О жителях говорили что в этой стране каждый крестьянин был рыбаком

Тест №1 по Истории Нового времени «Мир в начале Нового времени», 7 класс

Тест по курсу «Новая история» 7 класс, тема: «Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия». Вариант 1

1.Какой из перечисленных источников энергии стал популярен в Европе в XVII в.?

2.Популярное огнестрельное оружие

3.О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин – капитаном»?

4.Для абсолютизма характерно (укажите неверный ответ)

Создание общегосударственного аппарата управления, состоящего из чиновников;

Формирование постоянной профессиональной армии;

Создание государственной налоговой системы;

Укрепление феодальной раздробленности.

5.Как назывались высшие судебные органы в провинциях Франции?

6.В каком веке в Европе абсолютизм достигает своего полного рассвета?

7.Какие из перечисленных ниже положений являются признаками зарождения капитализма? (укажите 2 верных ответа)

Увеличение числа наемных работников;

8.К буржуазным слоям общества относились (укажите неверный ответ)

Наемные рабочие на мануфактурах;

9.О каком городе говорили в XVI в., что он «поглотил торговлю других городов» и стал «воротами Европы»?

В1.Установите хронологическую последовательность событий

Первая экспедиция Христофора Колумба;

Экспедиция Васко да Гамы;

Экспедиция Бартоломеу Диаша.

В2. Установите соответствие между государственными органами управления, судебными органами и государствами, в которых они действовали.

А) Генеральные штаты;

В3.Прочтите извлечение из «Описания Нидерландов» итальянского купца Лодовико Гвиччардини ( XVI в.). Напишите, каким процессам экономической жизни общества способствовало возникновение бирж.

«Переходя к описанию крупных торговых сделок, заключаемых здесь ежедневно, замечу, что местные и приезжие купцы совершают здесь огромные операции как с векселями. так и с товарами. Вкратце расскажем, как они это делают.

По утрам и по вечерам, в установленные часы, купцы идут на английскую биржу, на которой в течение часа с помощью многочисленных и разнообразных маклеров совершают сделки с товарами. Позже они идут на Новую биржу, которая является важнейшим местом сбора купцов, и снова в течение часа заключают при участии маклеров сделки…

Сущность расчета по векселям заключается в том, что в Антверпене берут и отдают в долг некую сумму денег, которую должны вернуть и получить где-нибудь в Италии (или в другом месте); операцию, когда дают или берут деньги в одном городе с обязательством принять или вернуть деньги в другом, придумали преимущественно для удобства торговли…»

В4. Установите соответствие между родом деятельности и слоями населения.

1) крестьяне, использующие наемный труд и технику;

2) люди, совершавшие сделки с деньгами (предоставление кредита, осуществление денежных расчетов и др.);

3) предприниматели, занимавшиеся сельским хозяйством и поставлявшие на рынок сельскохозяйственную продукцию;

4) богатые люди, бравшие на откуп сбор какой-либо пошлины.

Тест по курсу «Новая история» 7 класс, тема: «Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия». Вариант 2

1.Впервые мушкет был применен

В XV в. англичанами;

В XVII в. французами;

В XVIII в. швейцарцами.

2.Тип судна, благодаря которому стали возможны длительные путешествия

3.С именем Генриха Мореплавателя, принца Энрике, младшего сына португальского короля, связана (о)

Открытие ближней Атлантики;

Открытие Тихого океана.

4.Какая форма политической власти выражена в приведенном ниже суждении одного из королей Англии?

«Воля бога заключается в том, чтобы всякий рожденный подданным повиновался без рассуждений».

Абсолютизм – неограниченная монархия;

5.Создание постоянной армии в Англии произошло при

Генрихе VII Тюдоре;

Генрихе VIII Тюдоре;

6.Кого из европейских монархов, чье правление приходилось на период XVII – XVIII вв., называли Король-Солнце?

Людовик XIII Бурбон;

Людовик XIV Бурбон.

7.После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали (укажите 2 верных ответа)

8. Средства, вкладываемые в производство для получения прибыли

9.Место встречи и заключения сделок банкиров, торговцев в XVI – XVII вв.

