приметы осени во всем встречает взор
ПРИМЕТЫ ОСЕНИ
(Н. Греков )
Приметы осени во всём встречает взор:
Там тянется, блестя на солнце, паутина;
Там скирд виднеется; а там, через забор,
Кистями красными повиснула рябина;
Там жнива колкая щетинится, а там
Уж озимь яркая блеснула изумрудом;
И курится овин; и долго по утрам,
Как белый холст, лежит туман над синим прудом.
И целый день скрипят возы; и далеко
Ток отзывается под дружными цепами;
И стая журавлей несётся высоко,
Перекликаяся порой под небесами.
ОСЕНЬ
(К.Бальмонт)
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро осень проснётся —
И заплачет спросонья.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё — простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь —
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле.
ЛАСТОЧКИ
(А.Майков)
Мой сад с каждым днём увядает;
Помят он, поломан и пуст,
Хоть пышно ещё доцветает
Настурций в нём огненный куст.
Мне грустно! Меня раздражает
И солнца осеннего блеск,
И лист, что с берёзы спадает,
И поздних кузнечиков треск.
Взгляну ль по привычке под крышу —
Пустое гнездо над окном;
В нём ласточек речи не слышу;
Солома обветрилась в нём.
А помню я, как хлопотали
Две ласточки, строя его!
Как прутики глиной скрепляли
И пуху таскали в него!
Как весел был труд их, как ловок,
Как любо им было, когда
Пять маленьких, быстрых головок
Выглядывать стали с гнезда!
И целый-то день говоруньи,
Как дети, вели разговор.
Потом полетели, летуньи!
Я мало их видел с тех пор!
И вот — их гнездо одиноко!
Они уж в иной стороне —
Далёко, далёко, далёко.
О, если бы крылья и мне!
Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.
С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу,
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.
Выйдешь — поневоле
Тяжело, хоть плачь!
Смотришь — через поле
Перекати-поле
Прыгает, как мяч.
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает,
Журча, ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
Не видно птиц. Покорно чахнет
Лес, опустевший и больной.
Грибы сошли, но крепко пахнет
В оврагах сыростью грибной.
Глушь стала ниже и светлее,
В кустах свалялася трава,
И, под дождём осенним тлея,
Чернеет тёмная листва.
А в поле ветер. День холодный
Угрюм и свеж, и целый день
Скитаюсь я в степи свободной,
Вдали от сёл и деревень.
И, убаюкан шагом конным,
С отрадной грустью внемлю я,
Как ветер звоном однотонным
Гудит-поёт в стволы ружья.
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки.
Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.
Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капусту сняли,
Нечего украсть.
Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть.
Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится —
Неба не видать.
Только б потеплее,
Только бы посуше.
Очень неприятно
По воде ступать!
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Худ. И. Кузнецов
Приметы осени во всём встречает взор?
Приметы осени во всём встречает взор.
Город украшает бульвар.
Альбом взял этот мальчик.
Кудри берез расчесывает ветер.
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Кирпичи носили каменщики.
Доклад мы поручили Пете.
Приметы осени во всём встречает взор.
Город украшает бульвар.
Альбом взял этот мальчик.
Кудри берез расчесывает ветер.
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Кирпичи носили каменщики.
Доклад мы поручили Пете.
Дополнения я выделила так.
Кудри берез расчесывает ветер разобрать по членам предложения?
Кудри берез расчесывает ветер разобрать по членам предложения.
Художник работал в мастерской.
Караси забираются в ил.
Облака плывут на восток.
Бесшумно трепетали разноцветные листочки.
Маленькие капельки росы зажигают в траве первые лучи солнца.
Средневековые воины участвовали в турнирах.
Альбом, мальчик, бульвар, букварь, шмеоь, ель?
Альбом, мальчик, бульвар, букварь, шмеоь, ель.
Укажите грамматические основы предложений?
Укажите грамматические основы предложений.
1. Село украшает сад.
2. Альбом взял этот мальчик.
3. Кудри берез расчесывает ветер.
4. Капельки росы зажигают в траве первые лучи солнца.
5. Приметы осени во всем встречает взор.
6. Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Замечательный подарок мне прислал по почте брат?
Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
СРОЧНО?
Какая здесь грамматическая основа?
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
Найдите словосочетания в предложении кирпичи носили каменщики?
Найдите словосочетания в предложении кирпичи носили каменщики.
Пожалуйста помогитеПодчеркните грамматическую основу и дополненияПриметы осени во всем встречает взор?
Подчеркните грамматическую основу и дополнения
Приметы осени во всем встречает взор.
Город украшает бульвар.
Альбом взял этот мальчик.
Кудри берез расчесывает ветер.
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Кирпичи носили каменьщики.
Доклад мы поручили Пете.
На зелени полыни блестят в лучах солнца капельки росы?
На зелени полыни блестят в лучах солнца капельки росы.
На зелени полыни блестят в лучах солнца капельки росы?
На зелени полыни блестят в лучах солнца капельки росы.
Пробудилась и выходит из норки ящерица.
Собака ела кашу 100% БОЛЬШЕ НЕ МОГУ.
Я нашла такое предложение : Собака ела кашу.
Язык народа действительно развивается в различных направлениях. Доказать это достаточно просто. Рождается новое поколение, и можно заметить даже сейчас, что есть огромная разница между тем, как говорят наши бабушки, родители и мы. Наше поколение п..
62. В 63. D 64. D 65. D 66. C 67. C 68. C 69. E 70. E 71. D 72. B 73. A 74. A 75. B.
Сочинение. Приметы осени во всём встречают взор.
Развитие речи №3
Сочинение.
Приметы осени во всём встречают взор.
Справочный материал.
Примета – отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого-нибудь, что-нибудь; явление, случай, которые в народе считаются предвестием чего-нибудь.
Приметы осени: реже светит солнце, становится холоднее, всё больше пасмурных дней, желтеют листья, птицы улетают, дни становятся короче.
Примерный план сочинения.
2. Изменения в природе осенью (о небе, о воздухе, о солнце, о дожде, о ветре, дни становятся короче).
4. Краски деревьев осенью.
5. Твоё отношение к осени (что нравится, радует, восхищает, чем огорчены).
Образец сочинения.
Вот и наступила осень. Осень радует нас обилием плодов, тишиной и спокойствием. Много изменений происходит в природе с приходом осени.
С конца августа в воздухе начинает холодеть. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда и легкие морозы. На небе всегда облака. Серые, низкие тучи, из которых идет дождь. Облака почти не сходят с неба, и это уже не красивые летние облака. Дожди стали идти чаще, они холодные. Мелкие осенние дождики совсем не похожи на летние грозовые дожди. День убавляется, а ночь прибавляется. Но 23 сентября день осеннего равноденствия и начало осени. С этого числа ночь все увеличивается.
Перелетные птицы улетают в теплые страны. Только почувствовав приближение осени, ласточки собираются в путь. Улетают журавли, утки, гуси. С криком улетают от нас летние гости.
Спишите предложения подчеркните их грамматические основы приметы осени во всем встречает взор?
Спишите предложения подчеркните их грамматические основы приметы осени во всем встречает взор.
Город украшает бульвар.
Кудри берез расчесывают ветер.
Кирпичи носили каменьщики.
Доклад мы поручили Пете.
1) Укажите какими частями речи выражены дополнения назовитк падеж.
Подберите проверочные слова.
3) Выдилите в словах нулевые окончания.
Грамматические основы : 1)взор(подлежащее одной чертой подчеркиваешь) встречает (сказуемое двумя чертами) 2)город( подлежащее) украшает( сказуемое) 3) мальчик (подлеж) взял(сказ) 4) кудри(подлеж) расчесывают(сказ) 5) брат (подлеж) прислал(сказ) 6)каменщики( подлеж) носили (сказ)6) мы(подлеж) поручили(сказ)
Дополнения выражены : существительными
Кудри берез расчесывает ветергде дополнения?
Кудри берез расчесывает ветер
Задание : В данных предложениях грамматическую основу, определяния, дополнения и обстоятельства?
Задание : В данных предложениях грамматическую основу, определяния, дополнения и обстоятельства.
1. Яблоневый сад украшает наше село.
2. Замечательный подарок мне прислал брат вчера.
3. Летний день месяц кормит.
4. Неожидано мы увидели колючего ёжика.
5. Альбом взял этот мальчик.
6. Березовые листья расчесывает лёгкий ветер.
7. Сильный ураган приближался к нашему городу.
(Срочно надо спасибо зарение).
Выделенное слово в этом предложении является подлежащим : замечательный ПОДАРОК мне прислал по почте брат, ветер гонит ЛИСТЬЯ, утром ветер разогнал ТУМАН, зеркало залива освещает ЛУЧ?
Выделенное слово в этом предложении является подлежащим : замечательный ПОДАРОК мне прислал по почте брат, ветер гонит ЛИСТЬЯ, утром ветер разогнал ТУМАН, зеркало залива освещает ЛУЧ.
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца Выделите грамматическую основу?
Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца Выделите грамматическую основу.
1. Спешите предложения?
1. Спешите предложения.
Подчеркните их грамматические основы.
2. Укажите, какими частями речи выражены дополнения, назовите падеж.
