степень риска при занятии трудом означает что
Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда (стр. 27 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |
3.2. «Степень риска для собственной жизни». Мерой риска является вероятность наступления нежелательного события, которую с достаточной точностью можно выявить из статистических данных производственного травматизма на данном предприятии и аналогичных предприятиях отрасли.
Поэтому на данном рабочем месте анализируют наличие травмоопасных факторов, которые могут представлять опасность для жизни работающих и определяют возможную зону их влияния. Рекомендуется использовать материалы аттестации рабочих мест по условиям труда, которые предписывают составление такого перечня. Например, во временной методике проведения в электроэнергетике (сосуды и трубопроводы с давлением выше 5 атмосфер, маслонаполненные вводы высоковольтного оборудования на напряжение выше 1000 В, сосуды, трубопроводы и арматура с температурой носителя выше 60 °С, и др.).
Наиболее часто встречающимися видами происшествий, приводящих к несчастным случаям со смертельным исходом, являются: дорожно-транспортные происшествия, падение с высоты, падение, обрушение и обвалы предметов и материалов, воздействие движущихся и вращающихся частей, разлетающихся предметов и деталей. Наиболее частыми источниками травматизма являются автомобили, энергетическое оборудование, тракторы, металлорежущие станки.
Примеры профессий, работа в которых характеризуется повышенной степенью риска для собственной жизни:
строительные специальности, в основном связанные с работой на высоте (плотники, монтажники лесов, монтажники металлоконструкций, машинисты кранов, каменщики, и ряд других); основным травмирующим фактором в этих профессиях является падение с высоты;
Риск для собственной жизни связан не только с травмоопасностью, но может определяться и спецификой трудовой деятельности в определенных социально-экономических условиях в стране. Так, высокий риск для собственной жизни характерен для работников прокуратуры (прокуроры, помощники прокуроров, следователи) и других сотрудников правоохранительных органов.
3.3. «Ответственность за безопасность других лиц». При оценке напряженности необходимо учитывать лишь прямую, а не опосредованную ответственность (последняя распределяется на всех руководителей), то есть такую, которая вменяется должностной инструкцией.
3.4. «Количество конфликтных производственных ситуаций за смену». Наличие конфликтных ситуаций в производственной деятельности ряда профессий (сотрудники всех звеньев прокуратуры, системы МВД, преподаватели и др.) существенно увеличивают эмоциональную нагрузку и подлежат количественной оценке. Количество конфликтных ситуаций учитывается на основании хронометражных наблюдений.
Конфликтные ситуации у педагогов встречаются в виде непосредственного взаимоотношения между педагогом и учащимися, а также участие в разрешении конфликтов, возникающих между учениками. Кроме того, могут возникать конфликты внутри педагогического коллектива с коллегами, руководством и в ряде случаев с родителями учащихся.
У прокуроров и работников правоохранительных органов конфликты встречаются с клиентами в виде словесных угроз, угроз по телефону, письменно и при личном общении, а также оскорбления, угрозы физического насилия, физические атаки.
4. Монотонность нагрузок
Данные показатели наиболее выражены при конвейерном труде (класс 3.1—3.2). Эти показатели характеризуют так называемую «моторную» монотонию.
Необходимым условием для отнесения операций и действий к монотонным является не только их частая повторяемость и малое количество приемов, что может наблюдаться и при других работах, но и их однообразие и, самое главное, их низкая информационная содержательность, когда действия и операции производятся автоматически и практически не требуют пристального внимания, переработки информации и принятия решений, т. е. практически не задействуют «интеллектуальные» функции.
4.3. «Время активных действий (в % к продолжительности смены)». Наблюдение за ходом технологического процесса не относится к «активным действиям». Чем меньше время выполнения активных действий и больше время наблюдения за ходом производственного процесса, тем, соответственно выше монотонность нагрузок.
Наиболее высокая монотонность по этому показателю характерна для операторов пультов управления химических производств (класс 3.1—3.2).
