О чем можно поговорить с преподавателем
Как общаться со школьными учителями?
Учимся отстаивать интересы детей без лишних конфликтов с педагогами.
Разговор с учителем часто вызывает массу эмоций, которые усугубляют школьные проблемы. Выбрав эффективный подход к общению, родитель сможет избежать конфликтов и облегчит жизнь и себе, и ребенку, и педагогам.
Разговаривайте с учителем уважительно и на равных
Переступив порог школы, многие родители вновь ощущают себя в роли учеников, испытывают страх перед «взрослыми» учителями и директором. Боятся осуждения, стремятся доказать, что они хорошие. Позволяют себя отчитывать, говорят неуверенно. Со всем соглашаются, лишь бы в школе «на детях не отыгрались». Или впадают в подростковый негативизм и бессмысленное бунтарство.
Другая родительская крайность — относиться к учителям как к обслуживающему персоналу, ощущать себя клиентом, который «всегда прав».
Для конструктивного решения проблем важно постоянно удерживать позицию взрослого, сохранять деловой, уважительный тон. Не чувствовать себя обязанным доказывать, что вы хорошая мать или достойный отец.
Выберите подходящее время
Если есть потребность в разговоре с педагогом, назначьте встречу заранее. Не поднимайте частный вопрос на родительском собрании, не врывайтесь внезапно на перемене или перед началом урока, не звоните по телефону в урочные часы или поздно вечером. Удобное время и способ связи лучше обговорить при знакомстве с педагогом. Демонстрируя уважение к личному времени учителя, вы закладываете первый кирпичик взаимопонимания.
Кстати, если педагог позвонил вам сам, предложите перезвонить — школа обычно не компенсирует работникам услуги мобильной связи, а регулярное общение с родителями целого класса вылетает в копеечку.
Не накручивайте себя разговорами с другими родителями
Сегодня, когда многие активно общаются в соцсетях и мессенджерах, стало популярно делиться проблемами и негативом по поводу учителя с родителями одноклассников своего чада. Нередко в таких группах и беседах на основе пары никем не проверенных фактов рождается буквально демонический образ учительницы, не имеющий никакого отношения к реальности. Не занимайтесь коллективным фантазированием. Сначала обсудите свою проблему с педагогом лично, а потом стройте свое независимое мнение.
Подчеркните, что понимаете ситуацию
Есть вероятность, что вы будете абсолютно не согласны с позицией учителя. Но это не повод бросаться в спор с порога. Для начала повторите вкратце услышанную мысль: «Я вижу, вас очень беспокоит, что…», «Да, ситуация в классе сейчас сложная, потому что…», «Как я поняла, на ваш взгляд, мой ребенок…». Только когда вы продемонстрировали, что услышали позицию педагога, начните излагать свое видение проблемы.
Чтобы ваше мнение лучше слышали, между делом сочувствуйте учителю: «Даже не представляю, как вам тяжело: мы с одним подростком переживаем, а у вас их 25!», «Конечно, в наше время школе непросто…» и т.д. Тогда вам будет куда проще не соглашаться с учителем по существу, но при этом не превратить разговор в ссору.
Начните с фразы «Я хочу с вами посоветоваться!»
Особенно это полезно, когда на самом деле у вас есть претензии. К примеру, ребенок жалуется на несправедливое отношение или грубый тон. Мама идет в школу и говорит: «Я хочу с вами посоветоваться. Маша приходит домой очень расстроенной, когда получает «тройки». Ей не всегда понятно, почему ее работу оценили низко. Что мне делать в этих ситуациях?»
Тут есть шансы, что: а) учитель поймет, что ребенок и родитель заинтересованы в учебе; б) даст полезную информацию — ведь не исключено, что оценки на деле заслуженные и школьнику нужна помощь; в) про себя проанализирует, всегда ли он прав.
