Документ о высшем образовании подтверждает качество подготовки, освоенные выпускником теоретические и практические навыки в определенной области деятельности. При выборе учебного заведения следует помнить, что квалификация по диплому – это не только объем знаний по специальности.
Как присваивается квалификация по диплому
Подготовленность выпускников вузов оценивается уровнем, присвоенным специальной квалификационной комиссией на основе результатов пройденного обучения и защиты дипломной работы.
Специальность и квалификация по диплому
Значение этих терминов, как и процедура их присвоения, отличаются. Специальность – это комплекс профессиональных знаний и умений, полученных по итогам полного курса обучения в учебном заведении. Специальность является неотъемлемой частью любой профессии.
Квалификация соответствует уровню подготовки по определенной специальности, статус присваивается по итогам окончания профессионального образования на основании объема и направленности пройденных курсов.
Понимание этих терминов много значит для представления себя как специалиста в момент, когда заполняются соответствующие официальные документы, при трудоустройстве или дальнейшем обучении.
Болонская система: бакалавр и магистр
Высшие учебные заведения России в 2003 году перешли на Болонскую систему образования, с этого времени по результатам прошедшего обучения начали присваивать новые степени бакалавра и магистра, которые лучше соответствуют уровням полученного образования:
Бакалавр. Степень получают по окончанию четырех лет обучения в высшем учебном заведении, после написания и защиты дипломной работы. Бакалавр присваивается по всем направлениям, кроме медицины. Приобретенная степень дает право на занятия профессиональной деятельностью или продолжение обучения для получения следующей ступени образования.
Подготовка магистра заключается в проведение независимых исследований под контролем научного руководителя.
Если полученная ранее подготовка не соответствует направлению, которое было выбрано для получения дальнейшего образования в магистратуре, то поступить на магистра возможно только по итогам прохождения специально предусмотренного экзамена.
Квалификация в российской системе высшего образования
Болонская система образования в России позволяет определить профессиональный уровень подготовленности выпускников учебных заведений и облегчает процедуру их трудоустройства.
Применявшаяся до 2003 года система специалитета продолжает действовать в России и сейчас, дополняя Болонский процесс. По некоторым специальностям (юриспруденция) вузы готовят как бакалавров, так и специалистов, по другим (медицина) – только специалистов.
Такая практика связана с практической направленностью подготовки на специалитете. Получение образования на специалиста занимает 5-6 лет и включает углубленную подготовку с выработкой профессиональных навыков и умений высокого уровня.
Дипломы о переподготовке и повышении квалификации
Некоторые профессии утрачивают актуальность в связи с инновациями. В подобном случае поможет переподготовка – вид дополнительного обучения профессии, после успешного прохождения которого работник получает новую специализацию.
Переподготовка и повышение квалификации по диплому обозначают пример двух совершенно разных понятий. Разница в том, что повышение квалификации по диплому дает меньший объем знаний общего характера, чем переподготовка, и времени на прохождение обучения требует тоже значительно меньше.
Повышение квалификации предполагает наличие базовой профессиональной подготовки. По окончании выдается удостоверение, а не диплом о повышении квалификации.
Чтобы поступить на программу дополнительного профессионального образования, необходимо высшее или среднее специальное образование.
Значение квалификации при устройстве на работу
Оценка будущего сотрудника – важнейший критерий работодателей при приеме персонала на работу. Когда трудовой договор подписан, этот критерий играет большую роль в вопросе о прохождении аттестации, при переводе сотрудника на другую должность.
Примеры указания квалификации в дипломе и резюме
После окончания полного курса обучения бакалаврам и специалистам выдаются дипломы с разными формулировками. Если окончен юридический специалитет, то в дипломе написана квалификация юрист, по специальности «гражданское право». После бакалавриата – пишут квалификацию бакалавр, по специальности «юриспруденция».
Чем профессия отличается от должности, а специальность — от специализации?
Держи краткий словарик определений от Адукар, который поможет тебе разобраться с понятиями «профессия», «специальность», «специализация», «квалификация» и «должность».
Профессия — это род трудовой деятельности человека, который требует владения определёнными знаниями, умениями и навыками. Чтобы получить профессию, необходимо пройти специальную подготовку.
