специалист по социальной работе в детском доме что делает
Prom-Nadzor.ru
Вы здесь
Должностная инструкция специалиста по социальной работе в доме-интернате
[организационно-правовая форма,
наименование организации, предприятия]
[должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного
должностного лица, уполномоченного утверждать
должностную инструкцию]
Должностная инструкция специалиста по социальной работе в доме-интернате [наименование организации]
Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Национального стандарта РФ ГОСТ Р 52883-2007 «Социальное обслуживание населения. Требования к персоналу учреждений социального обслуживания», утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 27 декабря 2007 г. N 561-ст, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.
1. Общие положения
1.1 Специалист по социальной работе в доме-интернате относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].
1.2. На должность специалиста по социальной работе в доме-интернате принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности [вписать нужное], без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Специалист по социальной работе в доме-интернате назначается на должность и освобождается от нее приказом [наименование должности руководителя].
1.4. Специалист по социальной работе в доме-интернате должен знать:
— Конституцию Российской Федерации;
— законы и иные нормативные правовые акты, методические документы в области социального обслуживания граждан;
— основы психологии и социологии;
— основы общей и семейной педагогики;
— программно-методическую литературу по социальной работе;
— передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы;
— формы и методы воспитательной и социальной работы;
— особенности психологии [указать категорию населения, с которой работает данный специалист];
— национальные и региональные особенности быта и семейного воспитания, народные традиции;
— нормы и правила охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
2. Должностные обязанности
Специалист по социальной работе в доме-интернате:
2.1. Устанавливает причины, по которым граждане оказались в трудной жизненной ситуации, определяет характер и объем необходимых им социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-экономических, социально-правовых).
2.3. Проводит социальную диагностику.
2.4. Организует занятость проживающих.
2.5. Проводит работу по сохранению общественно-полезной активности проживающих.
2.6. Создает благоприятный микроклимат в доме-интернате и способствует улучшению взаимоотношений между отдельными людьми.
2.7. Поддерживает семейные связи и контакты проживающих.
2.8. Организует содержательный досуг проживающих.
2.9. Ведет необходимую документацию на вверенном участке работы.
2.10. Консультирует по различным вопросам, связанным с предоставлением социальных услуг.
2.11. Участвует в оформлении документов, необходимых для помещения нуждающихся в дом-интернат.
2.12. Организует работу, направленную на избавление проживающих от вредных привычек.
2.13. Повышает свое профессиональное мастерство и квалификацию.
2.14. Участвует в работе по привлечению средств спонсоров.
2.15. [другие должностные обязанности].
3. Права
Специалист по социальной работе в доме-интернате имеет право:
3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии.
3.2. Требовать создания условий для выполнения профессиональных обязанностей, в том числе предоставления необходимого оборудования, инвентаря, рабочего места, соответствующего санитарно-гигиеническим правилам и нормам и т. д.
3.3. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.
3.4. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.
3.5. Контролировать работу подчиненных сотрудников, отдавать им распоряжения в рамках их служебных обязанностей и требовать их четкого исполнения, вносить предложения руководству учреждения по их поощрению или наложению взысканий.
3.6. [иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации].
4. Ответственность
Специалист по социальной работе в доме-интернате несет ответственность:
Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].
Должностная инструкция социального педагога детского дома
1. Общие положения
1.1. Должностная инструкция социального педагога детского дома разработана на основе квалификационной характеристики социального педагога, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
1.2. Социальный педагог назначается и освобождается от должности директором детского дома из числа лиц, имеющих высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Социальный педагог непосредственно подчиняется директору детского дома.
1.4. Социальный педагог должен знать:
1.5. В своей деятельности социальный педагог детского дома руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации. Уставом и законами ______________________, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, Правительства _________________________ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания детей, Семейным кодексом Российской Федерации, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты, санитарными правилами и нормами, а также Уставом и локальными актами детского дома, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией, трудовым договором.
2. Функции социального педагога детского дома
Основными направлениями деятельности социального педагога детского дома являются:
2.1. содействие социализации воспитанников, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ;
2.2. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе;
2.3. создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников.