А вот если мама с порога заявляет: «Почему вы все время занижаете оценки?», то учитель будет защищаться. Поэтому мы никого не обвиняем в некомпетентности, а приглашаем помочь общему делу — поддержать страдающего ученика. Нормальный человек откликнется.
Ищите общие цели
Несмотря на внешне разные подходы в той или иной проблеме, как минимум, одна общая цель у родителей и школы должна быть — дать детям образование (знания и возможности для развития). В пылу дискуссии чаще напоминайте себе и педагогу, что вы стремитесь к одному и тому же — защитить интересы ребенка. Так будет проще заметить, что условная Марь-Иванна привязывается к вам с каким-то дурацким отступом в тетради в четыре клеточки, не потому, что злыдня, а потому что беспокоится о том, научится ли ребенок слышать требования к оформлению работ (что ему пригодится и на ЕГЭ, и на дипломе в вузе). И тогда останется договориться только о том, в какой форме эти требования выдвигаются — а это уже куда проще, чем до хрипоты спорить о принципиальной необходимости четырех клеточек.
Конечно, если цели педагогов конкретной школы совсем не совпадают с вашими, а методы воспитания неприемлемы, то придется решать вопрос радикально — переходить в другое учебное заведение. Но прежде чем рубить с плеча, вглядитесь: очень вероятно, что перед вами адекватный учитель, просто несколько зашоренный странными для обычного человека требованиями системы образования.
Не прыгайте через голову
Уважайте субординацию. Прежде всего, попытайтесь решить проблему через классного руководителя, затем с учителем по предмету. Если не удалось, обращайтесь к администрации, и только в крайнем случае — в управление образования.
Если директор школы не спешит вам помочь, несмотря на то, что вы проявили уважение, понимание проблем и попросили совета, пускайте в ход военную хитрость. Для начала удостоверьтесь: «Правильно ли я понимаю, что, несмотря на ваше желание, вы вынуждены отказать в зачислении моего ребенка в этот класс/ изучении такого-то предмета/переводе на дистанционное обучение и т.д.»
Описывайте вещи предельно прямо, тогда директор может сразу пойти на попятные: «Нет, я не совсем это имела в виду…». Если же не помогает, можно попросить письменный отказ в просьбе или достать следующий козырь: «Да, я вас очень понимаю. Вы все делаете для детей, но ситуация непреодолимая. Давайте я поспособствую вам и обращусь в отдел образования. Пусть они помогут школе решить эту проблему».
Одним словом, вы не враг и не стукач, а человек, радеющий за общее дело. Таким обычно идут навстречу.
Оставайтесь защитником своего сына или дочери
Когда классный руководитель рассказывает, что ребенок устроил отвратительную драку, прогуливает уроки или не делает домашних заданий, родители испытывают стыд и злость. «Вот я ему задам!» — готово сорваться с губ. В этот момент важно не забывать о своей задаче: всегда защищать, любить и оберегать ребенка. Найдите в себе силы поблагодарить учителя за уделенное время и пообещайте разобраться в ситуации. Но не превращайтесь в палача, который, вернувшись домой, начнет махать шашкой, даже не выслушав вторую сторону. В особенности недопустимо, когда на беседе присутствуют учитель, родитель и ученик, и двое взрослых как коршуны налетают на одного ребенка.
Что бы ни происходило, повторяйте про себя как мантру: «Я все равно люблю своего ребенка», «Я здесь ради него», «Всё пройдет, пройдет и это».
Школьные годы пролетят, а отношения мамы и папы с ребенком останутся на всю жизнь. И семейное тепло куда важнее, чем одобрение педагогов и баллы на экзаменах.
Эффективные переговоры: как поговорить с учителем, не навредив ситуации?
Кто виноват в проблемах в коммуникации между родителем и учителем?
Когда мы говорим про коммуникацию между родителем и учителем, на самом деле мы не говорим о вине вообще, потому что коммуникация — это процесс, и в коммуникации мы говорим об ответственности. Каждая сторона хочет лучшего либо для себя, либо для ситуации, либо для другого.
