовали себя уверенно, создавая свои художества.
Это отличное упражнение для развития мелкой моторики рук. Такая работа способствует развитию творческой фантазии и воображения детей.
Затем все с интересом рассматривали рисунки, которые по волшебству мелка появлялись на асфальте то тут, то там. Дети очень старались, аккуратно раскрашивая свои рисунки.
Фотоотчет «Игры на асфальте для малышей» Лето – время для отдыха и развлечений, игр и забав. Дети много времени проводят на свежем воздухе. Вот такие красивые и яркие игры появились.
Фотоотчет «Рисунки на асфальте» На асфальте ребята рисуют, Вместе с доброй мечтою своей, Паруса и весну голубую И улыбки детей! Я. Халецкий. Мы все ждали весну, и весна.
Игры на асфальте Скоро наступит лето, и дети вместе с педагогами и родителями большую часть времени будут проводить на свежем воздухе. Можно организовать.
Консультация для педагогов «Рисование мелками на асфальте с детьми старшего дошкольного возраста» Рисование на асфальте – это не только веселое занятие во время прогулки, но и творчество, познание окружающего мира с детьми старшего.
Наши рисунки мелом на асфальте. Любимая пора школьников,конечно же, лето. Долгожданный отдых в летнем пришкольном лагере, после длинного учебного года. Сегодня мы покажем.
Рисование водой на асфальте и песке В летние жаркие дни на прогулке дети особенно любят повозиться с водой. Особенное удовольствие им доставляет рисование водой на асфальте.
Летняя забава «Рисование мелом на асфальте»
Лукьянова Марина
Летняя забава «Рисование мелом на асфальте»
Кто из нас не рисовал в детстве мелом на асфальте? Такие удивительные следы появлялись на серой неровной поверхности. И так волшебно исчезал мелок, оставляя в руке лишь маленький цветной «огрызок». И асфальт расцветал удивительными красками, и желтое солнце светило неровными лучами, а в синем небе парил воздушный шар с какими-то непонятными существами на борту. Что дает ребенку рисование на асфальте? А то, что рисование на асфальте — это не просто веселое занятие во время прогулки, и это не просто «каляки-маляки», которые рисует ребенок. Это самое настоящее творчество при котором ребенок познает окружающий мир, и более того развивается. Когда ребенок рисует мелками на асфальте, то у него развивается память, внимание, мышление и способность анализировать.
При таких увлекательных занятиях, ребенок пополняет свой словарный запас, общаясь с другими детьми и взрослыми. Ведь, когда рисунок готов, каждому ребенку хочется его обсудить, насколько хорошо получилось. И вот здесь происходит общение, при котором малыш слышит и запоминает новые для него слова и предложения. Как говорится «новое всегда интересно».
Рисования на асфальте поднимает настроение, настраивает на дружелюбность, убирает раздражение и формирует правильное представление о безопасных играх на асфальте.
Также можно совместить рисования на асфальте с подвижными играми. Например, поиграть в игру «Классики». Цель игры – допрыгать как можно быстрее, не наступая на линии по определенной последовательности,
дети очень любят эту подвижную игру. Игра развивает выносливость, моторику, способность ориентироваться и улучшает память.
Фотоотчет «На асфальте наши дети мелом рисовали…» (разновозрастная группа) Как только наступают первые тёплые солнечные дни, и высыхает асфальт на детской площадке, у детей появляется новая интересная забава – рисование.
Фотоотчет о детском творчестве «Мы рисуем лето мелом на асфальте» Доброе время суток, уважаемые коллеги и дорогие друзья! Все девочки и мальчики, независимо от возраста, любят рисовать на всем, что первое.
Конспект развлечения «Мы рисуем лето мелом на асфальте» Цель: вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Задачи: Образовательные: побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные.
Наши рисунки мелом на асфальте. Любимая пора школьников,конечно же, лето. Долгожданный отдых в летнем пришкольном лагере, после длинного учебного года. Сегодня мы покажем.
Рисование водой на асфальте и песке В летние жаркие дни на прогулке дети особенно любят повозиться с водой. Особенное удовольствие им доставляет рисование водой на асфальте.
Прогулка «На асфальте я мелками разноцветными рисую» (первая младшая группа)
Татьяна Бурлуцкая
Прогулка «На асфальте я мелками разноцветными рисую» (первая младшая группа)
Рисование на асфальте с детьми
«На асфальте я мелками,
Разноцветными рисую».
Пусть набросок на другие не похож.
Пусть художником не станешь, ну и что ж?
Ошибайся, сомневайся и рискуй,
Но всегда и всё по-своему рисуй!
Описание работы Материал предназначен для воспитанников ДОУ
Приобрести умения рисовать на асфальте самостоятельно, развивать мелкую моторику, умение работать в коллективе.
— активизировать фантазию ребенка для создания рисунка;
— расширять представление о рисовании мелками
— развивать мелкую моторику, творческое воображение;
— прочувствовать, что такое асфальт;
— привить ребенку аккуратность;
— формировать технические навыки и умения;
— развивать умение работать коллективно
Материал: цветные мелки
Ход работы
Рисуем на асфальте. Это довольно приятное дело! Мы любим создавать рисунки на асфальте, надеемся что и вы полюбите
Воспитатель: Ребята давайте посмотрим на рисунок- что это изображено?
Воспитатель: Правильно, солнышко. Посмотрим как же оно рисуется.
(Воспитатель показывает приемы рисования солнышка мелками на асфальте)
Воспитатель: А теперь ребята берут мелки и начинают рисовать сами на асфальте так как видит своими глазами дети.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые яркие солнышки у нас получился.
Лепка «Ракета» (первая младшая группа) Лепка: «Ракета» (1 младшая группа с 2-до 3 лет) Целевые ориентиры: Рассказать детям о Дне космонавтики, что такое космос, кто такие космонавты;.
День здоровья (первая младшая группа) День здоровья 1 младшая группа Цель: Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни. Закрепить понятие о необходимости соблюдать.
Фотоотчет о прогулке «Маленькие художники». Рисование цветными мелками на асфальте «Дом мечты» исунок на асфальте Сергей Кашлев На асфальте я мелками, Разноцветными рисую, Солнце, небо с облаками, Дом и радугу большую. Речку, в лодках.
Картотека физкультминуток (первая младшая группа) 1 Младшая группа Хлоп-хлоп. (понедельник) Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп (хлопки в ладоши) Топ-топ, топ-топ-топ (топанье ногами) Солнце. (вторник).
Лепка «Колбаски» (первая младшая группа) Программные задачи: научить детей раскатывать из пластилина колбаски; формировать у детей интерес к работе с пластилином, развивать мелкую.
Организация прогулки (первая младшая группа) Организация прогулки 1 младшая группа. Цель: Формировать у детей правильную последовательность при одевании, раздевании, развивать речь,.
СОД «В гостях у весны» (первая младшая группа) Конспект совместной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы МДОУ детского сада «Сказка» Образовательная область: «Познавательное.
Утренник «8 Марта» (первая младшая группа) «Утренник 8 марта» 1 младшая группа 2018 год Дети зашли и сели. ВЕДУЩИЙ: День сегодня самый светлый И красивый самый Потому что нынче праздник.
Занятие по ФЦКМ «Зима». Первая младшая группа Программные задачи: дать представление о зиме, снеге, снежинках; развивать наблюдательность, воспитывать любознательность. Материал: кукла.
Фотоотчет «Рисование на асфальте»
Алина Сергеевна Иващенко
Фотоотчет «Рисование на асфальте»
Классики. Всем известна игра из детства. Игра направлена на закрепление знаний цифр и счета в пределах 10.
Лабиринты. Их разнообразие и интерпретации зависит от богатства вашей фантазии. Мы использовали лабиринты с цифрами и геометрическими фигурами.
Можно нарисовать просто цветные переплетающиеся дорожки.
Или простой лабиринт.
Фрукты- овощи. Игра направленна на закрепление знаний фруктов и овощей. Дети поочередно прыгают с клетки на клетку, называя тот или иной фрукт или овощ.
Можно даже нарисовать дорогу, или даже целую магистраль.
Взаключении хочется пожелать всем творческих идей и успехов!
«Яркие краски лета». Фотоотчет о рисовании на асфальте «Яркие краски лета» (Фотоотчет) Вот и наступила прекрасная пора, когда дети все основное свое время проводят на свежем воздухе. С наступления.
Фотоотчет «Игры на асфальте для малышей» Лето – время для отдыха и развлечений, игр и забав. Дети много времени проводят на свежем воздухе. Вот такие красивые и яркие игры появились.
Фотоотчет о конкурсе детских рисунков на асфальте В нашем детском саду прошел конкурс детских рисунков на асфальте. От каждой группы были заявлены участники к участию в конкурсе. Также были.
Рисуем на асфальте: 8 веселых игр с мелками
© Коллаж Кристины Савельевой
Не только классики
Когда во дворе наконец-то подсохнут грязь и лужи, дети смогут заняться одним из самых любимых своих развлечений: рисовать мелками на асфальте. Просто рисовать радугу и солнышко весело, но рисунки на асфальте могут стать и частью отличной игры.
В первую очередь на ум приходят классики. Если вы забыли, как в них играть, то вот подробная инструкция. Вместе с ней вы найдете правила и других дворовых игр. Мы собрали еще несколько уличных игр, для которых вам пригодятся разноцветные мелки.
Запомни цвета
Нарисуйте большой круг, разделите его на секторы и закрасьте их мелками разных цветов. Детям помладше хватит круга из четырех цветов, для более сложной версии игры сделайте круг из всех цветов радуги. В центре круга оставьте пустое место, на него встанет ребенок. Назовите ему один цвет. Например, красный.
Ребенок должен наступить на красный сектор круга и вернуться в центр. Повторите первый цвет и назовите еще один. Например, желтый. Теперь ребенку нужно наступить сначала на красный сектор, а затем на желтый. Продолжайте игру, каждый раз добавляя по одному цвету, и проверьте, сколько цветов сможет запомнить ребенок.
Лабиринт
Нарисуйте на асфальте несколько треугольников, кругов, квадратов и прямоугольников. Придумайте разные правила, которым дети должны следовать при прохождении лабиринта. Можно наступать только на квадраты, через треугольники нужно переступать, а через круги перепрыгивать. Или скажите, что им нельзя наступать на одни и те же фигуры два раза подряд.
Эта веселая игра научит детей узнавать время по стрелочным часам. Лучше в нее играть вдвоем. Вместе с детьми нарисуйте большие часы и решите, кто изобразит часовую стрелку, а кто минутную. Называйте детям время, чтобы они могли бегать по игровому полю и показывать его на часах.
Полоса препятствий
Эта игра отлично развивает фантазию. Сделайте на асфальте тропинку из больших букв. Для прохождения полосы препятствий придется останавливаться на каждой букве и выполнять какое-нибудь действие, начинающееся с этой буквы. Когда ребенок остановится на букве С, он может скакать или смеяться, на букве Т танцевать или топать. Пускай каждый участник игры попробует придумать новое действие.
Охота
С помощью этой игры ребенок сможет поближе познакомиться с природой. Нарисуйте несколько кругов и подпишите объекты, которые ему нужно будет найти во дворе и положить в них. Это могут быть травинки, палочки, опавшие листья, камни. Почему бы не изучать одновременно природу и математику? Напишите точное количество предметов для каждого круга!
Пройди по линии
Это игра для развития координации и умения держать равновесие. Нарисуйте линию, добавьте крутые повороты, спирали, сделайте пробелы, через которые ребенку нужно будет перепрыгивать. Сделайте линию в начале нарисованной дорожки пошире, так детям будет проще по ней идти. Постепенно сужайте дорожку, усложняя игру.
Дартс
Поиграйте в гигантский дартс! Нарисуйте большой круг, внутри него круг поменьше, а в центре оставьте самый маленький круг. Напишите на большом круге 15, на меньшем 20, в центре 30. Столько баллов получат игроки за попадание в каждый из кругов. Возьмите наполненные водой воздушные шарики и бросайте их на игровое поле.
Алфавит
Напишите на асфальте все буквы алфавита в правильном или случайном порядке. Называйте ребенку разные слова. Чтобы «написать» слово, ребенку нужно будет шагать или прыгать по буквам, из которых оно состоит. Добавьте дополнительные правила. Например, на согласные буквы по правилам всегда придется прыгать двумя ногами, а на гласные только одной.