О чем сказка кот ворюга
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Паустовский К “Кот-ворюга” Читательский дневник, краткое содержание
Паустовский К “Кот-ворюга” Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Паустовский К
Название: “Кот-ворюга”
Жанр: рассказ
Тема произведения: животные
Число страниц: 4
Главные герои и их характеристика
Автор-рассказчик. Любитель и знаток природы.
Рувим. Друг рассказчика, рыбак и охотник.
Ленька. Соседский мальчик, выдумщик.
Рыжий кот. Сперва ворюга, потом обжора, под конец милиционер.
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Рыжий кот повадился воровать продукты, а когда его изловили, то решили не наказывать, а накормить. И кот стал верным сторожем.
Сюжет — краткое содержание
Наглый рыжий кот постоянно воровал продукты, и герои рассказа были в отчаянии.
А кот между тем утащил целую связку свежей рыбы, и терпению героев пришел конец.
Кота окружили на дереве, но он сумел сбежать и спрятался под домом в маленьком подвале.
Чтобы вытащить кота герои позвали Леньку, и тот поймал кота на рыбку и леску.
Кота откормили, и он стал сам сторожить дом и продукты.
Однажды кот прогнал кур и петуха Горлопана, за что кота стали называть милиционером.
Понравившийся эпизод
Мне понравилось, как кот воровал еду. Он утаскивал все, что находил — сметану, рыбу, мясо, хлеб. Однажды разрыл банку с червями, но, конечно, есть не стал. А потом утащил целую связку окуней.
План произведения для пересказа
Проделки рыжего кота
Главная мысль
Свое воровать никто не будет, а напротив, станет охранять.
Чему учит эта книга
Рассказ учит доброму отношению к животным. Учит не наказывать животных, а разбираться, что заставило их сделать тот или иной поступок. Учит любить природу.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Меня насмешил этот рассказ, потому что о проделках кота невозможно читать без смеха. Он был таким опытным вором, что просто вызывал восхищение, хотя воровать и плохо. Но откормленный кот стал еще лучшим сторожем.
Новые слова и выражения
Кукан — приспособление для переноски рыбы.
Босяк — опустившийся человек.
Пословицы к произведению
Своя ноша не тянет.
Сколько вору не воровать, а расплата будет.
Своя рубашка ближе к телу.
Легко воровать, да нелегко расплачиваться.
Знает кошка, чье мясо съела.
«Кот-ворюга» — читательский дневник по рассказу К. Паустовского
Рассказ «Кот-ворюга» был написан К. Г. Паустовским в 1935 году. Это произведение входит в сборник рассказов «Летние дни».
Описание книги
Автор: Константин Георгиевич Паустовский
Год написания: 1935
Жанр произведения: рассказ
Главные герои
Краткое содержание и сюжет произведения
Рыжий кот постоянно обворовывал рыбаков. Он крал любую еду, которая ему попадалась: сметану, рыбу, мясо, хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Кот их есть не стал, но червей увидели и жадно склевали куры. Именно поэтому животное получило кличку Ворюга. Коварного Ворюгу никак не могли поймать.
Но однажды он украл кусок ливерной колбасы и полез с ним на березу. Деревенские мальчишки окружили животное, которому ничего не оставалось, как слезть с дерева и прожогом кинуться под дом. Кот долго сидел там и протяжно выл, пока его оттуда не достал мальчик Ленька. Он также посоветовал не бить кота, а дать ему поесть. Ворюга жадно ел и никак не мог насытиться. Но когда кот утолил голод, он перестал воровать. В благодарность за проявленное к нему милосердие он отбил атаку курей и даже подрался с петухом. С того времени Ворюгу переименовали в Милиционера.
План пересказа
Чему учит рассказ
Рассказ учит тому, что воровать плохо. Учит не брать чужое без спросу. Учит любить животных. Учит тому, что наказание не всегда лучший выход. Учит уметь прощать. Учит помнить добро и учит благодарности. Учит беречь свои вещи.
Отзыв
Мне понравился этот рассказ и конечно больше всего сам кот-ворюга. Этот кот был беспризорным и потому добывал себе еду как только мог. За это нельзя наказывать животное, ведь люди сами виноваты в том, что кот остался один. Поэтому меня порадовало решение героев, а кот доказал, что если к животному относиться с любовью, то и оно будет вести себя также.
Краткое содержание Паустовский Кот ворюга
Беспризорный кот обкрадывал нас по ночам. Он крал все подряд. Самое невыносимое оказалось то, что он откопал наших червей в банке. К ним слетелись курицы, которые все уничтожили. В результате, он сорвал рыбалку. Домашние птицы не могли встать и только постанывали. На выслеживание «негодяя» ушло тридцать дней.