Представьте, что вы мама Пети Ольга Николаевна. Педагог Пети Нина Васильевна сообщает вам:
«Ольга Николаевна, Петя совсем распустился, вы уделяете ему недостаточно внимания. Он у вас мальчик особенный, не успевает, поэтому у него такие оценки. Сделайте с этим что-нибудь, вы же родитель, вы обязаны».
Что вы ощущаете после этих слов?
Примеряем на себя другую роль: сейчас вы педагог Пети Нина Васильевна. Родитель Пети Ольга Николаевна сообщает вам:
«Нина Васильевна, вы уделяете недостаточно внимания моему Пете, и он у нас мальчик особенный, не успевает. Поэтому у него такие оценки. Сделайте с этим что-нибудь, вы же педагог, вам за это зарплату платят».
Что теперь чувствуете после сказанного?
Стороны изначально находятся в неэффективной коммуникации, и скорее всего ни одна сторона не будет удовлетворена. Теперь другая ситуация, почти нейтральная:
Петя недавно перешел в новый класс и принес домой очередную двойку. Мама Пети, Ольга Николаевна, любит своего сына и знает, что он способный парень. Нина Васильевна, классный руководитель Пети, впервые пригласила Ольгу Николаевну поговорить об успеваемости Пети и его поведении. Ольга Николаевна очень заинтересована в разговоре и полна чувств и эмоций. Но если посыл нейтральный, не стоит заранее переживать.
И все же, Ольга Николаевна очень заинтересована в разговоре, но она полна чувств и эмоций. Пусть даже обозначена причина разговора и его самая главная суть, тем не менее немного непонятно, что ее ждет, потому что, возможно, что-то случилось и мама еще про это не знает.
До разговора с педагогом нужно изначально выслушать своего ребенка, поговорить с ним. Главное — не осуждать, иначе потом он вряд ли захочет делиться проблемами. Важно всегда работать над доверием в отношениях и быть внимательным к своему ребенку.
Что делать, если все-таки возникает конфликт?
Нам помогут стратегии разрешения конфликтов. Мы всегда помним о цели, когда начинаем коммуникацию с педагогом или с родителем. Очень важно разобраться в ситуации, которая случилась у ребенка. Всегда помним о том, что общение родителей и учителей сказывается на детях. Лучше родителю и педагогу, разрешая проблемные ситуации, общаться не при ребенке.
Самая эффективная стратегия — стремиться к сотрудничеству. Это идеальный вариант развития событий, но и другие стратегии тоже рабочие, просто они подходят в разных ситуациях. Если мы рассматриваем такой пример, что происходит буллинг в классе и педагог отказывается что-либо предпринимать, то таком случае нужно бороться за интересы ребенка. Это может быть и борьба в суде, и уход в другую школу. В конфликтных ситуациях всегда помнить об интересах ребенка и о законе (ФЗ об образовании, Конституция РФ).
Очень хороший способ общения — это прямая коммуникация, когда вы говорите о том, что происходит, не стесняясь. Если возникла ситуация травли, вы называете ее именно этим словом, без приклеивания розовых бантиков на безобразную действительность.
Родитель и педагог в идеале должны быть одной командой, но если команды не случилось, но это никаким образом не влияет на вашего ребёнка, то это нормально. Помните, что в первую очередь, вы действует в интересах ребенка. Если вам что-то немножко не понравилось — это не повод для того, чтобы переводить его в другой класс или другую школу и создавать для него стрессовую ситуацию.
Главное — обозначить учителю, что у вас с ним общие интересы. Расскажите ему о том, что вам важно, чтобы ваш ребенок получил образование. Важно помнить, родитель и педагог не враги, они должны быть за одно.
Всегда помните о цели вашей коммуникации, чтобы достичь ее максимальной эффективности!
Разговаривать с учителем. Как?
Вы решили поговорить с учителем ребенка? Но не знаете, с чего начать?