5.2.«Сменность работы» определяется на основании внутрипроизводственных документов, регламентирующих распорядок труда на данном предприятии, организации. Самый высокий класс 3.2 характеризуется нерегулярной сменностью с работой в ночное время (медсестры, врачи и др.).
Недостаточная продолжительность или отсутствие регламентированных перерывов усугубляет напряженность труда, поскольку отсутствует элемент кратковременной защиты временем от воздействия факторов трудового процесса и производственной среды.
Существующие режимы работ авиадиспетчеров, врачей, медицинских сестер и т. д. характеризуются отсутствием регламентированных перерывов (класс 3.2), в отличие от мастеров и руководителей промышленных предприятий, у которых перерывы не регламентированы и непродолжительны (класс 3.1). В то же время, перерывы имеют место, но они недостаточной продолжительности у конструкторов, научных работников, телеграфистов, телефонистов и др. (2 класс).
6. Общая оценка напряженности трудового процесса
6.1.Независимо от профессиональной принадлежности (профессии) учитываются все 23 показателя, перечисленные в табл. 18. Не допускается выборочный учет каких-либо отдельно взятых показателей для общей оценки напряженности труда.
6.3.При окончательной оценке напряженности труда.
6.3.1.«Оптимальный» (1 класс) устанавливается в случаях, когда 17 и более показателей имеют оценку 1 класса, а остальные относятся ко 2 классу. При этом отсутствуют показатели, относящиеся к 3 (вредному) классу.
6.3.2.«Допустимый» (2 класс) устанавливается в следующих случаях:
• когда от 1 до 5 показателей отнесены к 3.1 и/или 3.2 степеням вредности, а остальные показатели имеют оценку 1-го и/или 2-го классов.
6.3.3. «Вредный» (3) класс устанавливается в случаях, когда 6 или более показателей отнесены к третьему классу (обязательное условие).
При соблюдении этого условия труд напряженный 1-й степени (3.1):
• когда 6 показателей имеют оценку только класса 3.1, а оставшиеся показатели относятся к 1 и/или 2 классам;
• когда от 3 до 5 показателей относятся к классу 3.1, а от 1 до 3 показателей отнесены к классу 3.2.
Труд напряженный 2-й степени (3.2):
• когда 6 показателей отнесены к классу 3.2;
• когда более 6 показателей отнесены классу 3.1;
• когда 6 показателей отнесены к классу 3.1 и имеются от 1 до 5 показателей класса 3.2.
Пример расчета напряженности трудового процесса
Протокол оценки условий труда по показателям тяжести трудового процесса
Ф., И., О.______________ Г_____________________пол м___________________________________
Краткое описание выполняемой работы Осуществляет контроль за работой бригады, контролирует качество работы, обеспечивает наличие материалов и контролирует эффективность использования оборудования, осуществляет работу на станках и с измерительными приборами, проводит работу с технической документацией, составляет отчеты и т. п.____________________________________________________________
Тестирование на тему :Мастерство работника
А1. Кроме теоретических знаний человеку необходимо владеть…
(предполагает два правильных варианта ответа)
А) практическими знаниями
Б) практическими умениями
В) практическими навыками
Г) практической доблестью
А2. Экономическое благополучие страны и её населения зависят во многом от…
А) квалификации работников
Б) желания работников меньше трудиться
В) желания работников больше получать
Г) специализации работников
Просмотр содержимого документа
«Тестирование на тему :Мастерство работника»
А1. Кроме теоретических знаний человеку необходимо владеть…
(предполагает два правильных варианта ответа)
А) практическими знаниями
Б) практическими умениями
В) практическими навыками
Г) практической доблестью
А2. Экономическое благополучие страны и её населения зависят во многом от…
А) квалификации работников
Б) желания работников меньше трудиться
В) желания работников больше получать
Г) специализации работников
А3. Работник, чтобы обновить свои знания и умения …
А) делает запись в трудовой книжке
Б) покупает необходимые документы
В) проходит собеседование с начальником
Г) проходит курсы повышения квалификации
А4. Уникальность труда обозначает…
А) временную работу
Б) особый талант и популярность
В) особую внимательность на работе
Г) особое старание работника
А5. По качеству произведённой продукции и оказанных услугах можно судить о…
А) умственных способностях работника
Б) количестве труда работника
В) качестве труда работника
Г) специфике труда работника
А6. В зависимости от того в какой степени труд требует специальных знаний различают…
А) трудноквалифицируемый труд
Б) малоквалифицируемый труд
В) высококвалифицированный труд
Г) легкоисчесляемый труд
В1. Где можно получить профессиональные знания?
