Объясните чем различаются значения следующих слов приведите примеры их употребления

20.10.202323.08.2023 admin 0 Comments

Обьясните, чем различаются значения следующих слов?

Обьясните, чем различаются значения следующих слов.

Приведите примеры их употребления.

строение, состоящее обычно из нескольких помещений.

Приведите примеры, иллюстрирующие следующие речевые приёмы : 1)употребление однокоренных слов 2)употребление форм слова 3)повторение смысла 4)повторение звуков ПОЖАЛУЙСТА?

Приведите примеры, иллюстрирующие следующие речевые приёмы : 1)употребление однокоренных слов 2)употребление форм слова 3)повторение смысла 4)повторение звуков ПОЖАЛУЙСТА!

Различаются ли по своему значению слова изба, избушка, избёнка, избища?

Различаются ли по своему значению слова изба, избушка, избёнка, избища.

Русская словесность : приведите примеры употребления слова ЖИЗНЬ?

Русская словесность : приведите примеры употребления слова ЖИЗНЬ.

Чем различаются по значению или употреблению слова корабль в шлюпках пароход судно крейсер?

Чем различаются по значению или употреблению слова корабль в шлюпках пароход судно крейсер.

Укажите однозначное это слово или многозначное?

Укажите однозначное это слово или многозначное.

Если многозначное, то приведите примеры употребления его в разных значениях.

Приведите примеры слов вышедших из употребления?

Приведите примеры слов вышедших из употребления.

Являются ли синонимами слова рукавицы, перчатки и варежки?

Сопоставьте фразеологизмы с их значениями?

Сопоставьте фразеологизмы с их значениями.

6 июня 2011 года Президентом Российской Федерации Д. А. Медведевым подписан указ : «Установить День русского языка и отмечать его ежегодно, 6 июня, в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка А.

ССП : Сегодня мы с друзьями хотели пойти погулять, но на улице шёл. Дождь. СПП : Я отправился в магазин, когда все уже знали что я пошёл в магазин. БСП : Наступил вечер, шел дождь, с севера прерывисто дулветер.

1)25, 20, 15, 45, 50, 55. 2)43, 34, 25 79, 88, 97.

Мы на уроках труда работаем иглой. В иглах живут люди.

Новость она моя 3 склонение Потому что мягкий знак относится к 3 склонению.

Источник

Объясните, чем различаются значения следующих слов. Приведите примеры их употребления.

ТЕМА 5. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

П Л А Н

Общая характеристика лексического состава современного русского языка.

Определение понятия «лексические нормы» Лингвистические основы формирования лексических норм современного русского литературного языка.

Основные причины и признаки нарушения лексических норм.

1. На прошлом занятии мы говорили с вами о значении нормы в общем корпусе понятий культуры речи, выяснили некоторые закономерности в произношении отдельных звуков, их сочетаний и постановке ударения в русском языке. Мы определили, что свойства исторической изменчивости и в то же время устойчивости по части функционирования различных языковых средств в русских словах существуют и активны. К тому же мы пришли к единому мнению о том, что основное свойство норм – их обязательность для всех говорящих и пишущих на русском языке. Сегодня мы поговорим о лексической норме.

2. Все эти особенности лексики современного русского языка следует учитывать, если речь идет о соблюдении лексических норм. Лексические нормы – это совокупность правил, определяющих целесообразность выбора и особенности использования слов, словосочетаний и фразеологизмов в соответствии с их лексическим значением, традицией употребления и стилистической окраской.

Достижение результативной коммуникации возможно в случае соблюдения лексических норм. Одним из важнейших таких показателей является точность. Точность речи, в первую очередь, зависит от верного словоупотребления, от правильного выбора слова, максимально соответствующего обозначаемому им предмету или явлению реальной действительности, содержанию высказывания и его целевому назначению. Но понятие точности не является синонимичным понятию правильности. Понятие правильности основано, прежде всего, на понимании грамматически верного оформления высказывания. Например, предложение атом неделим абсолютно правильно с точки зрения грамматики, но неправильно в плане содержания. Информация фразы не соответствует действительности. Иначе говоря, критерий точности эта фраза не удовлетворяет. Всё дело в том, что понятие точности базируется не только на соответствии фактам языка, но также и на внеязыковых аспектах. Понятие точности основывается на взаимодействии таких соответствий: речь – действительность, слово – понятие. Именно поэтому мы связываем понятие точности с понятием лексической нормы, то есть с умением выбирать и использовать слова в тех значениях, которые закреплены за ними в системе литературного языка и зафиксированы в специальной литературе.

Говоря о точности речи, следует учитывать особенности сочетаемости слов, то есть способности слов соединяться друг с другом с целью передачи реальной информации. Что же определяет лексическую сочетаемость? В первую очередь – значение слов. Следует отметить, что образование многих сочетаний слов закреплены традицией, а знание об этом и умение использовать их является частью языковой культуры личности. Наиболее грубой ошибкой является использование слова в несвойственном ему значении. Например: «Волны падали вниз стремительным домкратом» (И.Ильф, В.Петров «12 стульев»). Не могут соединяться слова с несовместимым значением. Например: круглый квадрат, стоять пешком, прислониться к ветру. Но иногда несовместимые по значению слова объединяются умышленно. В этом случае нарушение сочетаемости является неким стилистическим приемом: поэты ходят пятками по лезвию ножа и режут в кровь свои босые души (В.Высоцкий). Или: « Люблю я пышное природы увяданье» (А.С.Пушкин). Однако нередко случаи нарушения лексической сочетаемости происходят вследствие неправильного объединения элементов похожих по смыслу словосочетаний, например: играть значение и иметь роль. Д. Э.Розенталь приводит такой пример. Слова смелый, храбрый, отважный, мужественный сочетаются со словом человек, но не сочетаются со словом мысли. Хотя в разговорной речи встречается фраза смелая мысль. Рассмотрим иные примеры нарушения лексической сочетаемости. Большинство времени – слово большинство сочетается со словами, называющими людей и предметы, которые поддаются счёту: большинство избирателей, большинство голосов, большинство городов, а также большинство населения, большинство группы, потому что в собирательном значении заключено понятие о каком-то количестве однородных единичных субъектов, явлений, предметов. Слово время таким набором компонентов значения не обладает, поэтому в данном случае следует сказать большая часть времени. В часто используемой фразе Одолжить у друга немного денег также допущена ошибка. Слово одолжить имеет значение дать в долг, во временное пользование, а мы в данном случае имеем в виду значение взять в долг, поэтому правильным является выражение занять у друга немного денег. Интересно в этом смысле представляется сочетание удешевить себестоимость, цену…

Удешевляют ведь товары, продукты, но не себестоимость или цены. Правильная формулировка снизить себестоимость, цену. Итак, причинами и признаками наиболее распространенных ошибок, связанных с нарушением лексических норм, являются:

1) употребление слов в несвойственном ему значении: промышленные (в смысле материальные) потребности людей;

2) соединение в единый комплекс не сочетаемых понятий: фиолетовый апельсин;

3) соединение слов, не совместимых по значению: звонкая тишина, обыкновенное чудо;

4) искажение смысла высказывания: Погода сопутствовала хорошему отдыху (прав. Благоприятствовала);

5) влияние ложных ассоциаций: Я знаю, что ещё живы предки Пушкина (в смысле потомки Пушкина);

6) нарушение хронологической точности при употреблении слов,связанных с определенной исторической эпохой (анахронизмы) : В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали МИТИНГИ ( слово МИТИНГпоявилось значительно позже в Англии);

7) неправильное употребление синонимов: исправить недостатки (прав. устранить недостатки); паронимов( Лектор дал очень дипломатический ответ на вопрос из зала);

8) речевая недостаточность и речевая избыточность (плеоназм, тавтология).

9) расщепление сказуемого: замена глагольного сказуемого синонимичными глагольно-именными сочетаниями: Студенты приняли решение произвести уборку университетского двора – Студенты решили убрать университетский двор;

10) неуместное употребление оборотов разговорной речи: жизнь она у нас одна; сейчас в этом мире каждый за себя любимого; жаргонной и просторечной лексики: …он тут же сдал своих со всеми потрохами.

Задания и упражнения.

1. Составьте конспект лекции по плану:

Объясните, чем различаются значения следующих слов. Приведите примеры их употребления.

Дом – изба – землянка – хата – сакля; варежки – перчатки – рукавицы; пальто – шуба – тулуп; сад – роща; роща – бор; лозунг – девиз; тезис – лозунг; дефект – изъян; трофей – приз; устроить – учинить; собрание – сборище.

Дата добавления: 2021-07-19 ; просмотров: 98 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник

Упражнения. 1. Чем различаются значения следующих слов?

1. Чем различаются значения следующих слов? Приведите примеры их употребления.

2. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм.

— В парке было заложено тридцать два дерева.

— Началась избирательная фиеста.

— Он познакомился с плеядой новейших компьютеров.

— Бабушка ласково кивала добрым морщинистым лицом.

— В зале в основном были люди изрядного возраста.

— Эта борьба ведется под тезисом защиты прав человека.

3. Найдите в приведенных примерах слова или словосочетания, которые выражают отрицательную оценку вместо соответствующей замыслу автора положительной. Исправьте их.

— Это была дружная семейка, в которой царила любовь и искренность.

— В конца романа она приобретает аристократические замашки.

— Закоренелые сыктывкарцы особенно сильно любят свой город.

4. Исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических норм.

— У подозреваемых идет ежеминутное и ежесекундное следствие, которое выявляет ихнее участие в этом деле нарушения общественного порядка ими.

— Нападавший сделал борьбу руками, и все, кто стоял в этой комнате, упали в другую сторону головой.

— Чтобы преступник не игрался с законом, нужно его поднять на большую и недосягаемую, должную высоту и охранять.

— У этого человека, который есть подозреваемый, честно говоря, такие мужественные черты, которые, честно говоря, очень красивые, что ихние, честно говоря, расположения нужно, честно говоря, расследовать очень осторожно.

— Теперь проводятся особые кропотливые захваты по поиску наркоманов.

5. Прочитайте фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций. Учитывая характер речевых ситуаций, укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (случаи «смешения стилей»), прокомментируйте их, исправьте предложения.

1. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33. 2. Банковские платежи стали застревать до трех месяцев. 3. Днями в Кремлевском дворце открывается международный форум «Мировой опыт и экономика России». 4. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа и сейчас актуальна. 5. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с несогласованностью именно этих процессов. 6. Подвижки могут появиться уже к следующему году. 7. Не убоявшись прессинговой политики, депутаты дали отлуп центру, приняв специальное постановление, подтверждающее суверенизацию субъекта России.

6. Прочитайте предложения, взятые из разговорной речи. Найдите в них канцеляризмы, замените их другими словами, соответствующими разговорной речи.

1) На улице холодно. Надень головной убор. 2) Вчера ночью была гроза, и вследствие удара молнии начался пожар. 3) Мы должны произвести запись этих лекций, потому что у нас нет учебника. 4) Сегодня я ходила в магазин с целью покупки магнитофона. 5) В одном доме со мной проживает известный поэт. 6) Я приобрела для сына настольную игру. 7) В нашем зеленом массиве так много грибов и ягод. 8) Моя подруга получила жилплощадь.

7. Объясните причины речевых ошибок в следующих выражениях.

— Он впервые дебютировал на сцене в программе «Как стать звездой».

— В организации имеется свободная вакансия юриста.

— После демобилизации из армии он поступил в институт.

— Во время забастовки проходили массовые манифестации и демонстрации.

— Мы слушали песни коренных аборигенов Севера.

Источник

Орфоэпические нормы (произношения и ударения)

Задание 12
Поставьте ударение в словах:
а) Августовский, апостроф, асимметрия, баловать, блокировать, вероисповедание, вечеря, гербовый; деньги, деньгам, деньгами, о деньгах; договор, дороговизна, жалюзи, завидно, запломбировать, звонить, избалованный, иначе, исчерпать, каталог, кашлянуть, квартал, красивее, менеджмент, мышление, намерение, нормировать, обеспечение, петля, принудить, сирота, средства, торты, туфля, христианин, черпать, углубить, эксперт.
б) Агент, агрономия, алфавит, анатом, арбуз, арбузы, аргумент, афера, боязнь, бытие, генезис, диалог, диспансер, добыча, документ, древко, духовник, завсегдатай, знамение, инструмент, камбала, каталог, каучук, квартал, коклюш, комбайнер, ломота, магазин, медикаменты, планер, побасенка, портфель, постамент, приговор, приданое, приобретение, просека, процент, псевдоним, револьвер, рекрут, силос, сироты, сосредоточение, средства, статут, статус, эксперт, щавель, хаос, феномен, феерия, малая толика, танцовщица, столяр, стенография, статуя, таможня.

5. Лексические нормы
Задание 13
Объясните, чем различаются значения следующих слов. Приведите примеры их употребления.
Дом – изба – землянка – хата – сакля; варежки – перчатки – рукавицы; пальто – шуба – тулуп; сад – роща; роща – бор; лозунг – девиз; тезис – лозунг; дефект – изъян; трофей – приз; устроить – учинить; собрание – сборище.
Задание 14
Найдите в приведенных ниже предложениях слова или словосочетания, которые выражают отрицательную оценку вместо соответствующей замыслу автора положительной. Запишите исправленный вариант.

1) У Базарова нет сообщников – он трагически одинок. 2) Какие только чудеса не вытворяет современная наука! 3) Космические корабли – новое чудище человеческого разума. 4) Татьяна воспитывалась в сельской глуши, и ее выходки просты и естественны. Только в конце романа она приобретает аристократические замашки. 5) Закоренелые москвичи особенно любят свой город.
Задание 15
Перепишите текст, вставляя пропущенные знаки препинания.

Синонимы – это слова которые звучат и пишутся по-разному а по смыслу совпадают или очень близки. Само слово происходит от греч. synonymos что значит «соименность» или «одноименность». Примеры синонимов миг – момент, бранить – ругать, огромный – громадный. Синонимичными могут быть не только пары слов но и целые ряды например метель метелица вьюга пурга буран; кратко коротко сжато лаконично вкратце и т. п.
Особенно многочисленны ряды таких синонимов которые различаются оттенками значений или по стилистической окраске. Например глагол обмануть имеет больше десятка синонимов и большая их часть яркие эмоционально окрашенные слова и обороты.
Синонимы это богатство языка. Пользуясь разными способами обозначения одного и того же предмета свойствами или действия человек как бы расцвечивает свою речь делает ее более выразительной гибкой.
(По Л. П. Крысину)
Задание 16.
С помощью «Словаря синонимов русского языка» определите различия в значении следующих синонимов.

Восстановление – реставрация, агитация – пропаганда, авария – катастрофа, осваивать – обживать, сотрудничество – взаимодействие, импульс – толчок, регион – район, преподаватель – учитель, реформа – изменение.

Источник