Примерами того, как общаются с учителями родители, полнится Интернет. Диапазон широкий — от обмена язвительными любезностями без телесных повреждений до нанесения черепно-мозговых травм. А уж крики при всем классе «Да как вы посмели поставить тройку моей девочке!» вообще стали классикой жанра. Учителя обороняются, как могут. Да, они тоже не ангелы. Как и мы. И за то, какой будет наша беседа, мы отвечаем в равной степени.
Родительское собрание
Зачем вы идете на собрание? Если с намерением узнать все про собственного ребенка, то это ошибка, потому что собрание — для всех. Более того, на правильно построенном родительском собрании речь о конкретных детях и их подвигах идти и не должна.
Цель данного мероприятия — показать каждому родителю, какова обстановка в классе в целом, какие (в целом) проблемы у коллектива, и как эти проблемы можно разрешить. Здесь нужно записывать то, что говорят учителя про особенности возраста, про настроения, царящие в вашем детском коллективе. К сожалению, мамы и папы не всегда понимают, что именно коллектив оказывает на ребенка колоссальное влияние. И если не понять, чем там дышат, то непонятно, что происходит и с вашим.
И, пожалуйста, не надо при всех задавать учителю вопрос, успешен или неуспешен ваш ребенок. Если нет, расстроитесь вы, если да — кто-то другой.
Тет-а-тет в пустом классе
Узнать все, что касается именно вашего чада, можно при личной встрече с учителем. Главная ошибка: мы приходим, когда нам удобно, не договорившись заранее.
А ведь назначить встречу можно либо через ребенка, либо по телефону.
И — без обид! — учитель не может потратить на вас пару часов времени: нужно готовиться к урокам на завтра, проверять тетради.
Чтобы разговор был конструктивным.
То есть если вы хотите индивидуального подхода к ребенку, ваше дело — этот подход обеспечить. Лишние подробности не нужны: вы идете не высказаться, а совместно с учителем найти решение проблемы.
Ребенок жалуется.
Любой родитель должен помнить: дети всегда прикрываются учителями по разным причинам. Папа и мама требуют исключительно пятерок, а ребенок ленится или что-то ему не дается? Не сомневайтесь: в его интерпретации во всем будут виноваты учителя — придираются, не любят, не объясняют. Дети часто рассказывают дома не то, что было на самом деле, пользуются минутной слабостью, когда учитель повысит голос или скажет резкое слово.
Не надо после этого с вилами наперевес бежать выяснять отношения! Хотя разобраться в проблеме, конечно, следует.
Что делать, чтобы весь пар в гудок не ушел? Понимать, какие последствия будет иметь такой разговор. Избитый и поруганный учитель вашему ребенку помочь ничем не сможет. Хороший — заболеет от огорчения, плохой — отомстит. Любая агрессия порождает агрессию, а учителя — тоже люди.
Даже если вы стопроцентно уверены, что учитель неправ, отправляясь к нему, помните о важных моментах.
Подарки и подношения
Миф о том, что без подарков нельзя, порожден самими родителями. Люди, зависящие от подарков, в профессии не так уж часты. Это патология, это исключение.
Если учитель непорядочный человек, то, благодаря вашим подаркам, он будет закрывать глаза на проблемы вашего ребенка, и это никому на пользу не пойдет. Порядочного же вы, как минимум, поставите в неловкое положение. Хотите как-то поблагодарить — сделайте это, когда есть за что сказать спасибо, когда проблема разрешилась. Здесь важен еще и общий тон: подарок не взятка, сунутая постылому, но власть имущему, а знак благодарности. Такие помнятся.
Проблемы с успеваемостью
Важно: профессия учителя не относится к сфере обслуживания. Поэтому при любых обстоятельствах разговаривать с педагогом как с проштрафившимся подчиненным по меньшей мере невежливо. Постарайтесь увидеть в учителе единомышленника, и результат вас приятно удивит.
Как провести разговор с учителем о вашем ребенке?