Профессии можно перечислять бесконечно: врач, учитель, экономист, юрист, водитель Каждая объединяет целую группу родственных специальностей. К примеру, профессия журналист объединяет такие специальности, как журналистика печатных СМИ, веб-журналистика, аудиовизуальная журналистика, международная журналистика и др.
Специальность — это отдельная отрасль науки, техники, мастерства или искусства, в которой работают специалисты.
Специализация — это сам процесс приобретения специальных знаний, умений и навыков в рамках специальности.
К примеру, специализации аудиовизуальной журналистики — тележурналистика и радиожурналистика, журналистики печатных СМИ — периодическая печать, деятельность информагентств и фотожурналистика.
Квалификация — это уровень профессиональной подготовки, степень развития профессиональных знаний и навыков. Например, после обученя на специальности «Русская филология» тебе присваивается квалификация «преподаватель русского языка и литературы».
Должность — это уже те трудовые обязанности человека, которые он должен выполнять, занимая определённое положение в штатной структуре предприятия или учреждения.
А теперь закрепим на примере: «Петя отучился в вузе по специальности «Психология» и, пройдя специализацию «Детская и возрастная психология», получил квалификацию «Детский психолог», устроился на должность «детского психолога» по профессии «психолог». Бинго!
Хочешь узнать, какая профессия тебе подойдёт? Пройди профориентационные тесты и получи список, который поможет тебе определиться с поступлением!
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Понятия «профессия» «специальность» «квалификация» «должность»
5. Понятия «профессия» «специальность» «квалификация» «должность»
Профессия (от лат. professio — официально указанное занятие) — вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки п опыта работы. Наименование профессии определяется содержанием и характером работы или служебных функций, применяемыми орудиями или средствами труда. Многие профессии подразделяются на специальности. Профессия как группа родственных специальностей (профессия — врач, специальность — врач-терапевт, хурург, окулист; профессия — учитель, специальность — учитель географии, истории, математики) может быть представлена в шести основных аспектах социальных отношений, шести ее основных компонентах: 1) область приложения сил человека как субъекта труда, ограниченный вид трудовой деятельности; 2) общность людей, выполняющих определенные трудовые функции, имеющих общественно-полезный характер; 3) подготовленность (знания, умения, навыки, квалификация) человека, благодаря которой он способен выполнять соответствующие трудовые функции; 4) деятельность профессионала как процесс реализации трудовых функций, выполняемых профессионально; 5) деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение; 6) деятельность, дающая человеку определенный социальный и общественный статус.
Специальность (от лат. species — род, вид) — вид занятий в рамках одной профессии, опирающийся па родственный вид дисциплин (например, профессия — врач, специальность— терапевт, педиатр; профессия — учитель, специальность — математика, физика); необходимая для общества и ограниченная вследствие разделения труда область приложения сил человека, позволяющая ему, с одной стороны, воплощать своп профессиональный потенциал, с другой — получать необходимые средства существования и возможности развития.
Квалификация — уровень развития специальных способностей субъекта (работника), позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде. Квалификация определяется объемом теоретических знаний, практических знаний, навыков, умений, которыми владеет работник н которые являются его важнейшей социально-экономической характеристикой. Квалификация есть отражение уровня профессионального мастерства субъекта. Различают формальную квалификацию, выраженную в официально фиксированных разрядах, классах, званиях, категориях и т. п., и реальную кв&ппфикацию — уровень мастерства, который человек действительно может проявлять.
Должность — наименее объективно и документально фиксируемое проявление профессии. Должность может отождествляться с квалификацией («младший научный сотрудник»), с временными обязанностями (п. о. заведующего, руководитель проекта), с профессией в целом (психолог в организации).
6. Психограмма психолога
Разработка психограммы психолога
Составление психограммы – итог тщательного изучения профессии с разных сторон. Этот процесс называется профессиографированием. Этапы составления психограммы:
2. Реконструкция действий, необходимых для достижения заданных целей (действий внешних и выполняемых во внутреннем плане).
3. Соотнесение важных часто встречающихся, ведущих профессиональных действий и психических функций, процессов, способностей, умений, обеспечивающих их выполнение.
Таким образом, составляется функциональная модель работы психики профессионала, устанавливаются предполагаемые профессиональные качества (ПВК) и требуемый уровень их развития (высокий, средний или низкий).