А) компания друзей Б) училища В) колледжи
Г) институты Д) университеты Е) кафе Ж) дома
В2. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А Сдельная оплата труда подразумевает, что работник будет выполнять свою работу строго по часам
Б Сдельная оплата труда – это такая оплата, которая строится на объёме работы или количестве продукции, произведённоё работником
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
С1. Чем определяется размер заработной платы?
А1. Специальные знания, полученные работником, а также приобретённые им в практической деятельности умения, навыки составляют
А2. По-научному заработанная плата называется…
А) плата за хождение на работу
Б) трудовое денежное изобретение
В) трудовое денежное вознаграждение
Г) плата за приход на работу
А3. Социальная значимость труда обозначает…
А) трудовой стаж человека
Б) насколько квалифицированный работник занимается этим трудом
В) как много людей работает в этой области
Г) насколько данный труд нужен обществу
А4. По объёму произведённого продукта и затрачиваемого на труд времени можно судить о…
А) специфике труда работника
Б) количестве труда работника
В) качестве труда работника
Г) старании работника
А5. Высокий уровень квалификации и сложности труда означает что…
А) работник будет получать заработную плату чаще
Б) работник будет получать заработную плату меньше
В) работник будет получать заработную плату больше
Г) работник будет получать заработную плату дольше
А6. Степень риска при занятии трудом означает, что…
А) работник рискует заработной платой при выполнении работы
Б) работник рискует честным именем при выполнении работы
В) работник рискует репутацией при выполнении работы
Г) работник рискует своей жизнью при выполнении работы
В1. Подлинное профессиональное умение приобретается в результате…
А) просмотров телевидения Б) самостоятельного труда В) личного опыта
Г) подпольных заработков Д) особых способностей Е) взаимных споров
В2. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А) Повременная оплата труда – это та, при которой работнику платят за отработанное время
Б) Повременная оплата труда распространяется только на работников умственного труда
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
С1. Чем определяется размер заработной платы?
«Контрольная работа по обществознанию-7кл.»
Контрольная работа по обществознанию – 7кл.
1.Форма хозяйствования, при которой всё производится для собственного потребления:
а) товарное; б) натуральное; в) плановое
2.Денежные средства, рассматриваемые в процессе их создания и движения это:
а) капитал; б) налоги; в) финансы
3. Продукт, произведённый для продажи:
а) товар; б) услуга; в) капитал
4. Закончите предложение: лицо, использующее товары и услуги для удовлетворения своих потребностей называется ….
5. Кроме теоретических знаний человеку необходимо владеть…
(предполагает два правильных варианта ответа)
А) практическими знаниями
Б) практическими умениями
В) практическими навыками
Г) практической доблестью
6. В зависимости от того в какой степени труд требует специальных знаний различают…
А) трудноквалифицируемый труд
Б) малоквалифицируемый труд
В) высококвалифицированный труд
Г) легкоисчесляемый труд
7. Где можно получить профессиональные знания?