Последней каплей нашего терпения стало то, что пропали окуни на веревке. Мы дали клятву его поймать! Вечером, Ворюга, украв со стола колбасу из субпродуктов, полез на дерево! Мы стали трясти березу, уронив добычу животное с диким ревом, оказавшись на земле, скрылся под не высоким домом, заваленным рыболовными принадлежностями и урожаем, сухими растениями, служившим нам ночлегом. Основное время мы жгли костры, рыбачили. Уставшие, испепеленные солнцем, выслушивали новые истории о проделках кота.
Чему учит рассказ: братья наши меньшие могут быть друзьями и помочниками, если к ним обращаться с добротой и любовью.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Паустовский. Все произведения
Кот ворюга. Картинка к рассказу
Сейчас читают
Чиполлино жил в многодетной бедной семье луковок. Однажды место около их дома осматривал принц Лимон. Отец мальчика случайно наступил ему на ногу, за что был посажен в острог. Чиполлино пришел повидаться с отцом и узнал
Из романа Толстого об известном царе нашего Российского государства, мы узнаем, не только вехи его жизни, но и политические события и деяния других государевых помощников во время правления Петра Великого.
Фантастический роман-утопию «Туманность Андромеды» создал советский писатель Иван Антонович Ефремов. Автор передал мир далёкого будущего, где человечество продолжает покорять космические просторы, а на Земле уже развиты технологии.
В рассказе описывается жизнь главного героя – мальчишки, оставшегося сиротой. Он жил у бабушки с дедушкой и уже с пяти лет начал рыбачить. Его мать утонула и ему велели не подходить близко к реке, боялись, что она его за собой позовет
Я вспоминаю картину, как мне удалось увидеть нападающую свору собак. Они были разных расцветок. Видно было, что они боятся подойти к ощетинившемуся волку. Шерсть на нём была дыбом. Но, он не спешил делать каких – то попыток.
К. Паустовский «Кот-ворюга» учебно-методический материал по чтению
Сюжет — краткое содержание
Наглый рыжий кот постоянно воровал продукты, и герои рассказа были в отчаянии.
А кот между тем утащил целую связку свежей рыбы, и терпению героев пришел конец.
Кота окружили на дереве, но он сумел сбежать и спрятался под домом в маленьком подвале.
Чтобы вытащить кота герои позвали Леньку, и тот поймал кота на рыбку и леску.
Кота откормили, и он стал сам сторожить дом и продукты.
Однажды кот прогнал кур и петуха Горлопана, за что кота стали называть милиционером.
Как заполнить читательский дневник Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь
Читать краткое содержание Паустовский Кот ворюга
Название произведения «Кот-ворюга» помогает читателю с первых секунд понять о чём будет идти речь в рассказе. Наглый кот, которому удаётся прокрадываться в дом незамеченным, нагло ворует еду со стола. Он настолько быстро и ловко прячется, что за месяц хозяевам дома удалось рассмотреть его всего лишь один раз. Тогда-то они и увидели, что кончик кошачьего хвоста был отрублен, а ухо немного разорвано.
Кот воровал всё: хлеб, сметану, мясо и рыбу. Он даже выкопал банку с червями, закопанную в чулане для будущей рыбалки, но есть их не стал. Но в один прекрасный день коту удалось заполучить целых 10 огромных, вкусных окуней, пойманных несколько часов назад. Это стало последней каплей.
В один прекрасный день Ворюга задумал украсть кусок ливерной колбасы прямо на глазах деревенских ребят. Тогда они решили, что будут ловить разбойника. Загнав животное на верхушку берёзы, дети стали трясти её. Кот сначала уронил колбасу, затем упал сам и кинулся в единственный узкий проход, ведущий под дом, тем самым загнав себя в угол. Чтобы выманить вора из места его заточения, один из мальчиков придумал приманить кота рыбой, привязанной к леске. Кот, увидев рыбу, крепко вцепился в неё зубами и уже не отпустил. Так и достали бедное животное, вцепившееся в рыбную голову.
Кот понимал, что его ждёт суровое наказание, но отпускать такое вкусное лакомство не хотел. Он поджал хвост и уши в ожидании наказания, но мальчишки решили наказать воришку по-своему. Они не стали бить животное или мучить его голодом. Дети, посовещавшись, стали кормить кота, да так, что тот после такого неожиданного пира еле ходил. Он уселся на пороге и начал умываться. После умывания он принялся тереться головой о пол и едва не протёр шерсть на затылке. Затем Ворюга лёг рядом с печкой на спину и мирно засопел.
