О чем сказка брусничный кустик
О чем сказка брусничный кустик
Эдуард Юрьевич Шим (настоящая фамилия писателя – Шмидт) родился в 1930 году. Во время войны оказался в эвакуации, а потом и в детдоме.
Подростком начал работать, был и столяром, и токарем, и шофёром, и даже садовником, любил мастерить руками причудливые поделки. Окончил Ленинградское архитектурно-художественное училище, работал в конструкторском бюро. Когда по-настоящему увлёкся литературой, стал писать рассказы о природе, печатался в детских журналах «Мурзилка», «Пионер», вошёл в редколлегию толстого журнала «Знамя».
Микрорассказы и сказки Эдуарда Шима просты и незатейливы, обычно это диалоги трав и деревьев с любознательным человеком, который делится своими открытиям и знаниями, восхищается привычным, считая, что «и бобры, и деревья, и травы, и цветы – наши братья, потому что у них у всех есть общая колыбель – Земля».
Кто этот человек? Главным образом охотник, собиратель трав, лесник. Для писателя лес и поле роднее родного дома. Автор рассказов умеет заглянуть в глаза росному утру, услышать, как разламывается снежинка, упав на тонкую берёзовую ветку.
Э. Шим
Самые храбрые
Кругом деревни поля ещё чёрные, а одно – будто зелёной краской залито. Весёлые ростки, одинаковые, как ратные братцы, тянутся кверху. Когда же они успели вырасти?
Мама сказала, что это хлеб – озимая рожь. Её тут прошлой весной посеяли.
Зёрна успели до морозов прорасти и поднять над землёй зелёные пальчики.
Потом их снегом закрыло. Наверно, холодно было под снегом. Страшно. Темно!
Но ростки терпели, ждали весны. И, как только она пришла, выбрались из-под снега. Зато теперь первыми греются.
Рецензии на книгу « Рассказы и сказки о природе » Эдуард Шим
Добавляю фотографии страниц с оставшимися рассказами и сказками.
«Вы когда-нибудь видели, как цветёт скромный гусиный лук? Подглядели, как милая певунья славка кормит своих птенцов? Вы когда-нибудь слышали, как звенит тишина в лесу, какими звуками полна луговая трава? Каждый из вас смотрит, но умеет ли видеть? Каждый слышит, но умеет ли слушать? И как же много потеряет тот, кто не подглядел и не подслушал, как чудесно, трогательно, забавно, трудно живёт удивительный мир лесов, полей, озёр и болот. Как удивительно красивы вырезные листья клёна или сверкающие на солнце ледяные сосульки.
А вы понимаете язык зверей и птиц? Сумеете помочь тем, кто попал в беду? Сможете защитить малого и слабого? А ведь это надо уметь каждому человеку, чтобы стать добрым защитником и бережливым хозяином родной природы. И не только для этого. Разве красота пробуждающейся весны, золотого лета, плодоносной осени, снежной зимы не стоит того, чтобы её почувствовать, увидеть широко открытыми глазами и услышать насторожёнными ушами!
Кто же научит вас видеть и слушать, понимать лесные разговоры? Кто переведёт вам язык зверей и птиц на человеческий язык? И есть ли такие переводчики? На ваше счастье – есть. Старшие из них – Михаил Пришвин и Виталий Бианки. Вы, наверное, читали их Рассказы и сказки о природе. Но есть и другие, те, кого можно считать продолжателями, подхватившими волшебное слово старших. И среди них тот, чьи рассказы и сказки собраны в этой книге, Эдуард Шим.
Двадцать лет назад вышла его первая книжка о природе «Лето, на Корбе». С тех пор писатель становится вашим добрым рассказчиком и другом. Он пишет книги, которые помогают людям лучше видеть и лучше слышать, которые передают другим радость узнавания и понимания природы, радость какую он испытывает сам. Вот сборники рассказов – «Неслышные голоса», «Следы на воде», «Лесные разговоры». И вот эта книга рассказов и сказок. Они написаны, и это сразу чувствуется, человеком, влюблённым в красоту родных лесов и полей. У него приметливый взгляд и терпеливое внимание. Он умеет видеть скрытое и любит разгадывать загадки природы…»
Книжка замечательная, тёплая, добрая, а какие чудесные иллюстрации к ней нарисовали любимые Наталья Салиенко и Евгений Подколзин. В них столько по-настоящему русского, светлого, подлинного – рассматривать одно удовольствие.