А) компания друзей Б) училища В) колледжи
Г) институты Д) университеты Е) кафе Ж) дома
8. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А. Сдельная оплата труда подразумевает, что работник будет выполнять свою работу строго по часам
Б. Сдельная оплата труда – это такая оплата, которая строится на объёме работы или количестве продукции, произведённоё работником
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
9. Степень риска при занятии трудом означает, что…
А) работник рискует заработной платой при выполнении работы
Б) работник рискует честным именем при выполнении работы
В) работник рискует репутацией при выполнении работы
Г) работник рискует своей жизнью при выполнении работы
10. Сумма всех расходов на организацию выпуска товаров или оказание услуг составляет…
А) прибыль производства
Б) ресурсы производства
В) технологию производства
Г) затраты производства
11. Разделение больших задач на несколько небольших таким образом, чтобы каждый работник выполнял одну или несколько операций – это…
А) заработная плата
Б) расходование ресурсов
В) разделение труда
Г) мастерство работника
12. Расходы на приобретение всех ресурсов, необходимых для производства определённого количества продукции – это…
Б) постоянные затраты
В) переменные затраты
13. Затраты, которые не изменяются в зависимости от изменения объёма производства – это…
Б) постоянные затраты
В) переменные затраты
14. Экономическая деятельность, направленная на получение дохода, прибыли это…
15. Предприятие, собственником которого выступает держатель акций это…
А) акционерное общество
Б) индивидуальное предприятие
Г) частная собственность
16. На Руси предпринимательство зародилось..
Б) при Екатерине II
17. Современная форма включения человека в хозяйственную деятельность страны это…
Контрольная работа по обществознанию – 7кл.
1. Закончите предложение: лицо, участвующее в производстве товаров и услуг называется ….
2. Основной показатель производства:
а) производительность труда; б) цена товара; в) зарплата
3. Последовательность операций (действий), необходимых для изготовления какого-либо продукта:
а) производство; б) технология; в) обмен
3. Продукт, произведённый для продажи:
а) товар; б) услуга; в) капитал
5. Специальные знания, полученные работником, а также приобретённые им в практической деятельности умения, навыки составляют
6. По-научному заработанная плата называется…
А) плата за хождение на работу
Б) трудовое денежное изобретение
В) трудовое денежное вознаграждение
Г) плата за приход на работу
7. Подлинное профессиональное умение приобретается в результате…
А) просмотров телевидения Б) самостоятельного труда В) личного опыта
Г) подпольных заработков Д) особых способностей Е) взаимных споров
8. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А) Повременная оплата труда – это та, при которой работнику платят за отработанное время
Б) Повременная оплата труда распространяется только на работников умственного труда
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
9. Высокий уровень квалификации и сложности труда означает что…
А) работник будет получать заработную плату чаще
Б) работник будет получать заработную плату меньше
В) работник будет получать заработную плату больше
Г) работник будет получать заработную плату дольше
10. При росте объёмов производства происходит…
А) снижение затрат производства
Б) повышение затрат производства
В) затраты производства не меняются
Г) затраты производства меняются иногда
11. Превышение выручки от продажи товаров над общей суммой затрат на их изготовление и продажу – это…
А) заработанная плата
12. Процесс создания различных видов экономического продукта – это…
13. Затраты, величина которых меняется в зависимости от изменения объёма выпуска продукции называется…
Б) постоянные затраты
В) переменные затраты
14. Первыми представителями предпринимателей на Руси были…
15. Предприятие, которым владеет и управляет один человек это…
А) акционерное общество
Б) индивидуальное предприятие
В) частная собственность
16. Наряду с искусством, наукой способ проявления творческих возможностей, характера, способностей человека это..
17. Добровольное объединение двух или более человек для организации своего дела и совместной работы это…
А) акционерное общество
Б) индивидуальное предприятие
Г) частная собственность
Ключи (п. 8-11; учебник Боголюбова,7кл.)
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Урок, разработка, презентация «Политическая жизнь общества»
Конспект урока обобщения и повторения
Урок, планирование, «Деловая игра Избирательное право»
Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине «Обществознание» по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
Тест по теме: «Демократия»
Дистанционная разработка урока в 11 классе. Выборы в демократическом обществе.