3. Должностные обязанности социального педагога детского дома
Социальный педагог выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите детей детского дома;
3.2. изучает психолого-медико-педагогические особенности личности воспитанников;
3.3. выступает посредником между:
— воспитанниками и учреждением,
— воспитанниками и родственниками,
— воспитанниками и специалистами различных социальных служб, административных органов и ведомств;
3.4. определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
3.5. принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников;
3.6. выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;
3.7. организует различные виды социально значимой деятельности воспитанников и работников детского дома, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении;
3.8. содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников, обеспечивает охрану их жизни и здоровья;
3.9. участвует в осуществлении работы по трудоустройству, передаче в замещающую семью, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг воспитанников;
3.10. защищает жилищные права воспитанников детского дома, осуществляет:
— закрепление и сохранность жилплощади воспитанников, если они ее имели на момент поступления детей в детский дом;
— приватизацию жилья в пользу воспитанников;
— контроль за своевременностью возврата жилплощади, если она была изъята местными исполнительными органами;
— сдачу в наем по договору закрепленной жилплощади воспитанника и контроль за своевременным перечислением на сберкнижку воспитанника, чья жилплощадь сдана в наем;
3.11. защищает имущественные (денежные) права воспитанников детского дома;
3.12. оформляет гражданство воспитанникам, отвечает за получение паспортов, осуществляет прописку и выписку детей;
3.13. поддерживает связь с региональным центром усыновления, подготавливает изменения в картах ребенка до 5-го числа каждого месяца;
3.14. подготавливает материал для рассмотрения в суде о взыскании алиментов, о лишении родительских прав и т.п.;
3.15. организует разнообразные виды деятельности воспитанников, ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
3.16. своевременно оформляет личные дела воспитанников детского дома, ведет алфавитную книгу учета воспитанников;
3.17. подготавливает сводные отчеты, статистические данные, развернутые списки воспитанников, своевременно передает информацию в банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей;
3.19. своевременно оформляет пенсии, поддерживает связь с органами социальной защиты;
3.20. оперативно извещает администрацию детского дома о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.21. участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по организации и проведению, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных планом работы детского дома, в организации и проведении методической и консультативной помощи опекунам (попечителям) и приемным родителям, которым в установленном порядке переданы на воспитание воспитанник(и) детского дома;
3.22. соблюдает этические нормы поведения в детском доме, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;
3.23. проходит периодические медицинские осмотры;
3.24. проходит обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности;
3.25. систематически повышает профессиональную квалификацию; один раз в три года обучается на курсах повышения квалификации.
4. Права
Социальный педагог детского дома имеет право:
4.1. участвовать в управлении детским домом в порядке, определяемом уставом детского дома;
4.2. на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4 защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
4.5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6. самостоятельно выбирать формы, приемы, методы воспитательной работы с детьми и планировать ее исходя из педагогической целесообразности;
4.7. повышать квалификацию;
4.8. аттестоваться в добровольном порядке на первую (высшую) квалификационную категорию;
4.9. в пределах своей компетенции сообщать директору детского дома о выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности детского дома и вносить предложения по их устранению;
4.10. иметь доступ ко всем документам детского дома в части, касающейся защиты прав и свобод воспитанников;
4.11. собирать информацию, связанную с потребностью воспитанников, проводить социологические опросы, анализ, диагностические обследования.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава детского дома, Правил внутреннего трудового распорядка детского дома, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений администрации детского дома, должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, социальный педагог несет дисциплинарную ответственность в порядке определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
Дисциплинарное взыскание в указанных случаях налагается приказом директора детского дома после истребования объяснений в письменной форме и соблюдением сроков, установленных законодательством о труде.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса социальный педагог привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение детскому дому или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей социальный педагог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Заключительные положения
Социальный педагог детского дома:
6.1. работает в режиме шестидневной недели по графику, утвержденному директором детского дома, исходя из нагрузки 36 часов в неделю;
6.2. взаимодействует с воспитателями, с музыкальным руководителем, с педагогом-психологом, с администрацией детского дома;
6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год; план работы утверждается директором детского дома не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.4. представляет директору детского дома письменный отчет о своей деятельности в последний понедельник каждого месяца;
6.5. получает от администрации детского дома информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию с администрацией и педагогическими работниками детского дома;
6.7. на время отсутствия социального педагога (отпуск, болезнь, прочее) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора детского дома; данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
Если хотите регулярно получать актуальные юридические советы, разработанные формы по охране труда, пожарной безопасности, гражданской обороне и другие полезные документы, то подпишитесь на еженедельную рассылку «Юрист образовательного учреждения»
Подпишитесь на рассылку!