В1.Установите соответствие между именами мореплавателей и географическими открытиями.

А) открытие нового континента;

Б) первое кругосветное путешествие;

В) его экспедиция обогнула мыс Бурь;

Г) проложен путь на Восток через Индийский океан.

2) Христофор Колумб;

В2.В свободные ячейки схемы впишите черты, присущие абсолютизму

В3.Прочтите отрывок из документа 1615 г. и напишите тип предприятия, о котором идет речь.

«…Шерсть обычно перерабатывается четырьмя группами людей.

1.Богатый суконщик, который покупает себе шерсть у производителя в областях, производящих шерсть, делает запас на целый год заранее и хранит его в складе, а в зимнее время эта шерсть выпрядается его собственными пряхами, ткется его собственными ткачами и валяльщиками, и все это за самую низкую плату.

2.Вторая группа – менее богатые суконщики, которые редко или вовсе не ездят покупать себе шерсть…а большую часть ее берут в кредит на рынке, ставят многих бедняков на работу, превращают шерсть в сукно и потом продают его в неотделанном виде…потом приходят на шерстяной рынок, платят старый долг и снова берут в кредит.

3.Третья группа – прядильщики и бедные суконщики. «Они зависят от скупщика шерсти, который еженедельно обслуживает их шерстью за наличные или в кредит».

4.Четвертая группа – те, кто производит сукна лучших сортов; в этом производстве работают тысячи бедного люда, живущего около портов и на побережьях от Ярмута до Плимута и во многих больших городах вроде Лондона, Норича, Колчестера, Кентербери, Экзетера и многих других».

В4.Установите соответствие между терминами и их значениями

1) место, где встречаются для заключения сделок купцы, банкиры, заказчики и поставщики;

2) посредник при заключении сделок на бирже;

3) переход от мануфактуры к фабрично-заводскому, машинному производству;

4) вид ценной бумаги, денежное обязательство, долговой документ.

Источник

Объясните выражения. в каких случаях они применялись?

1. За 10 лет пребывания у власти Избранная Рада провела столько реформ, сколько не знало никакое другое десятилетие средневековой Руси

2. Иван Грозный уничтожил пережитки удельной старины

З. Реформы вели к централизации государства, на данном этапе развития страны это являлось жизненной необходимостью

4. Правление Ивана Грозного — время крупных военных и внешнеполитических успехов России (взятие Казани в 1552 г., капитуляция Астрахани в 1556 г.)

5. Иван Васильевич Рюрикович принадлежал к числу самых образованных людей своего времени

6. Своеволие бояр подрывало мощь страны, царь с этим боролся

7. Народ сохранил преимущест- венно положительную оценку деятельности Ивана Грозного

8.При Иване Грозном строились различные церкви и монастыри, что естественно, повышало духовную жизнь и культуру

1 Иван Васильевич — жестокий и злобный тиран

2. Опричнина унесла десятки тысяч человеческих жизней

З. В последние годы правления Ивана Грозного в стране разразился тяжелейший экономический кризис

4. Опричнина утвердила режим личной власти деспотического характера

5. Опричнина способствовала ут- верждению крепостного права

6. Царь превратил русских дворян в холопов самодержавия

7. Проиграна Ливонская война

8.Не удалось остановить набеги Крымского хана на Москву

Источник

Тест по истории нового времени Технические открытия и выход к Мировому океану 7 класс

Тест по истории нового времени Технические открытия и выход к Мировому океану. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия 7 класс с ответами. Тест состоит из 3 разделов и включает 17 заданий.

Задания с выбором ответа

1. Какой из перечисленных источников энергии стал популярен в Европе в XVII в.?

1) вода
2) ветер
3) каменный уголь
4) древесный уголь

2. Популярное ручное огнестрельное оружие

1) бомбарда
2) мушкет
3) аркебуза
4) мортира

3. Впервые мушкет был применен

1) в XV в. англичанами
2) в XVI в. испанцами
3) в XVII в. французами
4) в XVIII в. швейцарцами

4. Тип судна, благодаря которому стали возможны длитель­ные путешествия

1) галера
2) неф
3) каравелла
4) мортира

5. О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый кре­стьянин был рыбаком, а каждый дворянин — капитаном»?