Личность психолога, его профессиональные качества
Психология и психолог пришли в детский дом, чтобы сделать его более гуманным, способствующим личностному росту каждого ребенка, педагога, сотрудника и руководителя. Поэтому совершенно оправданно в требованиях к личности психолога можно выделить следующие характеристики:
1. Психолог должен иметь высокие (общие) умственные способности, быть проницательным, рассудительным, свободомыслящим, вдумчивым аналитиком, экспериментатором.
2. Психолог социабелен, любит работать с людьми, радуется социальному признанию (одобрению), великодушен к людям, легко формирует активные группы, хорошо запоминает имена людей, любезен, тактичен, дипломатичен в общении.
3. Он любит совместные действия, подчиняет интересы личности групповым интересам, совестливый, добросовестный, имеет чувство долга и ответственности, сильный, энергичный, умеет подчинить себе. Он смел, быстро решает практические вопросы.
Какие личностные проявления несовместимы с работой психолога?
Это незрелость личности, низкая сила «эго», низкий интеллект, отсутствие эмпатии, неумение решать свои проблемы, излишняя заторможенность, низкая организованность, плохое сопротивление стрессу, потребность в опеке, высокая тревожность.
Конечно, эти требования абсолютизированы, трудно найти людей, у которых бы они органично сочетались. Поэтому данные требования нужно рассматривать как эталонные, которые могут служить общим ориентиром.
Руководство здравым смыслом, следование предписаниям
Большое чувство ответственности
Способность выполнять работу, полную разнообразия
Энтузиазм в трудовой деятельности
Схватывание новых идей, самостоятельность суждений
Аккуратность и последовательность в работе
Способность к планированию своего будущего
Способность к устным высказываниям
Способность обучать других
Умение заботиться о больных
Умение заботиться о посторонних
Современная прикладная психология широко внедряется в различные сферы общественной жизни. Психологу-практику нередко приходится решать задачи, сходные по сути, но затрагивающие разные виды профессионального труда. Выделенные в пособии проблемы психологии труда составляют основу прикладных психологических исследований труда представителей самых разных профессий (массовых профессий сферы производства товаров и услуг, торговли и финансов, транспорта, здравоохранения, образования, юриспруденции, сферы искусства, средств массовой информации и т.д.).
В решении практических задач психология труда опирается на достижения общепсихологической теории деятельности, психологии развития (акмеологии, в частности), психологии личности и сознания, социальной и педагогической психологии, психофизиологии и эргономики. Однако она разрабатывает и специальные научные теории — теории «среднего уровня», направленные на решение конкретных задач, разработку специальных практико-ориентированных технологий.
Психология труда, таким образом, не сводится к сумме полезных советов, рецептов решения практических задач, ее успех и дальнейшее прогрессивное развитие всей прикладной психологии в области профессионального труда определяются продвижением в рефлексии научных и методических основ практики. При этом рефлексия психологов-специалистов необходима со стороны как самой практики по отношению к используемым теоретическим концепциям, так и существующих теоретических концепций по отношению к прикладным разработкам. Жизненно важны также историко-теоретические исследования развития данной отрасли психологической науки, изучение трансформации научных концепций, понятийного аппарата, методических средств психологов.
Список использованной литературы
1. Пряжникова Е. Ю.Психология труда и человеческого достоинства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия»,2001.- 480 с.
2. Психология труда : учеб. для студентов вузов, обучающих-П86 ся по специальности 031000 «Педагогика и психология» / [А.В. Карпов и др.] ; под ред. проф. А.В. Карпова. — М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. — 350 с.
4. Психология труда: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений/ П86 Под ред. проф. А.В. Карпова. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 352 с.
Высшее образование представляет собой пусть и не главный, но существенный фактор в профессиональной реализации и построении успешной карьеры. После того как Россия в 2003 году приняла Болонскую конвенцию, возникли трудности в определении понятий, которые объединяет диплом о высшем образовании. Разобраться в важных вопросах поможет эта статья.