Если Вы хотите регулярно получать актуальные юридические советы и локальные нормативные акты, то подпишитесь на рассылку «Юрист образовательного учреждения»
Подписка на рассылку
Спасибо! Вы подписаны на рассылку «Юрист образовательного учреждения».
Должностная инструкция специалиста по социальной работе
Председатель профсоюзной организации
приют для детей и подростков»
специалиста по социальной работе
1.1. Специалист по социальной работе относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется директору Социального приюта, его заместителю по социальной работе
1.2. На должность специалиста по социальной работе принимается лицо, имеющее высшее (среднее специальное) профессиональное образование, высокие моральные и деловые качества, не имеющее вредных привычек, без предъявления требований к стажу работы
1.3. Специалист по социальной работе при предоставлении социальных услуг воспитанникам приюта должен осуществлять их в строгом соответствии с Федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 01.01.2001г., а также с принципами, установленными Федеральным законом «Об основах социального обслуживания населения в Российской федерации»:
— приоритетность предоставления социальных услуг несовершеннолетним;
1.4. При оказании воспитанникам (выпускникам) социальных услуг проявлять к ним максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение, учитывать их физическое и психологическое состояние
1.5. Специалист по социальной работе должен:
— знать и соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные законы, иные федеральные нормативные правовые акты, законы города Москвы, иные правовые акты города Москвы, постановления, приказы и указания Департамента семейной и молодежной политики города Москвы, Устав и Положение Социального приюта, касающиеся профессиональной деятельности специалиста по социальной работе, а также настоящую должностную инструкцию, правила внутреннего трудового распорядка, приказы и распоряжения Директора Социального приюта.
— знать и соблюдать правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми он работает, а также правила техники безопасности, охраны труда, пожарной безопасности;
— обеспечивать безопасность оказываемых социальных услуг для жизни и здоровья воспитанников, сохранность имущества приюта;
— постоянно повышать свою квалификацию и профессиональное мастерство путем переподготовки от учреждения, самоподготовки.
1.6. Специалист по социальной работе при исполнении своих функциональных обязанностей должен проявлять профессионально важные качества:
2. Должностные обязанности
Специалист по социальной работе обязан:
2.1. Осуществлять прием вновь поступивших детей, оформлять на них личное дело, организовывать фотосъемку ребенка для личного дела
2.2. Вести личные дела закрепленных за ним воспитанников, добиваться получения недостающих документов и обеспечивать порядок ведения и сохранность личных дел воспитанников приюта.
2.3. Обеспечивать конфиденциальность ведения личных дел воспитанников Социального приюта.
2.4. Вести переписку с органами исполнительной власти города Москвы, вышестоящими организациями и государственными учреждениями по вопросам обеспечения социальной защиты несовершеннолетних.
2.5. Заниматься вопросами изучения личности несовершеннолетних в условиях институционального воспитания, разрабатывать и реализовывать индивидуальный план социальной реабилитации несовершеннолетних в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, с их возрастными, физическими и интеллектуальными особенностями.
2.6. Оформлять документы на приобретение гражданства, паспорта, пенсии по случаю потери кормильца, сберегательной книжки, заграничного паспорта, страхового полиса обязательного медицинского страхования, ИНН, социальной карты москвича, пенсионного страхового свидетельства, обновление финансового лицевого счета и выписки из домовой книги и других необходимых документов для воспитанников приюта.
2.7. Выдавать специалистам по социальной работе и воспитанникам приюта, принимать под роспись в журнале регистрации выдачи оригиналов документов из личного дела воспитанников (сейфа) для предоставления в различные государственные учреждения Российской Федерации
2.8. Проводить работу с проживающими в приюте детьми и подростками по выявлению актуальных для них проблем и кризисных ситуаций, искать пути выхода из них, оказывать им содействие в дальнейшем жизнеустройстве и продолжении обучения.
2.9. Осуществлять проверку жилищно-бытовых условий воспитанников в приюте и в г. Москве по месту регистрации.