1) Испания
2) Англия
3) Португалия
4) Италия

6. Кому из ученых и мореплавателей конца XV в. могли принадлежать эти слова: «Не удивляйтесь, что я не назы­ваю западом страны, где растут пряности, тогда как их обычно называют востоком, потому что люди, плывущие постоянно к западу, достигают этих стран плаванием по другой стороне земного шара…»?

1) Паоло Тосканелли
2) Васко да Гама
3) Бартоломеу Диаш
4) Генрих Мореплаватель

7. С именем Генриха Мореплавателя, принца Энрике, млад­шего сына португальского короля, связана(о)

1) колонизация Мексики
2) открытие ближней Атлантики
3) изобретение каравеллы
4) открытие Тихого океана

8. Какие из перечисленных ниже причин склонили великих христианских королей Фердинанда и Изабеллу пойти на организацию морской экспедиции Христофора Колумба?

А) стремление распространить христианство на народы, исповедующие другие религии
Б) соперничество с Францией за морское господство
В) стремление уточнить представление о форме Земли
Г) жажда золота
Д) желание переселить на новые земли испанских крестьян
Е) соперничество с Португалией

Укажите верный ответ.

1) АБЕ
2) АВГ
3) ГДЕ
4) АГЕ

Задания с кратким ответом

1. Восстановите хронологическую последовательность событий.

А) экспедиция Магеллана
Б) первая экспедиция Христофора Колумба
В) экспедиция Васко да Гамы
Г) экспедиция Бартоломеу Диаша

2. Установите соответствие. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) конкиста
2) портолан
3) инфант
4) карабин
5) галион

3. Установите соответствие между именами мореплавателей и географическими открытиями. Запишите вы­бранные цифры под соответствующими буквами.

Открытия

А) открытие нового континента
Б) первое кругосветное путешествие
В) открытие Индийского океана
Г) проложен путь на Восток через Индийский океан

Имена

1) Бартоломеу Диаш
2) Христофор Колумб
3) Фернан Магеллан
4) Васко да Гама
5) Васко Нуньес Бальбоа

4. Прочтите отрывок из книги Антонио Пигафетты, итальянского дворянина и папского чиновника при испан­ском дворе, который стал участником одной из очень известных экспедиций. Напишите, участником какой экспедиции являлся автор и о ком он пишет в данном фрагменте.

«___________ был наделен всеми добродетелями. Он выказывал всегда непоколебимую настойчивость среди самых больших бедствий. На море он сам осудил се­бя на большие лишения, чем остальной экипаж. Сведу­щий, как никто, в знании морских карт, он владел в со­вершенстве искусством кораблевождения, и это он доказал своим путешествием вокруг света, на что никто другой не отважился до него».

5. Прочтите отрывок из произведения Луиса Камоэнса (1525-1580) — португальского дворянина, поэта и море­плавателя, участника экспедиций в Африку, Индию и Ки­тай. В 1572 г. он написал поэму «Лузиады». Напишите, какому событию посвящено произведение и от лица кого из мореплавателей ведется повествование.

…наш Король мне ключ вручает чудный,
Чтоб путь открыть великий, многотрудный.
«Вы мной средь прочих избраны как главный
На труд, определенный вам судьбою,
На подвиг тяжкий, дерзостный и славный,
Что легок вам, ибо предложен мною».
Я не сдержался: «О Король державный,
Готов с огнем, железом, мерзлотою
Сразиться я за вас, одно мне больно,
Что краткой жизни будет не довольно.

Ибо для вас и плотью и душою
Готов с любою встретиться бедою».
По побережью шефствуют солдаты,
Лицом различны и цветно одеты,
Решимостью и храбростью богаты,
Чтоб новые разведать части света.
На крепких мачтах знамена крылаты
Колышут ветры тихие рассвета.

