стены в школе чем отделать

Материалы для отделки стен в школьном кабинете

Можно ли в кабинете сохранить виниловые обои?

Наталья

Требования к применению декоративно-отделочных, облицовочных материалов и покрытий полов на путях эвакуации и в зальных помещениях в зданиях различных функционального назначения, этажности и вместимости установлены статьей 134 и таблицами 28 и 29 приложения к Техническому регламенту о требованиях пожарной безопасности.

Но у нас речь идет только о помещениях? Учебные кабинеты общеобразовательной школы, я правильно понял?

Здания школ, а также расположенные в них помещения, в соответствии со статьей 32 Технического регламента о требованиях пожарной безопасности, относятся к классу функциональной пожарной опасности Ф4.1.

Согласно таблицы 29 приложения к Техническому регламенту о требованиях пожарной безопасности, в зданиях класса функциональной пожарной опасности Ф4.1 для отделки стен и потолков в помещениях вместимостью не более 15 человек должны применяться материалы класса класса пожарной опасности не выше КМ 3.

Я предполагаю, что Ваш учебный класс подходит именно под последнюю категорию.

На всякий случай добавлю, что Технический регламент о требованиях пожарной безопасности предъявляет требования не только к материалам для отделки стен, но также для потолков и для покрытий полов.

Пожалуй, лучше я приведу здесь таблицу 29 приложения к Техническому регламенту о требованиях пожарной безопасности целиком:

Область применения декоративно-отделочных, облицовочных материалов
и покрытий полов в зальных помещениях

Класс (подкласс) функциональной пожарной опасности здания

Вместимость зальных помещений, человек

Класс материала, не более указанного

для стен и потолков

для покрытий полов

Ф1.2;
Ф2.3; Ф2.4;
Ф3.1; Ф3.2; Ф3.6;
Ф4.2; Ф4.3; Ф4.4;
Ф5.1

более 300,
но не более 800

более 50, но не более 300

более 15,
но не более 300

А для того, чтобы понять что такое КМ0, КМ1, КМ2, КМ3 и КМ4, нужно посмотреть таблицу 3 приложения к Техническому регламенту о требованиях пожарной безопасности:

Классы пожарной опасности строительных материалов

Свойства пожарной опасности строительных материалов

Классы пожарной опасности строительных материалов в зависимости от групп

Примечание. Перечень показателей пожарной опасности строительных материалов, достаточных для присвоения классов пожарной опасности КМ0 — КМ5, определяется в соответствии с таблицей 27 настоящего приложения.

Ну и не обойтись без еще одной таблицы (чтоб Вы не стали искать группу распространения пламени обоев или группу горючести линолеума) — таблицы 27. Однако, приведу ее не полностью, а только фрагмент:

Перечень показателей, необходимых для оценки пожарной опасности строительных материалов

Назначение строительных материалов

Перечень необходимых показателей в зависимости от назначения строительных материалов

группа распро­странения пламени

группа по дымо­образую­щей спо­собности

группа по токсичности продуктов горения

Материалы для отделки стен и потолков, в том числе покрытия из красок, эмалей, лаков

Примечания:
1. Знак «+» обозначает, что показатель необходимо применять.
2. Знак «-» обозначает, что показатель не применяется.

В общем, если говорить об обоях для учебного класса вместимостью от 16 до 300 человек, то они должны иметь следующие показатели пожарной опасности:
группа горючести — не выше Г1,
группа воспламеняемости — не выше В1,
группа по дымо­образую­щей спо­собности — не выше Д2,
группа по токсичности продуктов горения — не выше Т2.

Осталось выяснить, какие показатели пожарной опасности имеют ваши виниловые обои.

Они должны быть указаны в сертификате пожарной безопасности либо непосредственно в их паспорте (руководстве, инструкции или другой документации завода-изготовителя или поставщика).

Почему-то мне кажется, что у вас этих документов нет.

Поискав в интернете, мне удалось выяснить, что виниловые обои, в основном, имеют показатели пожарной опасности Г1, В2, Т2, Д3, что соответствует классу пожарной опасности КМ3. То есть такими обоями нельзя оклеивать стены в учебных классах школ. А то, что вам нужно — это стеклотканевые обои (или стеклообои), которые имеют показатели пожарной опасности Г1, В1, Т1, Д1, что соответствует классу пожарной опасности КМ1.

Все приведенные выше требования были впервые введены Техническим регламентом о требованиях пожарной безопасности, с 1 мая 2009 года. А в заданном вопросе ведь было слово «сохранить»?

Так вот, если эти ваши обои были поклеены до 1 мая 2009 года, то требования Технического регламента о требованиях пожарной безопасности на них не распространяется (закон обратной силы не имеет). И вы можете оставить эти обои до тех пор, пока сами не решите их заменить на новые (например, в связи с их износом или из эстетических соображений).