1. Спешите предложения?
1. Спешите предложения.
Подчеркните их грамматические основы.
2. Укажите, какими частями речи выражены дополнения, назовите падеж.
Помогите доказать свою правоту, устали с учителем?
Помогите доказать свою правоту, устали с учителем.
Задание разобрать предложение : Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца.
Я сделала : Капельки росы почеркнула подлежащее, зажигают сказуемое, лучи солнца дополнение.
Она исправила подлежащее лучи солнца, а капельки росы исправила как дополнение.
Поставила оценку четыре с большим минусом.
Спишите предложения, вставляя пропущенные орфограммы?
Спишите предложения, вставляя пропущенные орфограммы.
Подчеркните грамматические основы предложений.
Выпишите из предложений все возможные словосочетания и укажите в них главные слова.
К каким частям речи они относятся?
Вспомните, какую функцию обычно выполняют глаголы в предложении.
Из первых двух предложений выпешите глаголы с орфограммами в корне?
Из первых двух предложений выпешите глаголы с орфограммами в корне.
Подберите проверочные слова.
1)приметы осени во всеём встречает взор.
2)город укрошает бульвар.
Выделите в словах нулевые окончания.
Укажите грамматическую основу?
Укажите грамматическую основу.
Капельки росы зажигают в траве первые лучи солнца.
Пробудилась и выходит из норки ящерица.
Собака ела кашу 100% БОЛЬШЕ НЕ МОГУ.
Я нашла такое предложение : Собака ела кашу.
Язык народа действительно развивается в различных направлениях. Доказать это достаточно просто. Рождается новое поколение, и можно заметить даже сейчас, что есть огромная разница между тем, как говорят наши бабушки, родители и мы. Наше поколение п..
62. В 63. D 64. D 65. D 66. C 67. C 68. C 69. E 70. E 71. D 72. B 73. A 74. A 75. B.
1) туристы не спеша подошли к мосту, который еле держался на веревках.
2) К утру мы, наконец, переправились на другую сторону реки, которая более подходит для установки палаток. 3) мы живем теперь в доме, который считается самым красивым в городе.
Автор знакомит нас с двумя грибниками, который целый день бродили по лесу, и решили немного отдохнуть. Путники остановились на привал под раскидистыми березами.
На переднем плане мы видим девочку лет 8 в белом платьице и красной косынке. На девчушке нет обуви — скорее всего она привыкла щеголять босиком и совсем не боится колючек. Даже в минуты отдыха руки девочки заняты делом — она перебирает веточку земляники. Недалеко от ребенка лежит ее преданный друг — старый пес. Собака устала и положила морду на лапы.
А кругом раскинулись неповторимые просторы нашей Родины. Полотно переливается яркими солнечными лучами. Зелень сверкает от ярких лучей солнца. Мы как будто бы слышим всевозможные трели летних птиц и стрекот кузнечиков.
Художник использовал огромное количество оттенков зеленого цвета — это помогло естественно передать летнюю зелень.
Посмотрите на полные корзины с дарами природы! Какая щедрая у нас страна! Мне очень нравится картина Пластова — она наполнена любовью к своей земле!
Аркадий Александрович Пластов — талантливый советский живописец «певец советского крестьянства». Любимым временем года художника было лето, именно поэтому огромное количество картин посвящено этому моменту года. К этому циклу относится и полотно «Летом», написанное в 1954 году.
Автор смог разглядеть красоту в таком простом казалось бы моменте, как отдых в лесу. Из под его кисти даже тяжелый труд выглядит радостно. Полотно передает неповторимость Российских пейзажей и красоту простых людей.
Пластов известный советский художник. Сначала учился в духовной семинарии, потом перешел в художественное училище. Рисовал пейзажи средней полосы и бытовые сцены сельских жителей. Сам из деревни и семьи потомственных иконописцев. Как выучился на художника в Москве, вернулся в свою деревню, где и прожил до конца своей жизни, рисуя своих односельчан и окружающую природу средней полосы России.
А на заднем плане картины раскинулась лесная полянка, утопающая в зелени и цветах. По всей картине разливается солнечный свет и передает ощущение усиливающей жары. Наверное, сейчас около полудня. И вторая половина лета, судя по богатому сбору ягод и грибов.
От картины исходит умиротворение и даже радость… Теплые летние дни, сочная зеленая трава, по которой хотелось бы пробежаться босиком, расслабленные люди, отдыхающие после выполненной работы… Сочетание ярких цветов и оттенков успокаивает, и передают радостное настроение зрителю. И так художник хорошо передал летние мотивы, что хочется сделать шаг и оказаться в этой лесной идиллии.