Исполнено издание хорошо: твёрдая обложка, прошитый блок, плотные офсетные странички, шрифт некрупный, но чёткий, комфортный для чтения.
Тексты для проверки навыка чтения 1- 4 классы
4 класс I полугодие
СЧАСТЛИВЫЙ МАЛЫШ
Вова и Мишка тихо сидели в густой траве. Вдруг в кустах послышался шум – кто-то тяжело прошёл и выбрался к воде.
Вова осторожно приподнялся и прижал палец к губам: неподалеку стояла лосиха – горбоносая, высокая, стройная.
Медленно двигая головой, она слушала лес. Тонкие ноздри её жадно ловили запахи.
Не отрывая губ от воды она напилась и спокойно повернула голову к лесу. Из кустов выбежал длинноногий лосёнок. Он обнюхал песок, вошёл по колено в воду и начал пить.
– Гляди и хвоста у него нет! – зашептал Мишка. Чувство восторга переполняло его.
– Щёлкнуть бы фотоаппаратом, вот это дело! – думал Вова.
Лосиха медленно поплыла, лосёнок устремился за ней…
1. Что удивительного увидели мальчики, сидя на берегу реки?
2. Опиши мать лосиху и её малыша.
3. Из каких слов видно, что лосиха очень заботилась о своём малыше?
4. Как она приучала своего малыша к самостоятельной жизни?
ЗИМНИЕ СУМЕРКИ
Тихий зимний вечер. Небо обложили тучи, падают снежинки. Ранние сумерки. Мы с мамой сидим возле окна и смотрим в поле. Перед нами бесконечный белый ковёр. На нём, где-то вдалеке, – чёрная точка. Она движется.
– Что это такое? – спрашиваю я маму.
– Может быть, собака, а возможно, и хитрая лисичка. А может, и серый волк, – тихо отвечает мама.
– Серый волк? – с удивлением повторяю я. – Откуда он мог взяться здесь, серый волк?
– Из сказки, – говорит мама. – Это же перед нами не просто белое поле, а сказочное поле.
– А лес? – спрашиваю я. – Вон там на горизонте, это ведь настоящий лес.
На всю жизнь запомнились мне те зимние сумерки. Как они дороги мне! Ведь это частица и моей родной Отчизны.
1. Как ты думаешь, почему этот вечер запомнился мальчику?
2. Были ли такие чудесные моменты в твоей жизни? Если можешь, расскажи о них.
Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?
— А я правду скажу, — говорит третий. — Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.
— Нет, — говорит,— в этих местах волка.
Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь — вдвое.
Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут — в гости идет.
Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь — вдвое.
1. Как вы думаете, что сказал третий мальчик?
2. Как отнеслись к этому дома?
3. За какие две вины ругали первого и второго мальчиков?
4. Почему правду всегда лучше сказать? А как поступил бы ты?
5. Перескажите рассказ, дополнив его.
Басня
ВЕТЕР И СОЛНЦЕ
Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и наконец решились помериться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
– Посмотрим, – сказал Ветер, – как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал и начал дуть что было мочи.
Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ;
Он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал путника дождём и снегом. Проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдёрнуть.
Солнце, видя бессилие своего соперника, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамёрзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
– Видишь ли, – сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, – лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом.
1. Как разрешился спор Солнца и Ветра?
2. Какие слова выражают мораль басни К.Д. Ушинского? Объясни их значение.
3. Какие из прочитанных произведений ты мог бы перечислить под девизом «Лаской и добротой»?
4 класс II полугодие
БРУСНИЧНЫЙ КУСТИК
Прижался к старому гнилому пню брусничный кустик.
— Да у тебя ягод мало.
— Не ленись, наклонись… Ягод мало, потому что я старенький.
— Какой же ты старенький? Ростом с вершок!
— Ну и что же… Я давным-давно родился. Когда тут на вырубке подрастал сосновый лесок. Это сотни лет назад было…
— Сотни лет?!
— Сотни… Молодые сосны к небу подымались. Великанами стали. Небо загородили, а я жил. Потом и сосны состарились, начали сохнуть. Их срубили. Остались на вырубке пни-коротышки. А я жил.