Найдите правильный способ и время для общения с учителем.
Личная встреча с учителем вашего ребенка может быть проще и продуктивнее, чем переписка по вотсапу (очень распространенная сейчас) или по электронной почте. Это позволит вам обменяться информацией и обсудить возможные пути решения проблемы в режиме реального времени вместо того, чтобы долго переписываться.
Если встреча в ближайшее время невозможна, вы можете договориться о телефонном звонке в определённое время, когда у вас обоих есть хотя бы свободные полчаса. (Возможно, вы также захотите убедиться, что вы сможете разговаривать без присутствия ребенка.)
Когда вы попросите поговорить с учителем, скажите ей, что вы хотели бы встретиться, потому что вы замечаете трудности дома с домашней работой. Это поможет учителю подготовиться ко встрече и даст возможность понаблюдать за домашними заданиями вашего ребенка до того, как вы встретитесь.
Общайтесь четко.
Сосредоточьтесь на том, что делает ваш ребенок, а не на том, что делает учитель или какова школьная политика на тему домашних заданий. Будьте внимательны к тому, что вы замечаете дома, но не критикуйте учителя.
Например, если вы скажете: «Вы даете так много домашней работы, что мой сын часами пытается ее выполнить», это может звучать так, будто вы обвиняете учителя. Кроме того, он не дает четкого представления о психологическом состоянии вашего ребенка.
Вместо этого, попробуйте сказать что-то вроде: «Для некоторых детей объем домашней работы может не быть проблемой, но мой сын тратит большую часть времени на каждую тему».
Вот несколько примеров того, как вы можете понять, что вы видите:
«У моего ребенка проблемы с пониманием заданий, и он тратит на них час, а не 20 минут как другие дети».
«Моему ребенку трудно систематизировать его идеи, и ему требуется целый день, чтобы ответить на все вопросы с короткими ответами».
«После двух страниц математических задач мой ребенок теряет фокус. Заставить его закончить все задание может занять два часа и больше».
«Мой ребенок очень медленно читает и ложиться спать очень поздно, чтобы закончить вечернее задание по чтению. Иногда это заставляет его плакать».
Если вы не уверены, в чем конкретно заключается проблема, это нормально, если вы так говорите. Вы можете обсудить проблему вместе.
Будьте ориентированы на решение.
Предложите и свои собственные идеи.
Не бойтесь задавать такие вопросы, как:
«Какое максимальное количество времени он должен тратить на домашнюю работу каждый вечер? Может ли он вместе со взрослым подписать незаконченную часть задания, если он проработал определенное количество времени?
«Есть ли альтернативные способы показать, чему он учится?»
«Как можно настроить рабочую нагрузку в соответствии с его потребностями в обучении?»
«Есть ли способ убедиться, что он понимает, что он должен делать с заданием, прежде чем он покинет школу?»
Если вы предлагаете определенные стратегии или поддержку для своего ребенка, будьте уверены, что это то, что вы делаете. Лучше сказать: «Я хотел бы спросить вас, можете ли вы внести некоторые изменения для моего ребенка», чем «Я думаю, что моему ребенку нужно что-то другое».
После того, как вы согласовали план действий, договоритесь о встрече с учителем через несколько недель, чтобы обсудить промежуточный результат. Если не было большого прогресса, поговорите о возможных следующих шагах, таких как дополнительные занятия.
Как студенту общаться с преподавателем: лучшие советы
Для студента очень важно научиться общаться с преподавателем, чтобы получать хорошие отметки в зачетную книжку. Также правильно построенные отношения с преподом помогут иногда прогуливать пары и не терять из-за этого баллы.
В этой статье мы предлагаем вам лучшие советы, как студенту общаться с преподавателем.