После этого случая кот перестал воровать. Он стал жить в доме, который обворовывал несколько месяцев, и даже помогать своим спасителям. Однажды утром куры залетели на стол и стали клевать хозяйскую гречку. Увидев это, кот с криком начал пугать их, подпрыгивая вверх, а мчавшегося прочь петуха, и вовсе стал колотить по спине передней лапой. С тех пор ни одна живая душа в этом дворе не смела воровать, а куры, увидев кота издалека, в панике разбегались по саду. Теперь никто уже не называл кота Ворюгой. Его переименовали в Милиционера.
Голосов: 413
Читать краткое содержание Кот ворюга. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Пословицы к произведению
Своя ноша не тянет.
Сколько вору не воровать, а расплата будет.
Паустовский «Кот-ворюга»: главные герои, главная мысль, что писать?
Паустовский «Кот-ворюга»: главные герои, главная мысль, что писать в читательский дневник?
Главные герои этой небольшой истории:
Рассказ Паустовского «Кот-ворюга» назван по главному действующему герою, которым оказался дворовый рыжий кот с разорванным ухом. Автор называет его ворюгой из-за того, что кот тащил все, что мог съесть у сельчан и рыбаков.
В рассказе «Кот-ворюга» описывается, как два друга не раз пытаются поймать кота, в чем им наконец помог соседский мальчик Ленька.
Дети поняли, что кот ворует не из-за хорошей жизни, а потому что он вечно голоден. Когда кота накормили и взяли жить в дом, он стал исправно служить людям, и даже прогнал кур.
Главная мысль рассказа заключается в том, что к животным надо относиться с добром. Каждое животное понимает доброе отношение и ласку. И не обязательно следует наказать кота за воровство, ведь он пытается пропитаться как может, а лучше проявить милосердие и накормить голодное животное.
Главные герои рассказа Паустовского «Кот-ворюга» следующие:
Главная мысль этого замечательного произведения в том, что любое животное ценит доброе отношение и иногда в самом наглом ворюге живет инстинкт собственничества, благодаря которому тот из ворюги превращается в защитника и охранителя.
Главных героев в рассказе «Кот-ворюга всего три.
Первый герой это сам кот, которому так не хватало еды и заботы. От того он воровал и хулиганил.
Второй и третий герой это мальчики, которые все же словили бестыдника кота.
Главная мысль заключается в том, что нельзя делать резких выводов. Нельзя делать поспешных выводов. Решение проблемы нужно всегда осуществлять на холодную голову. С горяча обычно все получается не правильно. Поставьте себя на чужое место, представьте как оно, тогда возможно или даже скорее всего на ум придет другая мысль.
Коту была нужна всего лишь еда и забота. Мальчики вовремя осознали и не стали учинять самосуд. Голос разума сказал им накормить и приютить кота. Таким образом кот стал домашним и оптлатил добром.
Еще можно добавить, что даже животные чувствуют заботу, за которую благодарят той же монетой. Как получилось с котом, который отразил нападение кур на дом.
В забавном рассказе Паустовского «Кот-ворюга» несколько главных персонажей-рыбаков, которые проживают в небольшом дачном домике. Рассказчик повествует о Рувиме и Леньке, о других персонажах сказано общими словами.
Ленька, сын сапожника, проявил смекалку и решительность при отлове кота. Он смастерил своеобразную удочку, прицепил на неё рыбу, и Ворюга «клюнул» на эту приманку. Ленька и предложил остальным героям отловленного кота не наказывать, а покормить. Такой воспитательный метод оказался действенным, вскоре кот улегся у печки и мирно заснул.
Ворюга остался жить в доме и больше ему не нужно было воровать еду. Наверняка он оценил доброе отношение к нему людей, и из благодарности стал им помогать охранять двор от домашних птиц.
Вспомним пословицу о том, что доброе слово и кошке приятно, и будем относиться к животным и к людям доброжелательно, ласково и тепло.
К главным героям рассказа Константина Георгиевича Паустовского «Кот-ворюга» я бы отнесла:
неуловимого беспризорного рыжего кота с рваным ухом и обрубленным хвостом, воровавшего и приезжих рыбаков все съестное, но все равно ужасно худого,
рыбаков, от лица одного из которых и ведется повествование в рассказе, пожалевших с таким трудом пойманного рыжего воришку и накормивших его до отвала.