Покончив с уготовкою такою
К опасному походу, как ведется,
Мы к смерти уготовились душою,
Товарке неотлучной мореходца.
Клянусь тебе, Король, что созерцая,
Как берег, мне знакомый, отдалился,
Я испытал мучения такие,
Что еле обуздал глаза сухие.
Все люди города в то утро хором
(Одни друзья, другие — домочадцы,
третьи — лишь взглянуть) с печальным взором
Пришли на берег с нами попрощаться.
Перед путем, опасностию грозным,
Потерянными нас уже считали,
И женщины своим стенаньем слезным,
Мужчины ж тяжким вздохом провожали.
А мы и взора подымать не смели
На Жен и Матерей, чтоб не смущаться
Всей этой скорбью, и от твердой цели,
К какой стремимся, вдруг не отказаться.
И я решил: минуты подоспели
Взойти на борт и нужды нет прощаться,
Хоть то любви благое предписанье,
Кто вдаль, кто остается — всем страданье.

6. Прочтите извлечение из книги немецкого географа. Оскара Пешеля (1826-1875) и напишите, о каком событии идет речь.

«На рассвете 25 сентября Бальбоа двинулся только с 66 спутниками (остальные заболели). Испанцы поднимались в гору. В десятом часу индийские вожаки объявили Баль­боа, что с ближайшего гребня он увидит другое море. Вас­ко (Бальбоа) велел своим сделать привал, а сам пошел вперед, для того чтобы первому бросить взгляд за предел Нового Света. Достигши обнаженной от леса вершины, он увидел перед собой многоветвистый залив, выходивший к другому океану. Открыватель бросился на колени и, под­няв руки, восторженно приветствовал астральные воды. Потом уж он махнул своим спутникам, чтобы и они подо­шли к великому зрелищу и, преклонив колена, прослави­ли всевышнего, избравшего их для такого дня. В память этого незабвенного мгновения Бальбоа велел нагромоз­дить несколько каменных груд, водрузить крест, врезать в дерева имена испанских правителей, доньи Хуаны Кас­тильской и Фердинанда Арагонского, а нотариусу… изго­товить протокол, внеся туда имена всех бывших при нем в эту пору сподвижников, да сохранятся они в истории; за­тем Бальбоа велел своим спутникам войти в воду, и каж­дый из них, зачерпнув рукой, отведал ее, чтобы убедить­ся, соленая ли также вода в другом океане… Затем, пропев… гимн, отряд стал спускаться с горы…»

Задания с развернутым ответом

Прочтите извлечение из исторического источника и крат­ко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из письма Тосканелли к Колумбу (1474 г.)

«Я считаю ваш проект плавания от востока к западу, со­гласно указаниям моей карты, еще более наглядным на глобу­се, проектом благородным и великим… Нельзя оценить всего его значения иначе, как по опыту и при наличности тех подроб­ных и точных сведений, которые я получил от замечательных и ученых людей, приезжавших из тех мест к римскому двору, — от купцов, издавна ведущих торговлю с теми странами, и от других лиц, словам которых нельзя не верить. Когда это путе­шествие будет совершено, оно будет путешествием в могущест­венное государство, в города и провинции богатейшие и пре­красные, изобилующие всякого рода вещами, высоко у нас ценимыми, я разумею — всякого рода пряностями и драгоцен­ными камнями. Оно будет также выгодно для тех королей и го­сударей, которые желают иметь сношения и заключать союзы с христианами наших стран и учиться у ученых людей здешних мест как религии, так и другим наукам. По этой причине, как и по многим другим… я не удивляюсь, что вы, человек великой храбрости, и вся португальская нация, всегда выставлявшая замечательных людей для подобных предприятий, горите те­перь желанием совершить вышеупомянутое путешествие».

1. О каком историческом периоде говорится в приведенном отрывке?

2. Какие причины побуждали европейских мореплавате­лей совершать экспедиции в восточные страны?

3. Откуда мореплаватели получали сведения о неизвест­ных им странам? Как вы считаете, насколько эти сведения были достоверны?