— Значит, дольше всех деревьев?
— Дольше. Теперь и пни на вырубке догнивают. И вот уже новые сосёнки подымаются…
— Выходит, ты им дедушка?
— Я им прадедушка. И всё равно засыхать не собираюсь. Зимой зелёные листочки под снегом прячу. Весной бело-розовые цветочки распускаю. Их поменьше теперь. Но сколько могу, столько ягод тебе и протягиваю…
— Спасибо, прадедушка!
— На здоровье, правнучек.
( 144 слова )
Как кустик уговаривал малыша съесть ягодку?
Что интересного узнал малыш о маленьком брусничном кустике?
Иранская народная сказка
СЧАСТЛИВЫЙ МАЛЬЧИК
Много-много лет тому назад под синим куполом неба жили в лачуге на опушке леса муж и жена. Их сынишка целыми днями играл со сверстниками и скитался по лесу. А по вечерам отец учил его грамоте. Однажды мать сказала ему:
– Пора тебе, сынок, помогать отцу. Сегодня нам нечего есть. Ступай-ка к морю и налови рыбы.
Мальчик взял невод и отправился на берег моря. Там он закинул невод и, вытащив его, увидел маленькую трёхцветную рыбку – золотисто-красно-синюю. Рыбка жалобно взглянула на мальчика и проговорила человеческим голосом:
– Пусти меня в море, мальчик! В награду я дам тебе волшебные ножницы: всё, что ты ими ни вырежешь, будет настоящим.
Мальчик пожалел рыбку и отпустил её в море. В тот же миг в руках у мальчика появились ножницы. Оглядевшись, мальчик увидел упавший с дерева большой жёлтый лист, поднял его и вырезал дворец. Вдруг дворец стал увеличиваться, расти, пока не поднялся выше окрестных холмов. Тогда мальчик набрал листьев – жёлтых, зелёных, красных, коричневых – и стал вырезать из них деревья и цветы. И вот вокруг дворца раскинулся цветущий сад.
1. Перескажи сказку.
2. Какие сказки тебе напоминает этот отрывок?
А Февраль отдал свой ледяной посох младшему брату и сказал:
— Теперь твой черёд, братец Март.
Взял младший брат посох и ударил о землю.
Смотрит девочка, а это уже не посох. Это большая ветка, вся покрытая почками.
Девочка даже руками всплеснула. Куда девались высокие сугробы? Где ледяные сосульки, что висели на каждой ветке?
Под ногами у неё – мягкая весенняя земля. Кругом капает, течёт, журчит. Почки на ветках надулись, и уже выглядывают из-под тёмной кожуры первые зелёные листики.
Глядит девочка – наглядеться не может.
— Что же ты стоишь? – говорит ей Март. – Торопись, нам с тобой всего один часок братья мои подарили.
Девочка очнулась и побежала в чащу подснежники искать. А их видимо-невидимо! Под кустами и под камнями, на кочках и под кочками – куда не поглядишь.
Набрала она полную корзину, полный передник – скорее опять на полянку, где костёр горел, где двенадцать братьев сидели.
А там уже ни костра, ни братьев нет…
Как девочка сумела выполнить приказ своей мачехи?
Расскажи, как братец Март совершил чудо.
ЧЬИ РУКИ КРАШЕ
На берегу реки Джамны сидели три знатные женщины, плескались водой и хвастались одна перед другой своими руками.
– У меня руки красивые, – сказала одна.
– И у меня красивые и нежные! – подхватила вторая.
– А у меня красивей, чем у вас обеих! – сказала третья.
Но вот подошла к женщинам голодная хромая старуха и попросила у них что-нибудь поесть.
Ничего не дали ей знатные женщины, спросили только:
– Скажи-ка, старая, у которой из нас руки красивее?
– Вот поем немножко, тогда скажу, – прошамкала старуха и побрела прочь.
А дальше на берегу сидела бедная крестьянка. Она до того загорела на работе в поле, что кожа у неё стала чёрной. Старуха и у неё попросила милостыни:
– Изголодалась я! Коли найдётся у тебя какой кусочек, покорми меня!
– Бери, матушка! У меня есть немножко еды, возьми себе половину, – сказала крестьянка.
