Васюткино озеро. Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка?
В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»
Выберите правильный ответ.
Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка? (например, «Вызвездило – к холоду!»)
Ответы ( 2 ):
Герой написанного шестьдесят пять лет назад, в 1956 году, известным русским советским писателем двадцатого столетия Виктором Петровичем Астафьевым автобиографического рассказа под названием «Васюткино озеро», тринадцатилетний школьник по имени Васютка, отправившийся в один из летних дней на охоту и заблудившийся в лесу, вспоминал различные народные приметы, о которых часто говорил ему дедушка Афанасий, к словам которого все прислушивались и никогда ни в чём не смели ему перечить.
Ниже можно прочитать соответсвующие цитаты из этого рассказа.
Таким образом, из четырёх различных вариантов ответа, приведённых в описании к данному вопросу, правильным является только третий.
Известно, что в этом автобиографическом произведении писатель Виктор Астафьев изобразил эпизод своей собственной жизни в детстве, когда он заблудился в тайге.
Напомню, что в рассказе всё закончилось хорошо и Васютка сумел выйти из тайги к людям.
думаю, что правильный ответ, это дед.
Литература. 5 класс
Сюжет рассказа
Как развивались действия в первой части рассказа?
Васютка погнался за раненым глухарём.
Васютка увидел кедровок на дереве.
Васютка отправился в тайгу за орехами.
Герои рассказа
Выберите правильный ответ.
Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка? (например, «Вызвездило – к холоду!»)
Сюжет рассказа
Выберите верные ответы.
Как Васютка догадался, что рядом река?
Вдалеке у реки рос лиственный лес.
Не было ветра, но подбитую утку отнесло течением.
Наткнулся на указатель с надписью.
У реки была избушка.
Цитаты персонажей
Сопоставьте реплики героев и их имена.
Раз уж такое дело, не надо было метаться. Нашли бы тебя скоро. Ну да ладно, дело прошлое. Мука – вперёд наука.
Не разговаривай! На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать.
Ффу-ты, чёрт! Где же затеси?
Оце тоби и ну! Лягай давай спать, горе ты моё гиркое.
Теория литературы
Вставьте в определение термин, название художественного средства.
– определение, помогающее выделить данный предмет из ряда других. Имеет переносное значение (золотой месяц, драгоценный человек).
Работа с текстом
Вставьте пропущенные слова.
Художественные средства
Подчеркните правильный вариант.
Найдите в тексте сравнение.
Язык рассказа
Подберите подписи к картинкам.
Эти слова встречаются в тексте рассказа. Они обозначают предметы одежды, птиц и прочее. Подпишите картинки правильно.
Васюткино озеро. Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка?
В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»
Выберите правильный ответ.
Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка? (например, «Вызвездило – к холоду!»)
Герой написанного шестьдесят пять лет назад, в 1956 году, известным русским советским писателем двадцатого столетия Виктором Петровичем Астафьевым автобиографического рассказа под названием «Васюткино озеро», тринадцатилетний школьник по имени Васютка, отправившийся в один из летних дней на охоту и заблудившийся в лесу, вспоминал различные народные приметы, о которых часто говорил ему дедушка Афанасий, к словам которого все прислушивались и никогда ни в чём не смели ему перечить.
Ниже можно прочитать соответсвующие цитаты из этого рассказа.
Таким образом, из четырёх различных вариантов ответа, приведённых в описании к данному вопросу, правильным является только третий.
Известно, что в этом автобиографическом произведении писатель Виктор Астафьев изобразил эпизод своей собственной жизни в детстве, когда он заблудился в тайге.
Напомню, что в рассказе всё закончилось хорошо и Васютка сумел выйти из тайги к людям.
думаю, что правильный ответ, это дед.
Читая рассказ Астафьева «Васюткино озеро» мы наблюдаем, как мальчик Васютка поддавшись охотничьей страсти сбился с пути и заблудился в глухой сибирской тайге. Не сразу Васютка осознал, что действительно заблудился, сперва он настойчиво искал свои затеси и пытался найти тропинку домой. Но все было напрасно и тогда у Васютки случился приступ отчаяния и страха. Этот первый день в тайге, когда он еще не принял решения, что делать, был для него самым сложным. Он в панике бежал сквозь бурелом и автор пишет, что в этот момент отчаяние охватило сердце мальчика. Однако, Васютка не зря прожил возле тайги все свое небольшие годы, он вспомнил советы родных, он взял себя в руки и за необходимыми хлопотами отчаяние его отступило.