Инспектор ГПН, который придет проверять вашу школу, с последними моими доводами может не согласиться. Я бы даже сказал — скорее всего не согласится, со всеми вытекающими последствиями.

Но вы, наверное, уже знаете, что все действия инспектора можно обжаловать его вышестоящему руководителю, в прокуратуру или в суд.

Источник

Безопасные отделочные материалы для школы

Требования к проведению косметического (а также капитального) ремонта в стенах школьного учреждения регламентированы на законодательном уровне. Они гораздо строже, по сравнению со стандартами для других типов помещений. Самое главное требование, которое предъявляется в законе, — это соблюдение санитарных норм и обеспечение безопасности учеников.

Это обусловлено тем, что посетителями школ в большинстве являются дети, здоровье которых весьма уязвимо. Поэтому материалы, используемые для ремонта, должны быть надежными, безопасными и экологически чистыми.

Требования, предъявляемые к материалам

Существует отдельный перечень принципиально значимых особенностей, которые необходимы для создания необходимых условий для эксплуатации школьного помещения. Во время ремонта стоит обратить особое внимание на эти особенности:

Наиболее подходящие варианты материалов для отделки

Самыми популярными и бюджетными вариантами внутренней отделки стен школы были и остаются на сегодняшний день — покрытие обычной краской, поклейка обоев и облицовка керамической плиткой. Но насколько эти материалы надежны, безопасны и долговечны?

Обычная краска быстро теряет свой цвет, пачкает и затирается. К тому же, краска — это соединение сильных химикатов, испарение которых вредят окружающей среде и здоровью школьников. Средний срок службы краски — 3-4 года, хотя уже через 1 год покрытие начинает трескаться, появляются сколы.
Обои — популярный, но не самый оптимальный вариант. Они не пожаробезопасные, легко и быстро возгораются и распространяют огонь, сильно загрязняются, не устойчивы к влаге.

Керамическая плитка — куда более выгодный вариант, такое покрытие прослужит намного дольше и является огнестойким. Но насколько безопасен такой материал? И насколько он эстетически красив? Вопрос спорный.
Но, индустрия не стоит на месте, и на сегодняшний день разработан самый оптимальный вариант для облицовки стен школы. Это стеновые панели. Средний срок службы составляет 20 лет (а это весьма выгодно). К тому же, они не причиняют вреда здоровью детей, не отравляют окружающую среду. Панели легко отмываются от любых загрязнений, устойчивы к механическим повреждениям. Такое покрытие позволяет создать уникальный и современный дизайн школы. Да, они будут на порядок дороже, но стоит ли экономить на здоровье и безопасности детей?

Стеновые и потолочные панели от WallHof

HPL-панели

Антивандальное ударопрочное покрытие (устойчиво к загрязнениям, выдерживает маркер, удары, мытье химическими (обеззараживающими) веществами), огнестойкие (КМ-1).

Источник

Стены в школе чем отделать

Экологически чистый материал, который на 97% состоит из природного сырья. Это покрытие отличается высокой прочностью и натуральными насыщенными цветами.

+
Амортизация
Большой выбор расцветок
Влагостойкость
Гипоаллергенность
Износостойкость
Экологичность

—
Противопоказана долговременная точечная нагрузка на пол
Хрупкость краёв

Подходит для: административные и учебные кабинеты, аудитории, робо-класс, лаборатория естествознания

Покрытие из полимерной смеси, которая в жидком состоянии выливается на поверхность и под собственным весом равномерно растекается по всей площади пола, заполняя все неровности и выравнивая уклоны.

+
Амортизация
Антистатичные свойства
Большой выбор расцветок и возможность создать свой рисунок
Гипоаллергенность
Идеально ровное покрытие
Износостойкость

—
Синтетический материал
Чувствительность к перепадам температуры и влажности

Подходит для: коридоры, рекреации, вестибюль, аудитории, столовая, медицинские помещения, актовый зал

Модульная конструкция пола, состоящая из стоек и монтируемых на них панелей, в которых располагаются лючки с розетками.

+
Антистатичные свойства
Возможность прокладки под полом коммуникаций с сохранением доступа к важнейшим узлам
Износостойкость
простота монтажа и демонтажа

—
Боязнь влаги и агрессивных моющих веществ
Уменьшение высоты потолка

Подходит для: IT-полигон, робокласс, аудитории

Покрытия на основе ПВХ (поливинилхлорида), которые состоят как минимум из 3-х слоёв: за прочность отвечает основа из ПВХ (может быть усилена стекловолокном или кварцевым песком); декоративный слой отвечает за внешний вид; защитный слой обеспечивает износостойкость покрытия и лёгкий уход.