Старуха поела, выпила воды и от всей души поблагодарила крестьянку. Потом взяла её за руку, привела к трём знатным женщинам и сказала:
– Вот теперь я скажу, чьи руки краше. Чёрные-пречёрные руки вот этой бедной женщины, что накормила меня, голодную и хромую старуху, в тысячу раз прекраснее ваших белых-белых нежных холёных рук!
Так сказала старуха и поплелась своей дорогой. А три знатные женщины сгорели от стыда.
О чем сказка брусничный кустик
Эдуард Юрьевич Шим (настоящая фамилия писателя – Шмидт) родился в 1930 году. Во время войны оказался в эвакуации, а потом и в детдоме.
Подростком начал работать, был и столяром, и токарем, и шофёром, и даже садовником, любил мастерить руками причудливые поделки. Окончил Ленинградское архитектурно-художественное училище, работал в конструкторском бюро. Когда по-настоящему увлёкся литературой, стал писать рассказы о природе, печатался в детских журналах «Мурзилка», «Пионер», вошёл в редколлегию толстого журнала «Знамя».
Микрорассказы и сказки Эдуарда Шима просты и незатейливы, обычно это диалоги трав и деревьев с любознательным человеком, который делится своими открытиям и знаниями, восхищается привычным, считая, что «и бобры, и деревья, и травы, и цветы – наши братья, потому что у них у всех есть общая колыбель – Земля».
Кто этот человек? Главным образом охотник, собиратель трав, лесник. Для писателя лес и поле роднее родного дома. Автор рассказов умеет заглянуть в глаза росному утру, услышать, как разламывается снежинка, упав на тонкую берёзовую ветку.
Э. Шим
Самые храбрые
Кругом деревни поля ещё чёрные, а одно – будто зелёной краской залито. Весёлые ростки, одинаковые, как ратные братцы, тянутся кверху. Когда же они успели вырасти?
Мама сказала, что это хлеб – озимая рожь. Её тут прошлой весной посеяли.
Зёрна успели до морозов прорасти и поднять над землёй зелёные пальчики.
Потом их снегом закрыло. Наверно, холодно было под снегом. Страшно. Темно!
Но ростки терпели, ждали весны. И, как только она пришла, выбрались из-под снега. Зато теперь первыми греются.
Сказки, найденные в траве (10 стр.)
КТО В ПОГРЕБЕ?
Кто-то в нашем погребе пьёт молоко.
Пьют молоко, по понемножку.
Закрывает бабушка дверь покрепче. Проверяет, нету ли щёлочки. Нигде нет ни дырочки, ни щёлочки, даже труба вытяжная металлической сеткой затянута.
А блюдце опять сдвинуто, молоко опять тронуто.
Кто-то пьёт понемножку.
— Дед, придумай, как вора изловить!
Дедушка подумал-подумал, советует:
— Поставь в погребе черепок, наливай туда молока. И никто большую посуду не тронет.
Больше не спрашивает бабушка, кто появился в погребе. Подливает в черепок молока, не жалеет. Лишь бы горшки да кринки сохранить! Откупается бабушка от неизвестного грабителя.
Дед мне подмигивает:
— А зачем ты его молоком поишь?
— Он полезный. Мышей ловит.
— А почему про него бабушке не говоришь?
БРУСНИЧНЫЙ КУСТИК
Прижался к старому гнилому пню брусничный кустик.
— Да у тебя ягод мало.
— Не ленись, наклонись. Ягод мало, потому что я старенький.
— Какой же ты старенький? Ростом с вершок!
— Ну и что же. Я давным-давно родился. Когда тут, на вырубке, ещё подрастал сосновый лесок. Это сотни лет назад было.
— Сотни. Молодые сосны к небу подымались. Великанами стали. Небо загородили, а я жил. Потом и сосны состарились, начали сохнуть. Их срубили. Остались на вырубке пни- коротышки. А я жил.
— Значит, дольше всех деревьев?
— Дольше. Теперь и пни на вырубке догнивают. И вот уже новые сосенки подымаются.
— Выходит, ты им дедушка?
— Я им прадедушка. И всё равно засыхать не собираюсь. Зимой зелёные листики под снегом прячу. Весной бело-розовые цветочки распускаю. Их поменьше теперь. Но сколько могу, столько ягод тебе и протягиваю.
— На здоровье, правнучек.
С УТРА И ДО ВЕЧЕРА
Опустился шмель на головку клевера.