Что может дать общение с преподавателем студенту
Как студенту общаться с преподавателем: лучшие советы
— Когда лучше всего общаться с преподавателем
— Как правильно задавать вопросы преподавателю на лекции
— Как правильно спорить с преподавателем
Как понравиться преподавателю
Что делать если не нравишься преподавателю
Как не стоит вести себя с преподавателем
Как написать курсовую и сдать ее с первого раза на отлично
Что может дать общение с преподавателем студенту
Студенту общаться с преподавателем приходиться без его желания. Приходится спрашивать задания, отвечать на вопросы, объяснять свои прогулы и опоздания.
Общение с преподавателем позволяет убедиться в том, что преподаватель точно запомнил имя студента и его внешность. Это поможет в будущем надеяться, что преподаватель поможет на экзамене или поставит отметку в зачетку автоматом. Также наладить отношения необходимо для того, чтобы иметь опору. Если появятся проблемы с другим преподавателем или появится проблема отчисления.
Общение с преподавателем может также повлиять на перевод с коммерции на бюджет, чтобы студент смог больше не платить за учебу. Также преподаватель может помочь студенту устроиться лаборантом на кафедре, чтобы зарабатывать, совмещая с учебой.
Основной плюс того, что может дать общение с преподавателем – это помощь в написании курсовой или дипломной работах. Студенту необходимо самостоятельно выполнять эти работы, однако преподаватель может помочь и направить так, что исследование станет более интересным и легким.
Таким образом, студенту нужно общаться с преподавателем по разным причинам. От этого он может получить пользу и выгоду. А также получить интересную информацию по предмету или объяснение сложных вещей.
Наш сервис Анти-антиплагиат.рф помогает всем студентам сдать курсовую и дипломную работу с первого раза. На нашем сервисе вы можете повысить уникальность текста до 80-90% без изменений в тексте. Для этого достаточно только заказать услугу кодировки и в любое время суток получить готовый результат в течение 5 минут без предоп латы
Как студенту общаться с преподавателем: лучшие советы
Итак, студенту общаться с преподавателем нужно правильно. Для этого могут понадобиться следующие советы:
Итак, это основные советы, как студенту общаться с преподавателем. Давайте посмотрим, какие еще дополнительные советы можно использовать, чтобы наладить отношения с педагогом.
Когда лучше всего общаться с преподавателем
Общаться с преподавателем можно в любой момент, когда вам захочется и у преподавателя будет время. Конечно, самое оптимальное время – это перемена или отдых после занятий.
В это время преподаватель не будет переживать из-за времени, а также не будет нервничать в общении с вами. Обязательно нужно смотреть на поведение собеседника на перемене. Если он начинает разговаривать короткими фразами и переминаться с ноги на ноги, необходимо отпустить человека на обед. Скорее всего, он торопиться или переживает за подготовку к следующей лекции.
Поэтому если вы хотите пообщаться с преподавателем подольше, то лучше подходить к нему во время большой перемены, либо после всех занятий. К тому же вы можете заметить, что преподаватель вообще не в настроении, поэтому лучше не отвлекать его своими вопросами.
Старайтесь начинать общение с преподавателем, когда он не занят, а также когда он в духе. Используйте наши советы, как студенту общаться с преподавателем, чтобы выстроить хорошие взаимоотношения.
Как правильно задавать вопросы преподавателю на лекции
Чтобы студенту общаться с преподавателем, необходимо научиться правильно задавать вопросы.
Таким образом, эти правила следуют соблюдать, чтобы задать вопрос преподавателю, не прерывая его выкриками. Это поможет вам наладить общение с преподавателем.
Как правильно спорить с преподавателем
Иногда студенту приходится вступать в спор с преподавателем. Независимо от того, как студент общается с преподавателем, спор нужно вести адекватно.
Спор с преподавателем – это опасная игра. С одной стороны, спор с преподавателем может причинить вред. Ведь обидчивый взрослый человек может сделать пакость. Студенту придется долго общаться с преподавателем, чтобы тот поставил справедливую оценку.
С другой стороны, необходимо указать человеку на грубую ошибку. Ведь педагог также закладывает эту ошибку в память студентов. В будущем специалисты могут увидеть, что преподаватель был не прав и серьезно ошибся.