Рабочая программа по дисциплине: «Маркетинг» для обучающихся очного отделения специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5425411 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве
Время чтения: 4 минуты
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тестирование на тему :Мастерство работника
А1. Кроме теоретических знаний человеку необходимо владеть…
(предполагает два правильных варианта ответа)
А) практическими знаниями
Б) практическими умениями
В) практическими навыками
Г) практической доблестью
А2. Экономическое благополучие страны и её населения зависят во многом от…
А) квалификации работников
Б) желания работников меньше трудиться
В) желания работников больше получать
Г) специализации работников
Просмотр содержимого документа
«Тестирование на тему :Мастерство работника»
А1. Кроме теоретических знаний человеку необходимо владеть…
(предполагает два правильных варианта ответа)
А) практическими знаниями
Б) практическими умениями
В) практическими навыками
Г) практической доблестью
А2. Экономическое благополучие страны и её населения зависят во многом от…
А) квалификации работников
Б) желания работников меньше трудиться
В) желания работников больше получать
Г) специализации работников
А3. Работник, чтобы обновить свои знания и умения …
А) делает запись в трудовой книжке
Б) покупает необходимые документы
В) проходит собеседование с начальником
Г) проходит курсы повышения квалификации
А4. Уникальность труда обозначает…
А) временную работу
Б) особый талант и популярность
В) особую внимательность на работе
Г) особое старание работника
А5. По качеству произведённой продукции и оказанных услугах можно судить о…
А) умственных способностях работника
Б) количестве труда работника
В) качестве труда работника
Г) специфике труда работника
А6. В зависимости от того в какой степени труд требует специальных знаний различают…
А) трудноквалифицируемый труд
Б) малоквалифицируемый труд
В) высококвалифицированный труд
Г) легкоисчесляемый труд
В1. Где можно получить профессиональные знания?
А) компания друзей Б) училища В) колледжи
Г) институты Д) университеты Е) кафе Ж) дома
В2. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А Сдельная оплата труда подразумевает, что работник будет выполнять свою работу строго по часам
Б Сдельная оплата труда – это такая оплата, которая строится на объёме работы или количестве продукции, произведённоё работником
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
С1. Чем определяется размер заработной платы?
А1. Специальные знания, полученные работником, а также приобретённые им в практической деятельности умения, навыки составляют
А2. По-научному заработанная плата называется…
А) плата за хождение на работу
Б) трудовое денежное изобретение
В) трудовое денежное вознаграждение
Г) плата за приход на работу
А3. Социальная значимость труда обозначает…
А) трудовой стаж человека
Б) насколько квалифицированный работник занимается этим трудом
В) как много людей работает в этой области
Г) насколько данный труд нужен обществу
А4. По объёму произведённого продукта и затрачиваемого на труд времени можно судить о…
А) специфике труда работника
Б) количестве труда работника
В) качестве труда работника
Г) старании работника
А5. Высокий уровень квалификации и сложности труда означает что…
А) работник будет получать заработную плату чаще
Б) работник будет получать заработную плату меньше
В) работник будет получать заработную плату больше
Г) работник будет получать заработную плату дольше
А6. Степень риска при занятии трудом означает, что…
А) работник рискует заработной платой при выполнении работы
Б) работник рискует честным именем при выполнении работы
В) работник рискует репутацией при выполнении работы
Г) работник рискует своей жизнью при выполнении работы
В1. Подлинное профессиональное умение приобретается в результате…
А) просмотров телевидения Б) самостоятельного труда В) личного опыта
Г) подпольных заработков Д) особых способностей Е) взаимных споров
В2. Верны ли следующие суждения о системе оплаты труда?
А) Повременная оплата труда – это та, при которой работнику платят за отработанное время
Б) Повременная оплата труда распространяется только на работников умственного труда
А) верно А Б) верно Б В) верны оба Г) оба неверны
С1. Чем определяется размер заработной платы?