+
Антистатичные свойства
Большой выбор расцветок
Влагостойкость
Износостойкость
Звукоизоляционные свойства

—
Синтетический материал
Большое количество подделок

Подходит для: информационный библиотечный центр, лекционная аудитория

Потолок является важной частью общего облика образовательного учреждения: он может как улучшить интерьер, сделать его гармоничным, так и изменить его в худшую сторону. По этой причине мы рекомендуем уделить потолкам чуть больше внимания, чем обычно.

Какие варианты потолков подходят для образовательных учреждений?
Мы советуем использовать штукатурку, гипсокартонные листы, подвесную систему Griliato, открытый потолок (с открытыми коммуникациями или убранными в специальные лотки), реечные и подвесные металлические системы.

Выбирая потолок для общественного пространства следует помнить о доступе к коммуникациям: если в помещении проходят трубы, вытяжка, провода и другие технические элементы, то к ним необходимо оставить возможность быстрого доступа. В этом плане подвесные системы или открытый потолок являются оптимальными вариантами.

Современные тенденции образовательного процесса приводят к укрупнению учебных помещений и аудиторий, в которых могут в которых ученики параллельно друг с другом выполняют различные задания и проекты. В связи с этим встаёт вопрос шумоизоляции и создания комфортных акустических условий, в которых учебные группы не будут мешать друг другу.

Для этого в общих помещениях рекомендуется устанавливать акустические шумопоглощающие панели и передвижные перегородки. Панели располагаются на стенах и потолке, они могут быть любой формы и размера, что позволяет вписывать их в общий интерьер. Для создания комфортной акустической среды панельное покрытие должно быть не менее 15−20-% площади стен.
Передвижные перегородки особенно актуальны в библиотеке, где ученики собираются для совместной и индивидуальной работы.

В просторных аудиториях, где проходят занятия и лекции для большого количества учеников рекомендуется расположить звукоусилительные пластины. Они напротив не поглощают звук, а распространяют его по помещению: благодаря этому преподаватель может вести занятие, не напрягая голосовые связки, а ученики услышат информацию, как бы далеко от преподавателя они не находились. Звукоусилительные пластины также располагаются на потолке и стенах.

Источник

Особенности отделочных материалов для образовательных учреждений

Особенности отделочных материалов для образовательных учреждений

Известно, что школа играет важную роль в развитии и воспитании наших детей. Именно в её стенах ученики проводят значительную часть своего времени. Как обустроить школьные кабинеты, рекреации, спортзалы, чтобы дети чувствовали себя по-домашнему уютно и комфортно? Как грамотно правильно подбирать материалы для капитального или косметического ремонта? Существует множество правил и нормативов для организации строительных и отделочных работ в образовательных учреждениях. Основными критериями предусматривается выполнение санитарных регламентов и гарантия безопасности учеников.

Каким требованиям должны соответствовать материалы

Для эксплуатации школьного здания существует ряд особенностей:

Обновление школы: бюджетно и красиво

Самыми распространённым вариантами внутренней отделки стен были и остаются: покраска краской, поклейка обоев, облицовка плиткой, нанесение штукатурки. Но насколько эти материалы долговечны и практичны? Покрашенная поверхность быстро затирается, выцветает. К тому же многие краски токсичны. Обои также не долговечны, сильно пачкаются, не устойчивы к влаге. Плитка-наиболее оптимальный вариант отделки школьных стен. Она огнеустойчива, хорошо переносит влажность. Декоративная штукатурка не только универсальна, она придаёт эстетичный вид и свежесть школьному дизайну. Современные отделочные компании предлагают огромный выбор декоративной штукатурки: венецианская, шагрень, короед и т. д.

Какие полы необходимы в детском учреждении

Помимо основных требований к отделке школ, полы должны быть долговечными и не скользкими, с идеально ровным покрытием. Огромную роль играет качество стяжки пола. Одним из наиболее традиционных и экономичных материалов считается линолеум различной толщины. Полы на основе ПВХ так же подходят для детских учреждений. Они отличаются:

Отделка школьных потолков

В статье рассказано о наиболее распространённых, бюджетных видах отделки школ. В случае, если учреждение располагает достаточными средствами, соответственно материалы и виды оформления интерьера будут более дорогостоящими и инновационными.

Источник

8 простых способов сделать ремонт в школьном кабинете

Как оформить класс, чтобы детям не хотелось из него уходить? Позитивным опытом делится команда проекта Geek Teachers и авторы YouTube-шоу «Кабинет на прокачку». Трое учителей ездят по городам России, находят школьные кабинеты, требующие ремонта, и превращают скучные классы в места, где хочется учиться. Специально для «Мела» они выбрали самые лёгкие способы обновить кабинет.

Мы привыкли к тому, что школьный кабинет — это безрадостное пространство, из которого хочется скорее вырваться на волю. Вспомните, как выглядел ваш класс. Пыльные книги и ветхие парты, салатовые стены и затёртая меловая доска, кружевные занавески и чахлые растения в горшках.

