Один ученик считает что зеленая эвглена это растение так как
Один учащийся считает что эвглена зелёная это растение так как у нее есть хлоропласты в которых происходит фотосинтез другое уча
У період розмноження багато птахів будують гнізда. Гнізда птахів, як і місця їх будування, дуже різноманітні. Наприклад, гнізда рябчика, тетерева являють собою неглибоку ямку, вистелену кількома прутиками й сухими листками. Складніше гніздо у ворони, сороки й грака. Вони роблять гнізда на деревах з тонких гілочок. Сороки будують гнізда з дахом, а внутрішню їхню частину вимазують глиною.
Гнізда дроздів, зябликів, очеретянок схожі на глибоку чашу з товстими й міцними стінками. Мистецькі кулясті й у вигляді рукавиці гнізда будують кропив’яник і синиця-ремез. Дятли видовбують у деревах дупла й відкладають у них яйця на деревну потерть. У старих дуплах дятлів поселяються деякі види синиць, мухоловки й інші гніздові птахи. Лише деякі птахи не будують гнізд, як, наприклад, звичайна зозуля. Самка відкладає 10—12 яєць (по одному) у гнізда комахоїдних птахів. Зозуленя, що вилупилося з яйця, викидає із гнізда яйця й пташенят своїх прийомних батьків.
Будування гнізда має велике значення у виведенні потомства. У гнізді відкладені яйця не розкочуються й перебувають під птахом, що їх висиджує. Під час висиджування яєць у гнізді підтримується необхідна температура й вологість. Розміщені високо над землею і в інших малодоступних місцях гнізда захищають яйця, пташенят і птаха, який висиджує, від ворогів.
Як і у інших хребетних тварин, у птахів у порожнині тіла є статеві залози: у самців — сім’яники, у самок — яєчники. Яєчники птахів парні. Але у них (за рідкісним винятком) функціонує тільки лівий яєчник. Правий яєчник, як правило, недорозвинений. Яйця в яєчнику дозрівають не одночасно. У міру дозрівання вони надходять у яйцепровід, у якому відбувається їхнє запліднення. Стінки яйцепроводу багаті залозами. Минаючи їх, яйця покриваються товстим шаром білка й інших оболонок.
Власне яйцем вважається жовток, покритий зовні жовтковою оболонкою. У відкладеному заплідненому яйці на оберненому догори боці жовтка знаходиться зародковий диск. Він має вигляд світлої цятки й складається із клітин, що утворилися при поділі ядра заплідненого яйця й активної частини цитоплазми. До оболонки жовтка прикріплюються канатики, що складаються з густого білка. Тому він ніби підвішений на канатиках і перебуває в середині яйця. Нижня частина жовтка важча. У зв’язку із цим зародковий диск завжди обернений догори. Жовток складається з великої кількості необхідних для розвитку зародка поживних речовин і води.
Розташований навколо жовтка товстий шар білка обмежений підшкаралупною оболонкою, що складається із двох шарів, які відходять один від одного в тупому кінці яйця і утворюють повітряну камеру. Білок охороняє власне яйце (жовток) від механічних пошкоджень, різких поштовхів і служить основним джерелом води, необхідної зародку, що розвивається.
Зовні яйце покрите вапняною оболонкою — шкаралупою, що пронизана дрібними порами. Особливо багато пор на тупому боці яйця. Через пори здійснюється газообмін між зародком, що розвивається, і зовнішнім середовищем. Вапняна шкаралупа має захисне значення. Під час розвитку зародка вона частково витрачається на утворення його кістяка. Зовні шкаралупа покрита найтоншою надшкаралуповою оболонкою, що захищає яйце від проникнення мікробів. Яйця птахів різні за забарвленням, формою й величиною.
Контрольная работа по биологии по теме «Простейшие» (7 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Контрольная работа по теме «Простейшие»
1. Кто из ученых впервые описал простейших:
а) Аристотель, б) Линней, в) Левенгук, г) Ломоносов
2. Изучение зеленой эвглены позволяет сделать вывод о родстве растений и животных, так как она:
а) имеет светочувствительный глазок, б) дышит всей поверхностью тела
в) питается как растение и как животное, г) при дыхании поглощает кислород
3. Малярию вызывает представитель типа:
а) саркожгутиконосцы, б) жгутиконосцы, в) инфузории, г) споровики
4. Один ученик считает, что зеленая эвглена – это растение, так как у нее есть хлоропласты, в которых происходит фотосинтез. Другой ученик относит зеленую эвглену к царству животных, так как она активно передвигается и питается готовыми органическими веществами. Рассудите спорщиков и выберите правильный ответ:
а) зеленая эвглена относится к особому царству, б) зеленая эвглена – животное
в) зеленая эвглена занимает промежуточное положение между растениями и животными, г) зеленая эвглена – растение
5. Цистой называется:
а) состояние одноклеточных организмов, при котором образуется плотная оболочка
б) плотная оболочка клетки, в) название простейшего
г) название заболевания, вызванного простейшими
6. Распределите следующие высказывания по группам:
Не имеет постоянной формы тела.
Имеет постоянную форму тела.
Может питаться как растение и как животное.
Размножается делением пополам.
Имеет отверстие «порошица».
Ему свойственен обмен веществ.
Относится к типу «Простейшие».
Имеет светочувствительный глазок.
7. Найдите соответствие между понятиями и характеристиками:
6. обладают диффузным ограниченным ростом
8. Запишите, что обозначено на рисунке цифрами 3, 4, 5.
9. Какую роль в водных сообществах играют простейшие организмы?
Контрольная работа по теме «Простейшие»
1. Какая группа простейших является наиболее сложноорганизованной:
а) жгутиконосцы б) инфузории в) корненожки г) споровики
2. Малярийный плазмодий распространяется:
а) самостоятельно, б) при помощи комара-анофелеса
в) при помощи комара-пискуна, г) при помощи мухи це-це
3. Какие простейшие животные могут питаться как растения и как животные:
а) саркодовые б) жгутиконосцы в) инфузории г) споровики
4. с помощью какой части клетки эвглена зелёная чувствует свет?
а) пищеварительная вакуоль, б) ядро, в) стигма, г) хлоропласты
5. Строение, какого животного опровергает утверждение, что все простейшие – это одноклеточные животные:
а) инфузории-туфельки, б) лямблии, в) вольвокса, г) фораминиферы
6. Распределите следующие высказывания по группам:
Имеет постоянную форму тела.
Имеет клеточный рот.
Размножается делением пополам вдоль клетки.
Имеет отверстие «порошица».
Имеются 2 сократительные вакуоли.
Относится к типу «Простейшие».
7. Найдите соответствие между понятиями и характеристиками:
8. Запишите, что обозначено на рисунке цифрами 1, 2, 3.
9. Докажите, что простейшие, несмотря на малые размеры тела, играют большую роль в жизни человека.
Контрольная работа по теме «Тип простейшие»
Контрольная работа по теме «Тип простейшие» Вариант 1
Уровень А
1. Кто из ученых впервые описал простейших:
2. Изучение зеленой эвглены позволяет сделать вывод о родстве растений и животных, так как она:
а) имеет светочувствительный глазок
б) дышит всей поверхностью тела
в) питается как растение и как животное
г) при дыхании поглощает кислород
3. Только паразитический образ жизни ведут следующие животные:
а) саркодовые (корненожки)
4. Один ученик считает, что зеленая эвглена – это растение, так как у нее есть хлоропласты, в которых происходит фотосинтез. Другой ученик относит зеленую эвглену к царству животных, так как она активно передвигается и питается готовыми органическими веществами. Рассудите спорщиков и выберите правильный ответ:
а) зеленая эвглена относится к особому царству
б) зеленая эвглена – животное
в) зеленая эвглена занимает промежуточное положение между растениями и животными
г) зеленая эвглена – растение
5. Цистой называется:
а) состояние одноклеточных организмов, при котором образуется плотная оболочка
б) плотная оболочка клетки
в) название простейшего
г) название заболевания, вызванного простейшими
6. Дайте определение термину:
7. Распределите следующие высказывания по группам:
б. Не имеет постоянной формы тела.
в. Сверху покрыта оболочкой.
г. Имеет постоянную форму тела.
д. Может питаться как растение и как животное.
е. Дышит кислородом.
ж. Размножается делением пополам.
з. Имеет отверстие «порошица».
и. Образует ложноножки.
к. Ему свойственен обмен веществ.
м. Относится к типу «Простейшие».
н. Имеет светочувствительный глазок.
о. Имеет хлоропласты.
п. Покрыта оболочкой.
Уровень В
8. Найдите соответствие между понятиями и характеристиками:
Уровень С
9. Какую роль в водных сообществах играют простейшие организмы?
10. Схематично зарисуйте и отметьте органоиды любого из известных вам простейшего.
Вариант 2
Уровень А
1. Какая группа простейших является наиболее сложноорганизованной:
2. Малярийный плазмодий распространяется:
б) при помощи комара-анофелеса
в) при помощи комара-пискуна
г) при помощи мухи це-це
3. Какие простейшие животные могут питаться как растения и как животные:
4. Какие из перечисленных простейших не являются паразитами:
а) малярийный плазмодий
б) дизентерийная амеба
5. Строение какого животного опровергает утверждение, что все простейшие – это одноклеточные животные:
6. Дайте определение термину:
7. Распределите следующие высказывания по группам:
б. Не имеет постоянной формы тела.
в. Сверху покрыта оболочкой.
г. Имеет постоянную форму тела.
д. Может питаться как растение и как животное.
е. Дышит кислородом.
ж. Размножается делением пополам.
з. Имеет отверстие «порошица».
и. Образует ложноножки.
к. Ему свойственен обмен веществ.
м. Относится к типу «Простейшие».
н. Имеет светочувствительный глазок.
о. Имеет хлоропласты.
п. Покрыта оболочкой.
Уровень В
8. Найдите соответствие между названиями простейших и их особенностями:
| Название простейшего | ||||||||||
| А. Дизентерийная амеба | 1. Одиночный организм | |||||||||
| Б. Инфузория-туфелька | ||||||||||
| 4. Передвижение при помощи жгутиков | 5. Передвижение при помощи ресничек | |||||||||
| 6. Передвижение при помощи ложноножек | 7. Наличие хлорофилла | |||||||||
| 8. Два разных по величине ядра Уровень С 9. Докажите, что простейшие, несмотря на малые размеры тела, играют большую роль в природе и жизни человека. 10. Схематично зарисуйте и отметьте органоиды любого из известных вам простейшего. Д. И. Садовская, МБОУ «Патракеевская СОШ», д. Патракеевка, Приморский район, Архангельская область Хотите получать уведомления о возможности бесплатной публикации в журналах из списка ВАК и РИНЦ? Контрольная работа по теме «Тип простейшие»Контрольная работа по теме «Тип простейшие» Вариант 1 Уровень А 1. Кто из ученых впервые описал простейших: 2. Изучение зеленой эвглены позволяет сделать вывод о родстве растений и животных, так как она: а) имеет светочувствительный глазок б) дышит всей поверхностью тела в) питается как растение и как животное г) при дыхании поглощает кислород 3. Только паразитический образ жизни ведут следующие животные: а) саркодовые (корненожки) 4. Один ученик считает, что зеленая эвглена – это растение, так как у нее есть хлоропласты, в которых происходит фотосинтез. Другой ученик относит зеленую эвглену к царству животных, так как она активно передвигается и питается готовыми органическими веществами. Рассудите спорщиков и выберите правильный ответ: а) зеленая эвглена относится к особому царству б) зеленая эвглена – животное в) зеленая эвглена занимает промежуточное положение между растениями и животными г) зеленая эвглена – растение 5. Цистой называется: а) состояние одноклеточных организмов, при котором образуется плотная оболочка б) плотная оболочка клетки в) название простейшего г) название заболевания, вызванного простейшими 6. Дайте определение термину: 7. Распределите следующие высказывания по группам: | инфузория – туфелька. б. Не имеет постоянной формы тела. в. Сверху покрыта оболочкой. г. Имеет постоянную форму тела. д. Может питаться как растение и как животное. е. Дышит кислородом. ж. Размножается делением пополам. з. Имеет отверстие «порошица». и. Образует ложноножки. к. Ему свойственен обмен веществ. м. Относится к типу «Простейшие». н. Имеет светочувствительный глазок. о. Имеет хлоропласты. п. Покрыта оболочкой. Уровень В 8. Найдите соответствие между понятиями и характеристиками: | 1. Животное, которое обитает в организме другого животного или человека и приносит ему вред | ||||||||
| 2. Животное, которое переносит паразита от одного животного или человека к другому | 3. Организм, на котором обитает другое животное, приносящее вред первому | |||||||||
| 4. Малярийный комар | ||||||||||
| В. Переносчик паразита | ||||||||||
| 6. Малярийный плазмодий | ||||||||||
| 7. Дизентерийная амеба Уровень С 9. Какую роль в водных сообществах играют простейшие организмы? 10. Схематично зарисуйте и отметьте органоиды любого из известных вам простейшего. Вариант 2 Уровень А 1. Какая группа простейших является наиболее сложноорганизованной: 2. Малярийный плазмодий распространяется: б) при помощи комара-анофелеса в) при помощи комара-пискуна г) при помощи мухи це-це 3. Какие простейшие животные могут питаться как растения и как животные: 4. Какие из перечисленных простейших не являются паразитами: а) малярийный плазмодий б) дизентерийная амеба 5. Строение какого животного опровергает утверждение, что все простейшие – это одноклеточные животные: 6. Дайте определение термину: 7. Распределите следующие высказывания по группам: | инфузория – туфелька. б. Не имеет постоянной формы тела. в. Сверху покрыта оболочкой. г. Имеет постоянную форму тела. д. Может питаться как растение и как животное. е. Дышит кислородом. ж. Размножается делением пополам. з. Имеет отверстие «порошица». и. Образует ложноножки. к. Ему свойственен обмен веществ. м. Относится к типу «Простейшие». н. Имеет светочувствительный глазок. о. Имеет хлоропласты. п. Покрыта оболочкой. Уровень В 8. Найдите соответствие между названиями простейших и их особенностями:
|