Ответы на тест по истории нового времени Технические открытия и выход к Мировому океану. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия 7 класс
Задания с выбором ответа
1-3
2-2
3-2
4-3
5-3
6-1
7-2
8-4
Задания с кратким ответом
1. ГБВА
2. 5412
3. 2314
4. Магеллан
5. Открытие морского пути в Индию, Васко да Гама
6. Открытие Тихого океана
Задания с развернутым ответом
1. Период Великих географических открытий.
2. Возможность торговать пряностями, драгоценными камнями, что давало возможность разбогатеть.
3. Сведения получали от ученых, купцов, путешественников. Эти сведения оказались лишь частично достоверны.

Источник

и ловить рыбу, чтобы прокормиться.

Объясните выражения?

В каких случаях они применялись?

Плыли покорить тот сказочный металл» ____________________ «корабль плыл по » морю мрака».

Представьте что вы дворянин, мещанин, крестьянин, богаты промышленник, купец (на выбор), живший в России в 18 веке?

Представьте что вы дворянин, мещанин, крестьянин, богаты промышленник, купец (на выбор), живший в России в 18 веке.

Придумайте рассказ от первого лица «Один день из жизни.

Представьте что вы боярин, дворянин, крестьянин (на выбор), живущих в 17 веке?

Представьте что вы боярин, дворянин, крестьянин (на выбор), живущих в 17 веке.

Придумайте рассказ от первого лица «один день из жизни.

Вообразите сто дворянин, горожанин, крестьянин 16 века?

Вообразите сто дворянин, горожанин, крестьянин 16 века.

Составе примерное меню своего обеда.

Подчеркни, кто из этих людей не был дворянином : 1) Помещик Пензенской губернии 2) крепостной крестьянин графа Шереметева 3) генерал армии, владелец земли?

Подчеркни, кто из этих людей не был дворянином : 1) Помещик Пензенской губернии 2) крепостной крестьянин графа Шереметева 3) генерал армии, владелец земли.

Представьте что вы а)Дворянин б)Горожанин в)Крестьянин 16 века?

Представьте что вы а)Дворянин б)Горожанин в)Крестьянин 16 века.

Составьте примерное меню своего обычного обеда.

Что бы вы добавили к нему в праздник?

Чем бы вы запивали еду?

Знание какого европейского языка стало фактически обязательным для каждого дворянина?

Знание какого европейского языка стало фактически обязательным для каждого дворянина?

Помогите пожалуйсто?

Объясните значение понятия мелкопоместный дворянин?

Объясните значение понятия мелкопоместный дворянин.

Помогите пожалуйста?

Составьте диалог между дворянином и крестьянином во время смуты (17 век).

Непосредственным поводом начала военных действий принято считатьСараевское убийствоэрцгерцога Франца Фердинандасербским националистомГаврилой Принципом. С другой стороны, столь же общепризнано, что убийство было лишь ближайшим поводом, «толчком» к в..

Участие было очень успешным. Россия сыграла ключевую роль в разгроме Пруссии. В то время Пруссия была одной из сильнейших держав Европы (значит и мира), а её король Фридрих II Великий считался одним из лучших полководцев своего времени. Именно Сем..

Рыболовство потому что возле речки.

На сколько я помню : Полководческое искусство Дмитрия ДонскогоПатриотизм русских воиновОбъединение части русских княжеств.

Горбачёв считал, что нужно модернизировать экономику путем создания кооперативов и гласности, то есть государство не скрывало проблемы от народа. Также он считал, что с Западом нужно дружить, а не бороться. Всячески он оказывал помощь США, не всей.

Метис, ну или можно считать что ты скорее всего кыргыз.

Раньше было правление царя хаммурапи.

В 15 в. Европа оказалась отрезанной от товаров, прибывавших с Востока. Ткани, сахар, красители, пряности перестали поступать на европейские рынки. Особенно остро ощущался недостаток перца. Ведь в 15 в. Он мог заменять деньги при торговых сделках..

Источник

О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин — капитаном»?

В 13:47 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «ЕГЭ (школьный)». Ваш вопрос звучал следующим образом: О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин — капитаном»?

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:

Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.

ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!

Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.

Деятельность компании в цифрах:

Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.

Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.

Источник