Если студент себя покажет достойно, то общаться с преподавателем станет гораздо проще. Таким образом, всегда старайтесь поговорить с преподавателем, даже если возникает небольшой спор.
Как понравиться преподавателю
Студенту нужно общаться с преподавателем, чтобы понравиться ему. Любимчики всегда получают немного больше других студентов. Они получают внимание от преподавателя, им могут простить несделанное домашнее задание, помогают написать научную статью или курсовую, а также завышают оценки.
Конечно, можно говорить о справедливости и об одинаковом отношении ко всем студентам. Однако преподаватели в зрелом возрасте сразу определяют ответственных и приятных ребят, «которые пришли учиться в университет, а не спать на задних рядах».
Поэтому вместо того, чтобы бороться с несправедливостью, мы рекомендуем вам просто понравиться преподавателю. Сделать это совсем не сложно:
Чтобы всегда быть любимчиком преподавателя, рекомендуем всегда и во всем соглашаться с преподавателем и не говорить лишнего. Студенту общаться с преподавателем нужно на расстоянии, даже если он хочет понравиться. Поэтому старайтесь соблюдать дистанцию и не нарушать личное расстояние в общении с преподавателем.
Что делать если не нравишься преподавателю
Если студент не нравится преподавателю, то общаться с ним может быть сложно. Тем не менее студенту нужно разговаривать с преподавателем, чтобы напомнить о себе.
Возможно, со временем преподаватель поменяет свое отношение, если увидит способности студента. Для этого нужно показывать ему свои научные работы и уточнять какие-либо вопросы.
Также необходимо задействовать преподавателя в своих проектах. Скажите, что хотели бы написать курсовую работу по его дисциплине. Возможно, он заинтересуется проектом и сделает его с вами.
Если студент не нравится преподавателю, то необходимо показать, что вы и без него знаете этот предмет на отлично. Для этого предстоит самостоятельно изучить учебники, найти информацию в интернете, а также пообщаться с другими преподавателями. Таким образом, вам даже не придется ничего доказывать и общаться с преподавателем.
Сдать экзамен вы сможете в любом случае. Даже если преподаватель валит и будет отказываться ставить вам отметку в зачетку, то можете пойти в деканат и попросить другого экзаменатора. Деканат обычно всегда идет навстречу студенту. Поэтому переживать из-за плохих отношений не стоит.
Старайтесь всегда посещать пары и записывать конспекты, чтобы преподавателю не было на что пожаловаться. У него не будет объективных поводов вас наказывать или ругать. Таким образом, студент сможете победить и не придется общаться с преподавателем, становиться любимчиком.
Как не стоит вести себя с преподавателем
Итак, мы рассказали, как студенту общаться с преподавателем. Но при этом нужно запомнить правила, как не стоит вести себя с преподом:
Теперь вы знаете, как не стоит вести себя с преподавателем. Общаться с преподавателем все-таки нужно аккуратно, соблюдая рамки приличия.
Как написать курсовую и сдать ее с первого раза на отлично
Оформить работу по ГОСТу поможем мы. Закажите на нашем сервисе оформление курсовой по ГОСТу и в кратчайшие сроки получите готовый результат.
Также мы поможем вам повысить уникальность текста до 80-90% всего за пару минут. Текст курсовой не изменится, а вы получите обработанный документ без изменений в тексте. Все слова и буквы останутся на своих местах. Кодировка файла только скрывает заимствования от антиплагиата.
Таким образом, вы всегда можете заказать наши услуги в любое время суток. Техподдержка в чате ответит на все ваши вопросы.
Итак, в этой статье мы разобрались, как студенту общаться с преподавателем. Теперь вы знаете, что вам нужно делать, чтобы понравиться преподавателю, а также выстроить с ним хорошие взаимоотношения. Главное – показывайте, что вам интересен предмет, тогда у вас получится завоевать уважение преподавателя.