Думаете, что-то изменилось с тех пор? Совсем не так кардинально, как нам хотелось бы. Предлагаем несколько способов омолодить школьный класс.

1. Поменяйте информационные стенды

В каждом школьном кабинете есть место, где учитель размещает важную информацию. Там могут висеть детские рисунки и поделки, расписание уроков и график уборки, афиши мероприятий и чек-листы по подготовке к экзаменам. Но, как правило, школьные стенды выглядят так, что на них невозможно ничего разобрать. Информация слипается в единый ком. Например, вот так.

В наших силах взять ситуацию под контроль! Одно из самых простых и бюджетных решений — канцелярские прищепки. Натягиваем проволоку или верёвку вдоль стены и подвешиваем любые информационные материалы на прищепки. Функциональное и эстетичное место для школьной коммуникации готово.

Другой несложный вариант — канцелярский планшет и клипборды. Планшеты отлично подойдут для часто меняющейся информации, а их средняя стоимость всего 100 рублей.

2. Обустройте классный уголок

В каждом школьном кабинете есть четыре обязательные зоны.

Предлагаем обратить внимание на зону отдыха, то есть на то свободное пространство, где ученики могут проводить время между уроками. Да, они могут оставаться в классе, а не убегать в коридор, а многие учителя даже предпочитают такой формат перемены — не надо следить за бегунами в коридоре.

Попробуйте выделить место классного уголка, где вы сможете делиться победами и достижениями своих учеников. Одно из наших любимых решений — пробковые подставки под горячее. Закрепляем нужное количество на стену (порядок зависит от вашей фантазии!) и получаем суперуголок для фотографий на полароид, мотивационных стикеров и наград.

3. Организуйте зону отдыха

Ящики для хранения (например, вот такая тумба) — это ваш главный друг и помощник с высокой мобильностью и функциональностью.

Раз — и тумба превращается в место хранения рабочих тетрадей по географии, клея и ножниц для уроков рисования, линеек и транспортиров для геометрии. Два — и при помощи нескольких подушек вы получаете зону отдыха для детей. Находчивость, смекалка и экономия — три кита, на которых стоит бюджетный школьный ремонт.

4. Правильно храните гору папок и бумаг

Уверены, у каждого учителя найдётся огромное количество невероятно важных и ценных бумаг! Проверочные работы и контрольные, табели посещаемости и методички, дидактические материалы и расписание выездных мероприятий.

Оборудуйте специальный уголок для документов, чтобы они всегда оставались в целости и сохранности. Например, прикрепите к боковым стенам книжных шкафов коробки для документов (такие можно найти во многих магазинах), используя двусторонний скотч. Всё важное всегда будет у вас на виду, а дополнительным бонусом вы получите экономию пространства и усилий.

5. Не бойтесь ярких цветов

Цветовая гамма в классе влияет на работоспособность и концентрацию учеников. Хотите, чтобы дети занимали первые места на всех городских олимпиадах? Предлагаем хитрый путь. Попробуйте отойти от стандартного окрашивания стен в два блока и расставьте разные акценты. Например, выделите одну стену более ярким цветом — оранжевым или жёлтым.

6. Поменяйте меловую доску на грифельную стену

Традиционная меловая доска кажется незыблемой частью школьного кабинета. Пора это менять! Покрасьте часть стены грифельной краской — не обязательно чёрной, можно даже красной или зелёной (всё зависит от вашей смелости и полёта фантазии). Грифельную доску (или стену) можно даже превратить в магнитную, если покрыть её дополнительным слоем специальной краски.

8 действенных способов наладить дисциплину в классе

Легко представить, насколько новое пространство разнообразит ваши уроки: устраивайте граффити-баттлы, развешивайте фотографии со школьных экскурсий, выписывайте длиннющие формулы во всю стену или рисуйте контурные карты всем классом.

7. Используйте светлую мебель

Долой надоевшие коричневые шкафы и зелёные парты! Используйте в оформлении кабинета светлую мебель: она визуально расширяет пространство и добавляет воздуха. А если бюджет ограничен, то просто перекрасьте старые предметы интерьера.

8. Не забывайте про важные детали

Школьный класс — не место для хранения сувениров. Но мы всё же рекомендуем обращать внимание на детали в интерьере. Правильно подобранные аксессуары добавят жизни пространству и помогут учебному процессу.

Начнём с цветов и занавесок. Предлагаем поменять застарелую коричневую глину на белые кашпо (помним про волшебное свойство белого сочетаться с чем угодно), а уставшее кружево — на технологичные бумажные жалюзи.

Необычные карты для уроков географии, красочные ассоциативные карты для английского, эстетичные гербарии для биологии или карточки для уроков русского и литературы. Вы ограничены только вашей фантазией.

Источник