2.10. Оформлять пакет документов на снятие денежных средств с лицевых счетов воспитанников приюта.
2.11. Проводить профориентационную работу с воспитанниками-выпускниками, осуществлять подготовку документов на поступление воспитанников в учебные образовательные учреждения для получения начального профессионального образования, среднего профессионального образования и высшего образования или трудоустройство и дальнейший патронат выпускников.
2.12. Формировать пакет документов, составлять и подавать список в ГУП «Моссоцгарантия» на получение жилого помещения выпускников приюта.
2.13. Проводить осмотр предоставленного выпускнику жилого помещения, подписывать договор, регистрировать по новому месту жительства, осуществлять постановку на воинский учет в военкомат.
2.14. Составлять список на осуществление денежных выплат выпускникам приюта: единовременного денежного пособия и компенсационной выплаты.
2.15. Заниматься вопросами розыска воспитанников, самовольно оставивших учреждение: передавать в ОВД, муниципалитет сведения о том, что ребенок сбежал с детского учреждения. При необходимости заводить в дело.
2.16. Формировать пакет необходимых документов для направления воспитанников на Городскую медико-психолого-педагогическую комиссию.
2.17. Ставить на воинский учет в военкомат воспитанников, подлежащих призыву.
2.18. Выдавать и собирать социальные карты Москвича воспитанников, выезжающих в г. Москву.
2.19. Подготавливать и своевременно передавать в Департамент семейной и молодежной политики г. Москвы отчетную документацию и необходимые сведения.
2.20. Оформить список, подготовить воспитанников приюта, передать все необходимые документы в учебные заведения для дальнейшего их обучения на полное государственное обеспечение.
2.21. Передавать информацию о детях, поступивших в приют начальнику регионального оператора государственного банка данных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оформлять анкету и необходимые документы.
2.22. Осуществлять регистрацию документов в книгах регистрации входящей и исходящей корреспонденции.
2.23. Оформлять документы воспитанникам приюта, уезжающим в г. Москву на выходные, праздничные и каникулярные дни.
2.24. Передавать документы выпускников на учет в ЦСО по месту регистрации.
2.25. Организовывать и осуществлять социальный патронат выпускников учреждения в соответствии с требованиями руководящих документов Российской Федерации и г. Москвы.
2.26. Сдавать пакет документов в ОМС и получать полиса обязательного медицинского страхования на воспитанников.
2.27. Сдавать документы в ОУФМС г. Ступино и получать заграничные паспорта воспитанников.
2.28. Регулярно вести дневник специалиста по социальной работе. Один раз в неделю отчитываться перед руководством учреждения о проделанной работе за закрепленными воспитанниками и выпускниками. В конце месяца сдавать заместителю директора по социальной работе отчет по социальной реабилитации воспитанников приюта.
2.29. Регулярно, на первое число каждого месяца, обновлять списки информационного стенда социального отдела:
— – пенсии по потери кормильца, страховые пенсионные свидетельства;
— – дети приюта, выбытие, поступление;
— –обучение специальности, лишение родительских прав;
— – квартиры, единовременная денежная компенсация, списки детей приюта, пособия;
— – сберегательные книжки, социальные карты Москвича;
— – учет воспитанников в военкоматах (ВУС), загранпаспорта.
2.30. Выполнять дополнительные указания директора Социального приюта, его заместителя по социальной работе, возникающие в любое время суток по исполнению должностных обязанностей специалиста по социальной работе.
2.31. При убытии в очередной отпуск специалист по социальной работе временно передает свои должностные обязанности другому специалисту по согласованию с заместителем директора по социальной работе.
Специалист по социальной работе имеет право:
3.1. Запрашивать и получать необходимую информацию и документы, относящиеся к вопросам его деятельности.
3.2. Вносить предложения непосредственному руководителю по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей должностной инструкцией обязанностями.
3.3. Требовать от руководства оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.
3.4. Постоянно повышать квалификацию в установленном законом порядке.
3.5. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.
4. Ответственность работника
Специалист по социальной работе несет ответственность:
4.2. За причинение материального ущерба работодателю – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.
4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным, гражданским законодательством РФ.
Начальник отдела кадров _______________
Начальник социально-правового отдела _______________
С должностной инструкцией ознакомлен (а):