Рассказ еще раз подтверждает, что «собака бывает кусачей только от жизни собачьей», то есть кот воровал припасы только потому, что был бездомным и голодным.
Доброе к себе отношение может оценить даже животное.
Чувство благодарности, о котором порой забывают люди, присуще даже животным.
В небольшом рассказе Паустовского читатель встречает главного персонажа кота- беспризорника. Он умудрялся пробираться в дома деревенских жителей и ухватить лакомый кусок. В еде не разбирался. Нравились молочные, также смело со стола схватывал мясные с рыбными продуктами.
Сельчане долго не могли поймать пронырливого хитреца. Не заметно он пробирался на кухни домиков и тем же путём ускользал, но однажды, четвероногий питомец не смог ускользнуть с колбасой в зубах. И дети проявляют смекалку. С помощью приманки, они выманили воришку из лаза и сытно накормили.
Семья сапожника принимает решение приютить бездомника. И кот понимает, что приобрел кров и доброту от жильцов. Почувствовав хозяином на участке, хозяева назвали новой кличкой- милиционер.
Главных героев в рассказе «Кот-ворюга» совсем немного:
В читательский дневник про рассказ Паустовского «Кот-ворюга» пишем следующее:
Также главными персонажами являются два друга, любителя рыбалки, страдавшие от набегов наглого животного.
Ещё в рассказе упоминается соседский мальчик Ленька, сумевший поймать кота.
Главной мыслью рассказа считаем доброе отношение к животным и то, что ответом на хорошее отношение всегда будет благодарность. В рассказе это отношение кота к людям, накормившим его и оставившим жить в своем доме. Кот стал охранять новое жилище от набегов кур, за что получил кличку Милиционер.
Литературное чтение 4 класс.
Тест к рассказу К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками» с ответами по вариантам:
Рассказ-сказка К.Паустовского «Теплый хлеб» был написан в 1954 году.
1). Варюша и дед Кузьма.
Во второй части повествуется о походе Вари за махоркой и о её встрече с двумя солдатами. Девочка поделилась с бойцами махоркой, за что была вознаграждена волшебным кольцом. Вторую часть назовем таким образом:
2). Встреча с бойцами и неожиданный подарок.
Варюша надела колечко на мизинчик, а проходя по заснеженному лесу, потеряла его. Она долго занимается поисками, но колечко в снегу найти так и не смогла. Варя помечает место поиска и грустная возвращается домой. Третью часть я назвала так:
3). Потеря волшебного колечка.
Девочка возвращается к поискам при первой же оттепели. На этот раз она находит колечко и надевает его на средний пальчик, желая деду выздоровления. Дедушка выздоравливает, а мы назовем четвертую часть так:
4). Счастливая находка, болезнь отступает.
В последней пятой части Варюша наблюдает изменения в природе, связанные с приходом весны. Девчушка встречает весну и понимает, что нет на земле места лучше, чем родное Моховое. Назовем эту часть рассказа таким образом:
5). Весна в родной сторонке.
Девочка Варя, героиня рассказа Паустовского «Стальное колечко», хотела посмотреть на другие страны, как и все дети её возраста. Но первым делом она использовала силу волшебного кольца для того, чтобы дедушку вылечить. Поэтому она одела кольцо на средний пальчик и дед Кузьма, действительно, выздоровел. Правда, старик считал, что это целительный весенний воздух избавил его от недуга. Но Варюша благодарила за выздоровление дедушки колечко.
Вечером девочка надела колечко на безымянный пальчик, и это обернулось для неё огромной радостью. Утром следующего дня она встретилась с весной, от чего Варюша почувствовала себя счастливой.
Теперь можно было бы отправиться в чужие края, посмотреть как люди живут в других местах планеты. Но Варя не торопится, ведь вокруг неё красота такая, какую нигде не сыщешь. Вот она и не одела колечко на указательный палец и осталась в родном Моховом.
Варюша уверена, что истинный рай здесь, а свет повидать она всегда успеет:
Варюша теряет волшебное кольцо, а затем долго его ищет, но не может найти. Она расстраивается и прекращает поиски. Но твердо решает отыскать колечко с приходом весны. Приведем пословицу о слезах и о том, что нужно принимать решение, а не расстраиваться:
Девочка весной находит колечко и мечтает излечить дедушку с его помощью. Вот пословица о том, что нельзя никогда терять надежду:
И дедушка выздоравливает! Варюша счастлива и может отправляться в путешествие в другие страны. Но она не спешит использовать силу волшебного кольца, поскольку любит свой родной край.
Привожу пословицы о любви к родной сторонке: