Октябрята и пионеры чем отличаются
Октябрёнок, пионер, комсомолец.
Развитие детских и молодёжных общественных организаций в последнее время приобретает особую актуальность. В необходимости создания условий привития подрастающему поколению ценностей коллективизма, патриотизма, семьи, труда, саморазвития и самосовершенствования заинтересованы не только родители и учителя, сегодня это задача государства, государственный проект становления гражданина. Развитие новых организаций, среди которых чёткостью целей и поддержкой Правительства и Министерства обороны России отличается всероссийское движение «Юнармия», берёт начало не на пустом месте.
Базой для них является положительный опыт детских и юношеских общественных движений в СССР, опыт организаторов-наставников, впитавших в себя лучшие традиции комсомольской организации, пионерской дружины, октябрятского звена.
В преддверии дня рождения Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи (ВЛКСМ), образованного в СССР 29 октября 1918 года, в Руднянском Центре детского творчества состоялось мероприятие-экскурс в историю детских и молодежных организаций. Воспользовавшись современными возможностями, педагог-организатор В. П. Бирюкова возвратила ребят в недавнее прошлое нашей страны, ознакомила с добрыми делами октябрят, пионеров и комсомольцев, живших в СССР. Современные дети узнали, что их мамы, папы, бабушки и дедушки тоже когда то были октябрятами, пионерами, комсомольцами.
Так кто же такие октябрята, пионеры и комсомольцы? Октябрятами становились ученики начальных классов. При вступлении в ряды октябрят детям выдавался нагрудный значок — пятиконечная рубиновая звезда с портретом юного Володи Ульянова (В. И. Ленина). Символом группы был красный октябрятский флажок. Отряд октябрят состоял из нескольких подразделений, именуемых «звёздочками», каждая из которых включала обычно по 5 детей — символ пятиконечной звезды. Принцип создания отряда октябрят был прост: отряд — это школьный класс. Как правило, в «звёздочке» каждый октябрёнок занимал одну из ответственных должностей: командир «звёздочки», цветовод, санитар, библиотекарь, политинформатор или физкультурник. У октябрят были свои правила:
Октябрята — будущие пионеры.
Октябрята — прилежные ребята, любят школу, уважают старших.
Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.
Октябрята — правдивые и смелые, ловкие и умелые.
Октябрята — дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут.
Деятельность октябрят проходила преимущественно в игровой форме и организовывалась учителями и вожатыми. Для октябрят в стране издавались журналы: «Весёлые картинки», «Мурзилка», «Костёр», «Юный техник» и «Юный натуралист».
Октябрята старались хорошо учиться, помогать старшим, учились преодолевать трудности.
В пионерскую организацию принимались школьники в возрасте от 9 до 14 лет. Приём осуществлялся на сборе пионерского отряда, обычно соответствовавшего классу, или на Совете дружины. Ученик, вступающий в пионерскую организацию, на пионерской линейке давал клятву перед лицом своих товарищей: горячо любить свою Родину, хорошо учиться, свято соблюдать законы государства, готовиться стать комсомольцем, равняться на героев борьбы и труда, чтить память погибших борцов и готовиться стать защитником Отечества. Коммунист, комсомолец или старший пионер вручал новичку красный пионерский галстук и пионерский значок. Пионерский галстук был символом принадлежности к пионерской организации, частицей её знамени. Три конца галстука символизировали нерушимую связь трёх поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров; пионер был обязан беречь свой галстук. Приветствием пионеров был салют, поднятая чуть выше головы рука демонстрировала, что пионер ставит общественные интересы выше личных. «Будь готов!» — призывал пионеров вожатый и слышал в ответ: «Всегда готов!». Исключить из пионеров могли за неудовлетворительное поведение или хулиганство.
Пионеры занимались в технических кружках, ходили в походы, в экспедиции по изучению природы, участвовали в сборе металлолома и макулатуры, помогали младшим товарищам, участвовали в военно-спортивных играх, главной из которых была «Зарница». У пионеров были свои традиции и праздники, символы пионерской организации: знамя, флаг, галстук, эмблема, девиз, пионерский салют. Ребята знали, что быть пионером значит быть лучшим в учебе, труде и спорте, что пионер — это честный и верный товарищ, всегда смело стоящий за правду.
Комсомольцами становились с 14 лет. Приём проводили индивидуально. Для подачи заявления нужна была рекомендация коммуниста или двух комсомольцев со стажем не менее 10 месяцев. После этого заявление могли принять к рассмотрению в школьной комсомольской организации, а могли и не принять, если не считали подателя заявления достойным. Тем, чьё заявление приняли, назначали собеседование с комитетом комсомола и представителем райкома. Чтобы пройти собеседование, нужно было выучить устав ВЛКСМ, имена ключевых вождей комсомола и партии, важные даты и, главное, ответить на вопрос: «Почему ты хочешь стать комсомольцем?».
В годы войны в СССР было более 10 млн комсомольцев. Около 1 млн членов ВЛКСМ перед войной стали «Ворошиловскими стрелками», более 5 млн — во-енными специалистами разных направленностей. Три с половиной тысячи комсомольцев стали Героями Советского Союза, три с половиной миллиона награждены орденами и медалями. «Прошу направить… Готов выполнить любое задание Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи…». Тысячи молодых добровольцев, как клятву, писали эти слова, готовые по комсомольскому призыву влиться в ряды строителей своей страны, продолжая подвиги старших поколений и открывая новые страницы в истории комсомола.
Комсомольские стройки, целинные земли, сколько городов и объектов было построено благодаря энтузиазму и самоотверженному труду молодых сердец! Дальний Восток, Сибирь, Южная и Центральная часть России… Страна развивалась, застраивалась, осваивала новые места и восстанавливалась после разрушений прошедшей Великой Отечественной войны. Более трех миллионов юношей и девушек направил комсомол на важнейшие участки строительства: Донбасс, Днепрогэс, Волжская, Куйбышевская, Братская, Днепродзержинская гидроэлектростанции, Казахстанская Магнитка, железная дорога Абакан-Тайшет, нефтепровод «Дружба», Байкало-Амурская магистраль. Вовлеченная в преобразования молодежь стала символом подъема страны.
Теперь октябрята, пионеры и комсомольцы в прошлом, не только в прошлом старшего поколения, а в нашем общем, когда строилась и развивалась наша страна, когда дрожали от нашего единства враги. Мы должны с благодарностью помнить о тех, кто шел вперед, мечтал, творил, преодолевая трудности, не боясь преград, гордиться ими, равняться на них.
В единстве наша сила, в единстве наше будущее.
Дорогие ребята, вступайте в ряды детско-юношеской всероссийской общественной организации «Юнармия», наследницы лучших традиций общественных организаций Советского Союза. Уже сейчас «Юнармия» объединяет 16 школьников и студентов нашего района, уже сейчас в их копилке немало добрых дел: военно-патриотические игры «Солдат», «Зарница», «Зарничка», торжественная церемония принятия в организацию первых юнармейцев. Вы наверняка читали о них в газете «Трибуна» и видели репортажи на областном телевидении.
Первичные организации создаются на базе образовательных учреждений. Координирует деятельность организации штаб под руководством главы Руднянского муниципального района М. Н. Битюцкого. Двери организации открыты для всех, кто не собирается отсиживаться за чужими спинами, кто верит в себя, кто видит личное счастье в счастье своей Отчизны.
Е. В. Куликова, директор МКУДО «Руднянский ЦДТ».
Октябрята, пионеры, комсомольцы.
В СССР были так называемые октябрята, пионеры, комсомольсцы.
Неокторые думают, что это были такие «организации». То есть пионерская организация, комсомольская организация.
Ну октябрятское понятное дело быть не могло. Слишком маленькие.
На самом деле в СССР не было никаких ни пионерских ни комсомольских организаций по факту.
Ну то есть не было такого, чтобы была какая-то там «пионерская организация» отдельно от школы или летнего лагеря для детей.
А все школы были на 100 процентов пионерскими равно как и все лагеря были на 100 процентов тоже пионерскими.
Никаких других школ и лагерей не было в принципе. Стало быть «пионэрия» это просто пустое место. По сути пионерами были ВСЕ.
Тоже самое «комсомольцы». С поправкой на старшие классы школы, училища или институты. Ну возможно ещё и некие трудовые коллективы при которых были типа «ячейки» комсомольские. Насколько я знаю в комсомол тоже всех подряд гребли. Хотя тут не уверен.
Ну то есть в октябрята обычно посвящали в 1-м классе на октябрские праздники. Торжественно раздавали значки с кучерявой личинкой Бланка ака «володя маленький». Было два варианта. металический и пластиковый.
Это называлось Володя Ульянов, ну потому что как бы в детсве он же ешё не был Лениным.
Начинали принимать в третьем классе. Торжественно повязывали красный галстух. в основном всяким отличницам и подлизам.
Которые горделиво его носили на зависть остальным ученикам. К концу третьего класса впрочем принимали уже всех подряд.
Просто взять повязать галстук нагло и прийти в четвёртый класс считалось страшным святотатсвом. Как же без ритуала «приятие в пионеры»? Потому родители, которые по семейным обстоятельствам забирали детей из одной школы под конец третьего класса в статусе «октябрёнка» иногда даже специально отдавали детей в школу на пару недель только чтобы «с соблюдением всех ритуалов» приняли в пионеры. Иначе ребёнок будет чувствовать себя просто нарушителем священных традиций и заповедей.
Это всё равно как крест надеть не пройдя соответсвующую процедуру в Церкви и всем «как положено». Всё равно что жениться без свадьбы. Как такое вообще возможно?
Отдельно надо сказать что не смотря на то что лагеря назывались «пионерскими» в них были и октябрята и вообще дошкольники. Ну и очевидно в некоторых уже и комсомольцы.
То есть фактически статус зависил от возраста, а ритуал «посвящения» только для самых впечатлительных и податливых к советской пропаганде детей имел какое-то значение. Впрочем естесвтенный инстинкт ребёнка «быть как все» не зависит ни от страны ни от режима. Это нормально. Чем и пользовались коммунисты.
Сами эти статусы по сути означали не членство в какой-то организации а «градус» зомбированности советскими всякими догмами.
То есть уже октябрятам рассказывали про дедушку Ленина. Про великий октябрь. Про проклятых белогвартейских фашистов. И фашистских белогвардейцев, которые хотели вновь чтобы были «бедные и богатые» а не так как в СССР все «одинаково живут» (как именно не уточнялось, главное что «одинаково») Ну и конечно центральная тема была связана с Второй Мировой. В основном это проходило в виде приглашения Ветеранов. То есть живых Богов. Впрочем при СССР не было такого культа. Наоборот ветераны выставлялись скорее жертвами. Более того пионеры должны были им помагать. То есть не советское государство а родители детей должны были скидываться на подарочки ветеранам к 9-му числу. И потом разносить по домам престарелых и.т.п. В самой этой идее нет ничего плохого, если бы не очевидное противоречие «воевали за Великую Державу» а в итоге дети приносят раз в год пару яблок и конфеты, а держава вообще срать хотела.
Комсомольцев уже во всю отправляли на принудительные всякие работы. В основном это были лагеря «труда и отдыха». То есть такие себе лагеря, куда загоняли ПТУ-шников для того чтобы они бесплатно убирали урожай на колхозных полях. Ну их конечно кормили. То есть пионерские лагеря это был ещё относительно «мягкий» режим. Там только подъём был в 7 утра, плюс линейки дурацкие. А всё остальное там было практически как в санатории, кроме конечно условий. Хотя условия были сильно разные потому что лагеря опять таки финансировало не государство а предприятия конкретные. Которые были сильно разные по материальному статусу. Потому были лагеря совершенно жуткие а были очень неплохие лагеря. Далеко не всем родителем можно было получить путёвку в лагерь ребёнку к тому же. Впрочем в основном это было доступно. Были скидки и.т.п.
Большинство пионерских лагерей носили имя какого-то героя как правило Второй Мировой. Зины Портновой, Вали Котика, Зои Космодемьянской и других малоизвестных героев. Впрочем были и лагеря имени Ворошилова например. Клемента Ефремовича.
И других руководителей сталинского СССР. И это в поздние 80-е в том числе. Иногда лагеря назывались просто по имени предприятия. Впрочем всё равно у них был и какой-то «святой» покровитель. Из пионеров-героев. Великомученников павших от рук фашистов.
Центральные аллеи этих лагерей были оформлены в виде портретов пионеров-героев. В обязательном порядке были прослушивания лекций на тему Второй Мировой при чём стоя. Как в православных храмах. Детям не разрешали садиться во время столь торжественных лекций.
То есть вся суть этой системы была направлена только для того чтобы промыть мозги подростающим личинкам советского человека. Ибо как известно информация усвоенная «на чистый лист» наиболее стойкая. И человек невольно всё то что он принял в детсве в качестве «святой истины» несёт с собой всю жизнь.
Именно поэтому коммунисты старались своим коммунизмом развратитить в как можно более юнном возрасте неокрепшие умы.
Что в принципе делают любые религиозные сектанты. Плюс всевозможная аттрибутика в виде горнов, баррабанов, пилоток. галстуков, значков. Но всё это носило абсолютно формальный характер, поскольку в том то и фокус, что поскольку это была советская система поголовного членства в фиктивных организациях, дети абсолютно не воспринимали это всё. Собственно кроме галстука, который носили «для красоты» (примерно с той же целью девочки красным цветом красят губы) ничего другого в пионерии в принципе не было. Октябрята и комсомольцы и вовсе пустое место.
Выращенная СССР. Часть 1. Октябрята, Пионеры
В мои зрело-пенсионные годы писаку тянет на мемуары. И оказалось, ровесникам интересно это почитать, ибо, конечно, вспоминают своё детство и юность. Так что выкладываю для всех желающих. Здесь только текст, в рамках сайта, а для знакомых все украшено фотографиями тех времен.
Выращенная СССР, я прошла все этапы общественно-политического взросления, от октябренка до коммуниста. От рядового до мелкой руководящей сошки.
Ничего плохого в воспоминаниях не осталось. Только хорошее. Помыслы были благие и искренние. Наверное, в некоторой степени потому, что я женского полу, причем в юные годы была достаточно наивная и доверчивая.
В средние лета я распрощалась и с партией, и с желаниями вообще быть единичкой в сплоченных рядах политических общественных организаций. Я обрела свою жизненную философию и надеюсь дожить с ней до смертного часа.
Захотелось вот поделиться воспоминаниями о той части своей жизни.
Чудо, конечно Интернет наших дней хранит эту песню, даже в исполнении детского хора. С удовольствием прослушала.
А вот слова
Лес дремучий снегами покрыт,
На посту пограничник стоит,
Ночь темна, и кругом тишина,
Спит советская наша страна.
Возле самой границы овраг,
Может, в чаще скрывается враг.
Но каких бы ни встретил врагов,
Дать отпор пограничник готов!
Чтоб всегда был спокоен народ,
Наша армия нас бережет.
Лес дремучий снегами покрыт,
На посту пограничник стоит.
А детдомовцы, которые учились с нами и были мастерами всяких проказ, про них попозже еще будет, переделали или принесли из недр своего детдома другие слова, где вместо пограничника был «черт с дубинкой» ( а вот такого текста в Интернете не нашлось). Возможно, мы это распевали на переменах. Но в присутствии комиссии испуганно-взволнованные дети под аккомпанемент пианино затянули этого черта во второй строке:
Лес дремучий снегами покрыт,
На посту черт с дубинкой стоит
Конечно, учительница играть перестала, по классу пошел шум, она, строго, «Сначала».. Да то же самое.
Я вначале испуганно сидела за партой, а потом попала во второй состав, ибо первый хор вернули на место и вызвали других деток.
За окном было темно, как у того пограничника, потому что мы учились во вторую смену. В светлом классе сидели, вытаращив на нас глаза, мои, уже отпевшие и опозорившиеся, одноклассники. Хорошо были видны на задней парте две строгие и недовольные тети.
И мы затянули. Может, кто и пел правильно, но я, и далеко не одна, пели про черта с дубинкой.
Кажется, мы начали другую песню потом. Потому что эта так и не получилась.
Какой- либо казни я не припомню, ругали, наверное, просто.
Меня даже потом записали в школьный хор. Я гордилась, ибо петь любила и сейчас люблю. Мы ездили выступать куда- то, и спели правильно и хорошо. Из песен детства больше всех запомнилась любимая моя, героическая, отправляющая мои фантазии прямиком в мир Гражданской войны, где я и была этим командиром с перевязанной головой.
Музыка: Матвей Блантер
Слова: Михаил Голодный (Эпштейн)
Шёл отряд по берегу,
Шёл издалека,
Шёл под красным знаменем
Командир полка.
Голова обвязана,
Кровь на рукаве,
След кровавый стелется
По сырой траве.
«Хлопцы, чьи вы будете,
Кто вас в бой ведет?
Кто под красным знаменем
Раненый идет?»
В голоде и холоде
Жизнь его прошла,
Но недаром пролита
Кровь его была.
За кордон отбросили
Лютого врага,
Закалились смолоду,
Честь нам дорога».
Тишина у берега,
Смолкли голоса,
Солнце книзу клонится,
Падает роса.
Лихо мчится конница,
Слышен стук копыт,
Знамя Щорса красное
На ветру шумит
Клятву же произносят один раз, при вступлении. А запомнилась на всю жизнь вот.
В новой школе 1968-1971
И вот произошел тот самый переезд на новое место жительства, круто изменивший мою общественную жизнь.
В пятый класс мы пришли втроем с девочками, с которыми вместе росли и учились раньше. А класс в основном учился вместе уже четыре года. На собрании стали выбирать председателя совета отряда. Никто не рвался, и тогда моя подруга ( до сих пор не знаю, чего это ей приспичило) встала и сказала- « Я предлагаю Свету, она хорошо учится и..», ну что-то еще может сказала наверное как добросовестно и активно участвовала в пионерской жизни ( видимо цветы я поливала вовремя). Класс с облегчением проголосовал единогласно, и началась моя новая жизнь. Робкая, дисциплинированная, безотказная и достаточно политизированная девочка, верящая во все предложенные нам ценности и идеалы, стала старательным, а потом и активным председателем совета своего отряда.
Естественно, я вошла и в совет дружины, начались собрания-заседания в пионерской комнате, разные дела и мероприятия. Намечали планы, прорабатывали двоечников и баловников как внутри отряда, так и на совете дружины.
Маленькая комнатка на втором этаже школы. Три стола буквой Т, по углам возле окна, Пионерское знамя, горн, барабан. А в углу у двери притулился еще и стол зауча.
Дел хватало, жизнь кипела.
Неизменный выпуск стенгазет к различным датам – Дню учителя, Новому году, на 23 февраля и 8 Марта.
Я любила выпускать стенгазеты. На Новый год неизменно писалось большими буквами «С НОВЫМ ГОДОМ», надпись мазалась канцелярским клеем, и посыпалась набитыми на мелкие кусочки старыми новогодними игрушками. В нижнем правом углу номер класса.
Еще со времен начальной школы тянулась история рисования мною профиля Ленина.
Дело было так.
Совершенно сама по себе, дома, классе вот в четвертом, я села дома за наш круглый стол, положила перед собой марку с вождем, точнее с его головой, и перерисовала с нескольких попыток весьма похоже, только чуть крупнее.
Потом показала руководителю кружка по рисованию. Он не поверил сначала, прикладывал рисунок к марке, смотрел на свет, думая, что я как то перевела, но рисунок был чуть покрупнее. потом пришел в восторг, даже как то маме моей нахвалил, мама рисунок взяла, в восковочку обернула и долго хранила. Потом он все ж потерялся.
Сейчас я долго пересматривала марки в Интернете, нашла очень похожую, и год подходящий, и воспоминания оживились.
Как и для чего создавались молодежные коммунистические организации, и в чём клялись октябрята, пионеры и комсомольцы
Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.
Индустриализация шла полным ходом, и большинство молодежи стало молодежью «рабочей», именно она составляла огромную прослойку городского населения. Впрочем, временное правительство, слишком занятое воплощением в жизнь громких лозунгов, не видело в молодежи ни политических амбиций, ни реальной силы. Более того, молодежь была самой слабо защищенной социальной прослойкой.
Зарабатывала молодежь меньше всех, даже делая одинаковую работу, детский и подростковый никак не был оговорен законодательно. Большевики первыми взяли под свое крыло эту огромную категорию людей, наиболее энергичную и перспективную, стоит заметить. Еще в 1917 году стали возникать союзы, в которых объединялась рабочая молодежь для защиты своих интересов и других общих целей. Участники таких союзов сразу стали активными членами общества, они принимали участие в охране улиц и заводов, выступали в качестве дружинников и помогали полиции.
Первое официальное объединение рабочей молодежи
Осенью 1917 года состоялось первое официальное мероприятие, на котором было принято решение о создании Московского союза рабочей молодежи. Был принят устав. Впереди были большие перемены, которые положительным образом отразились на правовом положении молодежи, особенно тех, кто был занят на производстве. Молодежные объединения стали доходить до самых провинциальных городков и уездов. Массовость нарастала.
Год спустя съезд молодежи уже состоялся общероссийский, на нем и было принято решение о создании Российского коммунистического союза молодежи или сокращенно РКСМ, именно от этой аббревиатуры и пошло сокращенное и звучное «комсомол». Это слово, разошлось по всем странам как непереводимое исключительно коммунистическое явление.
Сейчас становится модным скептически относится к столь масштабным общественным организациям, ведь любая попытка сделать общее частным, воспринимается как посягательство на свободу. Однако при всех скептических настроениях нельзя не признавать заслуги комсомола, за годы его существования комсомольцами побывали десятки миллионов людей и большинство из них воспоминают эти годы с теплотой. Именно будучи комсомольцами люди, формировались как личности, принимали жизненную позицию.
Великая Отечественная война не могла обойти стороной самую крупную общественную организацию страны. На защиту родины отправилось 11 млн человек, являющихся членами ВЛКСМ. 7 тысяч комсомольцев получили звание Герой Советского союза.
После того как война закончилась, молодежь поехала по стране восстанавливать города. Их силами осваивались целинные земли. Силами членов ВЛКСМ было обработано и освоено более 40 млн гектаров целины. Продолжалась стройка ГЭС и атомных электростанций. Грандиозная стройка века – «БАМ» являлась всесоюзной комсомольской стройкой, принять в ней участие было делом сложным, но очень почетным.
Если в год основания комсомольской организации на тысячу ее членов приходился только один с высшим образованием, то в 1969 году из 24 млн участников половина имела высшее, незаконченное высшее или среднее профессиональное. Среди них были учителя, врачи, инженеры, представители рабочих специальностей. Комсомольцы были повсюду, они были везде.
К 1984 году показатели численности членов ВЛКСМ достигли максимальных 42 млн. С этого времени начинается снижение численности. К году развала СССР в ВЛКСМ состояло около 26 млн. человек. Вместе с развалом страны исчезла и общественная организация, хотя у нее и был правопреемник – Российский союз молодежи, но задор был уже не тот.
Пионерия как подготовка к комсомолу
Большинство уверено, что пионерия возникла как одна из форм комсомола для тех, кто помладше, в качестве подготовки к чему-то более серьезному. Но все было не так легко и просто. Новое правительство было обеспокоено физическим и духовным здоровьем подрастающего поколения, понимая, что дети, выросшие в период перемен, должны стать достойными гражданами своей страны и быть достаточно коммунистически настроены, несмотря на свое происхождение и детство. Другой важной задачей была военная подготовка.
Все эти цели призвано было решить организация юных коммунистов. Так называемая система «Юки» должна была работать по схеме скаутов. Несмотря на то, что скаутинг при действующем строе был скорее явлением враждебным, партийные деятели сумели разглядеть в нем рациональное зерно и оказались правы. Нельзя было не признать, что эта система построена на знании молодежной и подростковой психологии и их потребностях и стремлениях.
Итак Юки-скауты – это дети пролетариев, объединенные в группы с военным уклоном (созданные по прототипу) для саморазвития, воспитания и досуга. Однако находятся и противники этой системы, которые видят в системе скаутов отвлечение от реальных проблем спортом и какими-то примитивными развлечениями, создание послушного элемента капиталистического строя. При этом в качестве негативного примера приводится Америка, в которой широко применяется эта система. Дескать, еще со школьной скамьи буржуазия воспитывает себе подобных, зараженных капиталистическими настроениями детей.
И вообще СССР, основываясь на собственных достижениях науки и педагогики, санитарных норм и социалистическом строе создаст нечто более совершенное, для того чтобы вырастить поколение полностью здоровое, энергичное и готовое выполнять поставленные перед страной задачи. Важная роль должна была отдана трудовому воспитанию. Скаутовские организации, тем временем, уже работали.
Комсомол, к тому времени уже созданный, объявил войну буржуазным явлениям, в число которых входил и скаутинг. Дошло до того, что на одном из заседаний комсомольских организаций было решено рекомендовать распустить существующие отряды Юки. К тому же, одним из поводов стало тот факт, что лидерами этого движения были прежние наставники, работавшие в данном направлении еще при старом строе. Они старались не касаться политики, не контактировали с комсомолом и пытались создать обособленную организацию.
Таким образом, на этом этапе определилось два направления, хотя цель была одна – организовать детей и подростков. Надежда Крупская даже выступала с докладом «О бойскаутизме» с предложением перенять некоторые методы скаутизма и создать организацию, которая была бы скаутская по форме, но коммунистическая по содержанию.
Именно этот принцип и лег в основу пионерии, с 1922 года начинают появляться пионерские отряды в различных населенных пунктах. В этом же году их объединят в одну централизованную систему, создадут закон пионеров, торжественное обещание и закон. Но об этом чуть ниже.
Что касается политической стороны вопроса, то главными требованиями к пионерии стали:
• сплочение детей пролетариата и их подготовка к борьбе за интересы строя;
• стремление и борьба за идеал;
• ставить общественное выше личного;
• социальные приоритеты важны перед индивидуальными, готовность к самопожертвованию.
Октябренок – будущий пионер
Для детей помладше, которые как раз были ровесниками Октябрьской революции, была создана своя версия пионерской и комсомольской организации. Ребят, не мудрствуя лукаво, назвали в честь Октябрьской революции – октябрятами. По сути это было первой ступенью советского политического просвещения и приобщения. Нельзя не заметить, что во многом это давало детям, которые чаще всего дома находились в исключительно патриархальной и отсталой обстановке некоторую долю самостоятельности и независимости.
Как принимали в молодежные коммунистические организации?
В октябрята принимали учеников 1-4 классов, главной задачей октябрят было вырасти в достойных пионеров. Было создана преемственность, поскольку вожатыми для октябрят назначались активные пионеры. Октябрята носили значок – пятиконечную звезду с изображением совсем юного Ленина. Октябрята занимались общественно полезным трудом, среди них назначались цветоводы, библиотекари, спортивные и культурные секторы. Как правило, октябренком мог стать каждый ученик, сразу при устройстве в школу.
А вот с пионерами все было интереснее. Пионером мог стать ученик 9-14 лет. Вопрос решался индивидуально, по каждому отдельно. Причем это было коллегиальное открытое решение сбора пионерского отряда или совета дружины. Тот, кто был удостоен чести стать пионером, должен был «перед лицом своих товарищей» дать торжественное обещание. После этого кто-то из старших товарищей повязывал ему пионерский галстук и прикреплял значок. Пионерский галстук являлся частью знамени и олицетворял тот факт, что ребенок теперь является частицей чего-то большего. Треугольная форма говорила о единстве трех поколений – октябрят, пионеров и комсомольцев. Галстук был символом чести и его следовало беречь.