Профессия
Этот термин происходит от латинского слова professio, что означает «официально указанное занятие». Название профессии напрямую связано со следующими фактами:
Профессией человека называют деятельность, выполняемую в следующих социальных ситуациях:
1) определённая узкая область, в которую вложены трудовые ресурсы человека;
2) общее занятие группы людей, объединённых общественно-полезными трудовыми функциями;
3) выполнение человеком трудовых функций в определённой области на основе его высокого уровня компетентности;
5) полезная деятельность, совершаемая за вознаграждение;
6) социальный и общественный статус человека, полученный в ходе занятий определенной деятельностью.
Также нужно понимать, что профессия и квалификация по диплому – это не всегда одно и то же. Первое из понятий напрямую связано с практическим освоением какой-либо трудовой деятельности.
Специальность
Это понятие также латинского происхождения: species означает «род» или «вид». Специальность является составной частью профессии. Например, профессия врача состоит из следующих специальностей: педиатр, хирург, окулист, анестезиолог, акушер и т.п. Профессия юриста включает такие специальности, как следователь, адвокат, прокурор, нотариус, судья и т.п.
Иными словами, специальностью можно назвать узкопрофильную область приложения трудовых сил и профессиональных умений человека.
Квалификация
А вот это понятие сложно назвать однозначным. Применительно к сфере работы и карьеры можно выделить два его основных определения.
Квалификация в сфере трудовых отношений – это уровень владения теоретическими знаниями, а также практическими умениями и навыками, благодаря которым человек успешно осуществляет свою трудовую деятельность. Чем больше вы знаете и умеете, тем выше ваша квалификация и, как правило, заработная плата. Соответствие профессиональным требованиям выражается в различных уровнях: классах, разрядах, званиях, категориях и т.п. Например, токарь третьего разряда, учитель высшей категории.
Квалификация по диплому – это наименование, выражающее уровень подготовки выпускника высшего или среднего специального учебного заведения. Но как будет формулироваться название квалификации в каждом конкретном случае, зависит от того, какой уровень профессионального образования был получен.
Специалист, бакалавр, магистр
После ратифицирования Болонской конвенции, позволяющей считать дипломы стран-участниц действительными за рубежом, в России были приняты новые стандарты высшего образования. Теперь оно осуществляется по трём системам:
В первом случае выпускник вуза будет называться дипломированным специалистом по выбранному профилю. Например, квалификация по диплому «Юрист», а специальность – «Юриспруденция». В данном случае квалификация обозначает, кем является выпускник в профессиональном плане, а специальность – в какой области общественных отношений. При этом первое понятие более узкое, чем второе, если их рассматривать применительно к образованию.
А можно продолжить обучение, перейдя на вторую ступень и начав академическую карьеру. Этот уровень высшего образования называется магистратурой, срок обучения составит 6 лет, после чего выпускник получит научную степень «Магистр».
Определяем, какая квалификация и специальность по диплому
Таким образом, применительно к высшему образованию, квалификация по диплому – это статус выпускника в системе профессионального образования. И если речь о специалитете, то квалификация перекликается с названием специальности: юриспруденция – юрист, экономика – экономист, педагогика – педагог и т.д. Но если человек учился по системе бакалавриат или магистратура, то в дипломе название его квалификации совпадает с присвоенной научной степенью. А диплом о высшем образовании будет содержать формулировку: «Бакалавр (магистр) юриспруденции (экономики, педагогики, лингвистики и т.п.) по направлению «Юриспруденция» и т.д.
Квалификация по диплому – это важная вещь, которую необходимо знать и понимать, поскольку она важна для заполнения документов и правильного позиционирования себя в прочих официальных ситуациях.
Чем отличается квалификация от специальности по диплому, пример
На нашем телеграм-канале есть масса статей, которые помогут в этом.
Разбираем понятие профессии
Иногда студенты не до конца понимают, профессия – это специальность или квалификация. Давайте разберем понятие профессия, чтобы у вас не оставалось сомнений и пробелов.
Термин «профессия» (от лат. professio) означает официально указанное занятие.
В названии профессии отражены следующие факторы:
Сегодня под профессией понимают определенный вид деятельности, который отражает одну из следующих социальных ситуаций:
Главное отличие профессии заключается в том, что она всегда связана с практическим освоением определенной трудовой деятельности
При этом люди часто путают это понятие с квалификацией. Далее мы подробно объясним термин «квалификация», чтобы студенты больше не путались, где в дипломе квалификация и специальность.
Разбираем понятие специальности
Тут тоже лучше начать с этимологии слова.
Специальность – от лат. species, что означает «род, вид». Специальность – это основная часть профессии, ее узкая отрасль.
Например, специальности врача – терапевт, окулист, хирург, акушер и пр.; специальность юриста – нотариус, адвокат, следователь, судья и пр.
То есть специальность – это узкопрофильная сфера, в которой нужно приложить определенные трудовые силы и профессиональные умения.
Разбираем понятие специализации
Специализация – это узкоспециализированная совокупность умений, знаний и навыков в определенной профессиональной деятельности в рамках одной специальности.
Есть профессии, которые не меняются годами: учителя, врачи, водители. А есть те, которые возникают и исчезают, исходя из потребностей рынка.
Чаще всего профессия не исчезает насовсем, а трансформируется, объединяется с другими или разделяется на более узкие. Но учреждения образования не могут реагировать на эти изменения так же быстро, как реагирует на них рынок. Поэтому они могут создавать определенные специализации в рамках устаревшей профессии, чтобы будущий работодатель мог видеть, знаниями в какой области обладает соискатель. Например, на факультете журналистики есть специализация «международная журналистика», на факультете психологии – «индустриальная психология» и т.д.
Случается и так, что профессия возникла еще совсем недавно, и образовательный рынок еще не успел на нее среагировать (например, редактор интернет-изданий, контент-стратег). Тогда названия в тарифной сетке еще не будет. Но современный работодатель, которому нужны такие специалисты, чаще всего закрывают на это глаза и смотрят на знания и умения претендента.
Разбираем понятие квалификации
С этим термином сложнее всего, потому что оно не всегда имеет одно значение. Что касается карьеры и профессиональной занятости, то тут можно выделить два его основных значения.
Квалификация по диплому – то, что выражает уровень подготовки выпускника вуза или ссуза.
Квалификация в сфере трудовых отношений – уровень теоретических знаний, практических умений и навыков, которые помогают человеку успешно выполнять свою трудовую деятельность. Чем больше он знает и умеет, тем выше его квалификация, а часто – и зарплата. Уровень профессиональной квалификации может выражаться в разряде, звании, классе, категории и пр.
Пример квалификации и специальности
После подписания Болонской конвенции Россия приняла общепринятые образовательные стандарты. Теперь местное высшее образование делится на три системы:
Если речь о специалитете, то студента будут называть дипломированным специалистом в выбранной сфере (квалификация «юрист», специализация – «юриспруденция»). Квалификация будет говорить о том, кем будет выпускник в профессиональном плане, а специализация (специалитет перекликается с названием специальности) – в какой области трудовых отношений он будет работать. Понятие специализации более узкое, чем квалификации.
Вот как это будет выглядеть в дипломе: сначала идет название квалификации (это и есть полученная профессия), затем сфера деятельности (это и есть специализация). Например:
Понятие бакалавриата говорит о получении базового высшего образования, на основе которого можно вести профессиональную деятельность. В случае его окончания в дипломе пишут: бакалавр определенной отрасли (экономики, журналистики, педагогики и т.д.) по определенному направлению.
После получения степени бакалавра можно продолжить обучение и перейти на вторую ступень, начав академическую карьеру. Тогда речь будет идти о магистратуре, срок обучения в которой составляет от 6 лет. Тогда в дипломе пишут степень «магистр».
Пример квалификации в дипломе:
Надеемся, теперь вам понятны основные отличия между базовыми понятиями квалификации, специализации, бакалавриата. Впрочем, самое главное здесь – не что написано, а что осталось в голове. Потому что наличие диплома еще не обещает вам хорошую работу. Поэтому настоятельно рекомендуем учиться и как можно серьезнее относиться к освоению профессиональных навыков и знаний. А если вдруг будет тяжело, сервис помощи студентам всегда рядом, чтобы поддержать и выручить из сложной ситуации.
Наталья – контент-маркетолог и блогер, но все это не мешает ей оставаться адекватным человеком. Верит во все цвета радуги и не верит в теорию всемирного заговора. Увлекается «нейрохиромантией» и тайно мечтает воссоздать дома Александрийскую библиотеку.