Шмель большой, грузный.
Наклонится стебелёк у клевера, розовая головка опрокинется, шмель вверх тормашками повиснет.
— А почему па другие цветы не садишься?
— На других цветах пчёлы работают, мухи да букашки мелкие. Все, кому не лень.
— На клевере им сладкого соку не достать. Только я могу. У меня хоботок длинный.
— Это что же получается? Как в сказке! Не было бы тебя шмеля, клевер бы впустую цвёл. Семян не давал. Без семян клевера не посеешь. Без клевера корову не накормишь. Деду с бабкой без молока сидеть.
— Не знаю как там в сказках. Я своё дело знаю. Хоть и тяжело, а кувыркайся на клевере с утра до вечера!
ЖАТВА
Вот и хлеба созрели.
С утра ползёт по хлебному полю комбайн. Косит спелую рожь, сразу обмолачивает. Оставляет на поле вороха соломы.
Сбоку пристраиваются к комбайну грузовики.
На ходу идёт погрузка.
Люди торопятся. Про отдых забыли.
Поскорей надо убрать хлеб, пока зерно не осыпалось, пока сухая погода держится.
Весь день пылят на дороге грузовики. Задыхаются, приседают от тяжести.
До бортов полны зерном.
И даже не верится, что весь этот хлеб висел, качался в поле на тоненьких стебельках.
— Как же вы, стебельки, выдержали?
НОВЫЙ ЛЕСНОЙ ГОСТЬ
По нашему дому, по всем комнатам, ходит зверь. Лесной зверь.
Стучит по полу когтями: цок-цок-цок!
Пыхтит деловито, пофыркивает.
— Зачем вы его поймали?
— Вы его в доме держать будете?
У дедушки всегда живут звери и птицы У него есть совсем ручная галка Галя, совсем ручной бельчонок Тишка, дикая уточка по имени Граня.
Они появляются в доме, когда хотят, и уходят, когда пожелают.
Но потом обязательно возвращаются.
Может, потому и возвращаются, что силком их никто не удерживает?
ВСЁ НАОБОРОТ
Днём над нашим озером носятся с писком стрижи и ласточки. Ловят всякую мошкару, пьют воду.
Удивительно пьют: на лету.
Я думал, одни птицы умеют пить на лету. Кто же ещё сможет?
Но тут ночевал я однажды на берегу озера. Мы лошадей отводили в ночное. И увидел я странную картину.
Поднялась луна, осветила озеро.
Смотрю я внимательней и тут замечаю, что у ночных птиц голова с торчащими ушами. Лопоухие птицы!
— Ушами. Они слышат очень хорошо. И даже мошкару ловят на слух.
ПОМИДОР НА ПЯТЕРЫХ
Я очень помидоры люблю. Могу их есть с утра до вечера. Потому что вкусно до невозможности!
Узнал про это мой друг Санька и зовёт:
— Айда на школьный огород! Там знаешь чего. Рот разинешь, глазам не поверишь! Айда.
Мы прибежали к старой школе, и точно: вошёл в калитку и глазам не верю. Разве мог я подумать, что бывают на свете такие помидоры?!
Вот совсем мелкие, как виноград, и висят кисточками.
Вот жёлтые, как лимон.
А вот оранжевые, как апельсин.
А вот розовые, а вот малиновые! А вот помидорный куст высотой с телеграфный столб!
Учитель Сергей Степанович говорит школьникам, которые на грядках работают:
Пошёл Витя Сазонов куда-то в заросли. Приносит помидорчик. Действительно, всего один. Только с футбольный мячик.
Этот помидор бабушка ела, и дедушка, и папа с мамой. Ну и я, конечно, не отставал.
— Тогда я из этого школьного огорода не вылезал бы. Вот!
ЛАНДЫШ
Какой цветок в нашем лесу самый красивый, самый нежный, самый пахучий?
— Какие же у тебя цветки?
— Цветки у меня будто колокольчики снежные на тонком стебле. Будто светятся в сумерках.
— Запах такой, что не надышишься!
— А что же сейчас висит у тебя на стебле, на месте беленьких колокольчиков?
— Красные ягоды. Тоже красивые. Загляденье! Но ты их не трогай, не срывай!
— Зачем же тебе, нежному цветку, ядовитые ягоды?