В рассказе «Васюткино озеро» мальчику дважды пришлось ночевать у костра. Но первый раз он ночевал в густой тайге и тогда он наблюдал только за тенями, которые с непривычки пугали мальчика. Он даже пошел с ружьем на огромный корень.
Васютка проводил летние каникулы в рыболовецкой бригаде с родителями, он ходил в тайгу за кедровым орехом и заблудился. Он был наблюдательным мальчиком, знал законы тайги. Когда он проплутал в тайге несколько дней, вышел к озеру, подбил утку и заметил, что ее отнесло в другое место, ветра не было, значит вода в озере текла, оно было проточное. Потом он увидел белую рыбу в озере. Именно все это помогло ему найти дорогу к Енисею.
Все таежные приключения Васютки начались с кедровых шишек, которые он собирал для рыбаков. Отец ловил рыбу, руководил бригадой. Настала пора, когда рыбакам пришлось пережидать непогоду и оставить промысел. Вместо ловли, они чинили снасти, готовясь к новому рыбному сезону. Вечерами собирались байки друг другу рассказывали, вот до орехов и пристрастились.
Когда мальчик Васютка собрался в лес, то он, конечно, не птиц шел смотреть,а за орехами для рыбаков, любили те орешками пощелкать.
Потом уже Васютка встретил глухаря, из-за которого и началось его долгое путешествие по тайге и открытие того самого Васюткиного озера.
Литература. 5 класс
Сюжет рассказа
Как развивались действия в первой части рассказа?
Васютка погнался за раненым глухарём.
Васютка отправился в тайгу за орехами.
Васютка увидел кедровок на дереве.
Герои рассказа
Выберите правильный ответ.
Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка? (например, «Вызвездило – к холоду!»)
Сюжет рассказа
Выберите верные ответы.
Как Васютка догадался, что рядом река?
Вдалеке у реки рос лиственный лес.
Не было ветра, но подбитую утку отнесло течением.
У реки была избушка.
Наткнулся на указатель с надписью.
Цитаты персонажей
Сопоставьте реплики героев и их имена.
Раз уж такое дело, не надо было метаться. Нашли бы тебя скоро. Ну да ладно, дело прошлое. Мука – вперёд наука.
Не разговаривай! На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать.
Ффу-ты, чёрт! Где же затеси?
Оце тоби и ну! Лягай давай спать, горе ты моё гиркое.
Теория литературы
Вставьте в определение термин, название художественного средства.
– определение, помогающее выделить данный предмет из ряда других. Имеет переносное значение (золотой месяц, драгоценный человек).
Работа с текстом
Вставьте пропущенные слова.
Художественные средства
Подчеркните правильный вариант.
Найдите в тексте сравнение.
Язык рассказа
Подберите подписи к картинкам.
Эти слова встречаются в тексте рассказа. Они обозначают предметы одежды, птиц и прочее. Подпишите картинки правильно.
Литература. 5 класс
Сюжет рассказа
Как развивались действия в первой части рассказа?
Васютка увидел кедровок на дереве.
Васютка отправился в тайгу за орехами.
Васютка погнался за раненым глухарём.
Герои рассказа
Выберите правильный ответ.
Чьи слова-приметы вспоминал часто Васютка? (например, «Вызвездило – к холоду!»)
Сюжет рассказа
Выберите верные ответы.
Как Васютка догадался, что рядом река?
Наткнулся на указатель с надписью.
Не было ветра, но подбитую утку отнесло течением.
У реки была избушка.
Вдалеке у реки рос лиственный лес.
Цитаты персонажей
Сопоставьте реплики героев и их имена.
Ффу-ты, чёрт! Где же затеси?
Раз уж такое дело, не надо было метаться. Нашли бы тебя скоро. Ну да ладно, дело прошлое. Мука – вперёд наука.
Не разговаривай! На вот краюшку. Не задавит она тебя. Спокон веку так заведено, мал ещё таёжные законы переиначивать.
Оце тоби и ну! Лягай давай спать, горе ты моё гиркое.
Теория литературы
Вставьте в определение термин, название художественного средства.
– определение, помогающее выделить данный предмет из ряда других. Имеет переносное значение (золотой месяц, драгоценный человек).
Работа с текстом
Вставьте пропущенные слова.
Художественные средства
Подчеркните правильный вариант.
Найдите в тексте сравнение.
Язык рассказа
Подберите подписи к картинкам.
Эти слова встречаются в тексте рассказа. Они обозначают предметы одежды, птиц и прочее. Подпишите картинки правильно.