Посвящение в пионеры чаще всего было приурочено к какому-либо важному коммунистическому празднику и проходило около культовых мест – памятника Ленину. Помимо помощи октябрятам, пионеры должны были заниматься общественно-полезной работой, например, собирать металлолом и макулатуру, помогать старшему поколению («тимуровцы»), а еще обязательно хорошо учиться и не нарушать дисциплину. За плохую учебу и дебоширство из пионеров могли и исключить.
Стать комсомольцем было сложнее, в их ряды можно было попасть, начиная с 14 лет, но для этого необходима была рекомендация двух старших товарищей, которые уже являются комсомольцами, причем не менее одного года. Только в этом случае заявление могли принять к рассмотрению, отказать могли в любом случае, просто сочтя кандидатуру недостойной.
В случае если заявление было принято к рассмотрению, кандидату назначалось собеседование, с приглашением вышестоящих лиц. Будущий комсомолец должен был знать устав организации, ключевые личности, которые сыграли роль в создании комсомола, даты съездов и другие, а главное иметь правильный ответ на вопрос: «А почему ты хочешь в комсомол?» Комсомольская организация предполагала уплату взносов. Исключить из числа комсомолов могли за какие-то грубые нарушения или скандал, долги по взносам. Это становилось пятном на репутации, получить хорошую должность при этом было невозможно.
Интересные факты о молодежных организациях СССР
— Первые пионерские галстуки не завязывались узлом, а скреплялись специальной заколкой. Она был украшен символикой: серпом с молотом и костром. Со временем зажим исключили из атрибутики, он был сложен и дорог в изготовлении, а галстук проще было завязать.
— Главный девиз пионеров «Будь готов!» был заимствован у скаутов, которые тоже выражают свою готовность к любым испытаниям и сложностям. Но скаутская фраза была переделана и полная ее версия на коммунистический лад, звучала как «Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!»
— Среди пионеров есть герои Великой Отечественной войны. Мальчишки помогали партизанам и зачастую им удавалось заполучить информацию, которую взрослые не смогли узнать. В основном они были задействованы у партизанов и разведчиков, ведь на мальчишек никто не обращал внимания, не видя в них опасности.
— Пионеры занимались общественно-полезным трудом. Так, обычная девочка из Таджикистана была награждена за ударный труд, поскольку перевыполнила норму по сбору хлопка для взрослого человека.
— Принято считать, что создателем и идеологом комсомола был Ленин. Но он на их съездах выступил всего дважды, причем в первый раз тогда, когда организация уже два года как существовала.
— Комсомол просуществовал 70 лет и за этот период им руководили 15 человек, причем им было 17-20 лет. Судьба практически всех из них – трагична.
— После комсомола в 28 лет человек мог вступить в партию. По-крайней мере, так предполагалось. Но на деле в партию шли менее половины вчерашних комсомольцев.
— Членство ВЛКСМ влияло на заработную плату. Те, кто состоял в данном союзе получали зарплату многократно выше, чем те, кто общественно полезным трудом занят не был и трудился на той же должности.
— Учитывая взносы, комсомольская организация была отнюдь не бедствующей. Однако после роспуска в 1991 году о судьбе членских взносов, уже собранных к тому моменту, никто не заговорил. Куда они делись – история умалчивает.
— Создавая комсомол, большевики намеренно привлекли к нему пролетариат, полагая, что «темная» молодежь сможет принять любую идеологию и продвигать ее в дальнейшем.
— Нельзя было отказаться от вступления в комсомол. Если же человек решал не становиться частью общественной организации, то и пути в высшее учебное заведение для него были закрыты, а значит и вероятность найти хорошую работу и как-то устроиться в жизни.
— Планировалось, что комсомольцы будут проживать в специальных жилых комплексах, в которых все будут молодыми. Построить эти дома они должны были сами же. Но на деле этот проект оказался не жизнеспособным, поскольку квартиры в таких домах быстро разбирали между своими же.
— Многие современные политические руководители в прошлом являлись членами ВЛКСМ, причем имели руководящие должности или числились в активистах. Вряд ли это совпадение.
Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми: