О чем сказка болтливая баба
Любимые сказки. «Болтливая баба»
Эта русская сказка меня очень удивляла в детстве — не названием, нет, таких баб было вокруг полно 🙂 Удивляла отношением к традициям, которые в ней описывались, ведь тогда я их ещё не понимала.
В этой сказке говорилось, что никто не топит печь вечером, чтобы приготовить еду, а тем более в такое время суток не пекут блины.
В любой традиции существуют сказки волшебные, бытовые и про животных. Фольклористы в свою очередь разделяют сказки на подкатегории, определяя отдельные мотивы. Сказка «Болтливая баба» относится к бытовым. Как мы помним, «сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Если в волшебных сказках такой урок нужно было разглядеть и понять (часто для этого требовался учитель), то почти все бытовые сказки прямо говорили об этом на примерах из жизни. Примеры эти взрослым и детям были более понятны, чем загадочные волшебные формулы.
Вот и в этой сказке (во всяком случае, во многих её вариантах) прямым текстом говорится о том, что мужик отучил свою бабу болтать (сплетничать). Как он это сделал, сейчас расскажу. Может быть, кому-то пригодится и в наши дни 🙂
Краткое содержание сказки: один мужик нашёл в лесу клад. Поскольку сразу он забрать его не мог, решил вернуться за ним ночью. А земля-то была барская, да и у жены мужика был существенный недостаток (не могла держать язык за зубами), тогда придумал он вот что. Замаскировал это место, чтоб его никто не нашёл, выловил по дороге щуку, спрятал в карман, пришёл домой и заставил жену блины печь вечером. Она, конечно, сопротивлялась (причины я назвала в начале статьи), но согласилась. В разных версиях сказки эта сцена описывается по-своему: то ли мужик сам рассказал про клад, то ли наоборот решил скрыть и упросил жену пойти с ним в лес прогуляться, а там как бы и клад нашли. И в том, и в другом случае блины были приготовлены и часть из них незаметно от жены спрятана в котомку. Когда они шли по лесу, мужик забегал вперёд и развешивал на деревьях то блины, то рыбу («блинная туча впереди прошла»; в некоторых вариантах рыба оказывалась в звериных капканах, а не на ветках). Жена этому бесконечно удивлялась.
Иллюстрация к сказке «Болтливая баба», художник О. Пархаев. Фото с интернет-аукциона.
Когда клад принесли домой, то мужик строго-настрого приказал своей бабе никому об этом не рассказывать. Однако, на вопрос соседок «а чёй-та у тебя печка вечером топилась?», жена им правдиво всё разболтала. Дошёл слух до барина, позвал он мужика с женой. Так, мол, и так, на моей земле клад нашли, значит, он мой. Мужик всё на бабу сваливает: врёт она, с головой у неё маленько не того, вот сами её послушайте 🙂
Когда баба стала рассказывать про блины на ветках и рыбу в капканах, барин замахал руками и прогнал всех прочь. Правда, не ясно, что же это всё-таки был за клад и как он помог потом мужику «жить-поживать и горя не знать», чтобы об этом никто не догадывался, но главное — баба перестала сплетничать и стала вести себя скромнее 🙂
Блины на Руси являлись в том числе поминальным блюдом, и печь их супротив ночи. сами, наверное, сможете понять, зачем надобно было. Например, блины выставлялись на окно вечером в дни поминания предков (об этих днях см. подробнее мою статью «Танец со светлячками»).
«Печка — символ человеческого социального бытия. Ведь, действительно, мы — единственные живые существа, поддерживающие и получающие огонь искусственно, единственные в живой природе, термически обрабатывающие свою пищу. В печи лежит ржаной пирог — древнейшая форма искусственно полученного продукта питания. Печь и хлеб — два символа человеческой общины, семьи.» (Св.Жарникова о сказке «Гуси-лебеди». «Золотая нить», стр. 73).
Вернёмся к реальности. Наконец-то мне удалось воплотить свою детскую мечту: развесить блины на деревьях!
Конечно же, дело было вечером — в стиле той самой сказки — и почти что в дремучем туманном лесу 🙂
Утром я испекла блины и спрятала несколько штук, а вечером сделала всё по-сказочному, но в точности до наоборот: взяла котомку и позвала мужа с собой в лес 🙂
Рецепт:
200 мл молока;
100 мл сливок;
100 г муки;
1/4 чайной ложки порошка имбиря (о том, что на Руси в блины добавляли имбирь, я рассказывала в статье, посвящённой этому растению; кто любит острое и пикантное, тот может добавить и 1/2 ч.л.);
1 ст.л. растительного масла (можно растопленное сливочное);
сахарная пудра и соль (по вкусу).
Приготовление:
1. Смешать молоко и сливки, добавить имбирь в муку.
2. По частям добавлять муку в молоко и хорошо перемешивать.
3. Добавить остальные ингредиенты, ещё раз перемешать и поставить на 20-30 минут в холодное место.
4. Перед приготовлением хорошо взбить венчиком. Такие сливочные блины получаются особо приятными, если их печь на топлёном масле.
Чтобы никого не шокировать «осадками из блинной тучи», блины мы с веток потом сняли и отнесли в царство гусей-лебедей 🙂
Русская сказка
Читайте, смотрите и слушайте детские сказки
Болтливая баба
Русская народная сказка «Болтливая баба»
Женские образы в русских народных сказках занимают одну из главных позиций. Это яркие персонажи: воительницы-богатырши, красивые и мудрые жёны, притесняемые падчерицы (сироты) и глупые бабы. Об одной глупой женщине и её муже рассказывает сказка «Болтливая баба».
Жил-был мужик, у которого жена не умела держать язык за зубами. Звали её Татьяной. Любая новость, которую она могла услышать, тут же становилась достоянием всей деревни. Как-то мужик пошёл в лес, чтобы вырыть западню для волка.
Копал он, копал, пока не наткнулся на клад. Хотелось бы эту находку домой забрать, да супруга уж больно болтливая: тут же всё растрезвонит по округе. А если деревенские жители узнают, то молва дойдёт и до помещика. А тот, в свою очередь, может прибрать к рукам найденное богатство.
Призадумался тогда мужик, как быть. И клад хотелось забрать, и отдавать его барину жалко было. Наконец-то мужчина додумался, как сделать всё правильно. Клад закопал и пошёл домой. По дороге к дому он проверил рыболовную сеть и увидел в ней щуку. Забрал её и пошёл дальше.
А дальше проверил капкан, а в нём – заяц. Забрал мужик лопоухого, а вместо него оставил в капкане щуку. Затем отнёс зайца к реке и запутал в рыболовную сеть. А когда пришёл домой, то попросил жену растопить печь и напечь гору блинов.
Жене не хотелось завозиться с печкой, да с блинами. Но, когда супруг сказал, что нашёл клад, Татьяна уступила. А когда ночью пошла вместе с мужем за кладом, то увидела на деревья блины. На её удивление муж отвечал, что они сыплются из блинной тучи. Глупая женщина и поверила.
А позже поверила в то, что есть сухопутные щуки и морские зайцы, когда увидела своими глазами щуку в капкане и зайца в сетях. Клад супруги забрали и перенесли всё домой. А уже поутру вся деревня узнала об этой новости. Женщина не только не умела секреты хранить. Она не давала себе труда задуматься о последствиях своей болтовни.
Когда барин узнал обо всем, то позвал к себе мужика. Но тот стал отпираться и не признался в том, что нашёл богатство. Тогда позвали Татьяну. Глупая женщина стала рассказывать всякие небылицы. Помещик рассердился и прогнал её с глаз долой.
Вот так мужик обвёл вокруг пальца и свою болтливую супругу, и жадного до чужого имущества барина. Про таких находчивых людей народ говорит: «Сметлив и хитер — пятерым нос утер».
Читайте русскую народную сказку «Болтливая баба» онлайн бесплатно и без регистрации.
Жили-были муж с женой. Жена была страсть какая болтливая: утаить ничего не могла. Чего только ни услышит, в ту же минуту деревня знает.
Пошел мужик в лес. Стал волчью яму рыть и нашел клад. Сам думает: «Ну как теперь быть? Как только жена про богатство дознается — сразу пойдет по всей округе трезвон, дойдет слух до нашего помещика, и прощайся с деньгами: все отберет».
Думал, думал и придумал. Клад закопал, место приметил и пошел домой. Дошел до реки, осмотрел сеть, а в сети бьется щука. Щуку вынул и дальше пошел.
Осмотрел по дороге капкан, что был на зайца ставлен, а в капкан заяц попал.
Мужик зайца вынул, в капкан щуку сунул. А зайца отнес да в сеть запутал.
Пришел вечером домой.
— Ну, Татьяна, топи печь да напеки блинов побольше.
— А чего так? Зачем на ночь глядя печь топить, кто вечером блины печет? Вот еще выдумал!
— Не спорь, делай, что сказано. Знаешь, я клад нашел, надо ночью деньги домой перенести.
Жена рада — радехонька. Живо печь затопила, стала блины печь.
— Ешь, муженек, покуда горячие. Мужик блин съест, а два да три в котомку; блин съест, а два да три в котомку — незаметно от жены. Жена не управляется печь.
— Что сегодня так разъелся, блинов не напасешься!
— Так ведь путь не близкий, да и денег много, надо поплотнее поужинать.
Набил мужик котомку блинами и говорит:
— Ну, я сыт, ешь сама, да пойдем, надо торопиться. Идут они ночной порой, мужик опередил жену и стал из котомки блины доставать да на сучья вешать. Жена заметила на деревьях блины.
— Ой, гляди-ка, гляди, на сучьях-то ведь блины!
— А что удивительного? Разве ты не видала, как блинная туча прошла впереди нас?
— Нет, не видала, я все под ноги глядела, как бы за коренья не запнуться.
— Зайдем-ка, — мужик зовет, — тут у меня ловушка на зайца поставлена.
Подошли к капкану, мужик вынул щуку.
— Ой, муженек, как это рыбина-то в заячью ловушку попала?
— А ты что, не знаешь, есть такие щуки: и по суше ходят.
— А я и не знала. Коли бы своими глазами не увидела, никому бы не поверила.
Пришли к реке. Жена говорит:
— Где-то тут твоя сеть поставлена, давай поглядим. Вытащили сеть, а в ней заяц. Жена руками всплеснула:
— Ой, батюшки! Чего это сегодня творится? В ячеях-то ведь заяц!
— Ну, чего квохчешь, будто век не видала водяных зайцев, — мужик говорит.
— То-то и есть, что не видала.
В ту пору дошли до места. Мужик выкопал котел, нагреб денег по ноше, и отправились домой.
Дорога пролегала возле барской усадьбы. Только они поравнялись с усадьбой, как слышат: «Ме-ге-ге… че-ге-гее…»- овцы блеют.
— Ой, как страшно! Кто это? — шепчет баба. А мужик ей:
— Бежим скорее, это нашего барина черти давят. Как бы они нас не заметили!
Прибежали домой, насилу отдышались. Спрятал мужик деньги, стали спать ложиться.
— Смотри, Татьяна, никому не сказывай про клад, а то худо будет.
— Ой, что ты, да разве я скажу? На другой день встали поздно. Затопила баба печь, подхватила ведра, пошла по воду.
У колодца соседки спрашивают:
— Чего сегодня так поздно у тебя печь затопилась?
— Ой, не говорите, ночью долго проходила, вот и проспала.
— Да куда ты ночью ходила?
— Муженек-то ведь клад нашел, ночью мы за деньгами и ходили.
В тот же день по всей деревне только и разговору:
«Татьяна с мужем клад нашли, две котомки деньжищ принесли».
К вечеру дошла весть до барина. Приказал он мужику прийти.
— Как ты смел от меня утаить, что клад нашел?
— Знать не знаю и ведать не ведаю ни о каком кладе, — отвечает мужик.
— Не запирайся, — барин кричит, — твоя же баба и рассказала про клад. Мне все известно!
— Так ведь у моей бабы не все дома! Она такого наскажет, чего и век не бывало.
И велел позвать Татьяну.
— Нашел твой муж клад?
— Ходили с ним за деньгами ночью?
— Ходили, ходили сей ночью, батюшка барин!
— Вот, видишь, а ты говорил, знать ничего не знаешь про клад. Рассказывай, баба, все, как дело было
— Сперва шли все лесом, а на сучьях-то кругом блины.
— Какие такие блины в лесу?
— Да из блинной-то тучи! Потом оглядели заячью ловушку, а там щука. Щуку вынули и дальше пошли. Дойди до реки, вытащили сеть, а в ячеях-то заяц. Ну и зайца вынули. Недалеко от реки муж клад выкопал. Нагребли денег по котомке и обратно пошли. И как раз в ту пору мимо усадьбы проходили, как твою милость черти-то драли.
Тут барин не стерпел, ногами затопал:
— Вон отсюда, глупая баба!
— Ну вот, — мужик говорит, — видите, что моей бабе верить ни в чем нельзя, я вот так век живу, мучаюсь.
— Верю, верю тебе, ступай домой, — махнул рукой барин.
Пошел мужик домой, стал жить, поживать и до сих пор живет да над барином посмеивается.
Сказка «Болтливая баба»: что писать в читательский дневник?
Что написать в читательский дневник о русской народной сказке «Болтливая баба»?
Русская народная сказка «Болтливая баба». Что написать в читательский дневник?
Какое краткое содержание сказки, кто главные герои, какая главная мысль?
Заполнить читательский дневник по пунктам можно таким образом:
1) Краткое содержание:
2) Главные герои сказки:
4) Сказка призывает нас в сложных ситуациях не теряться, а задействовать ум, смекалку и сообразительность. Произведение учит нас прежде, чем говорить что-нибудь вслух, хорошенько подумать о возможных последствиях.
Для читательского дневника обычно требуется пять-шесть предложений, которые описывают основной сюжет сказки или иного произведения. В данном случае, японская сказка «Трус Курата» рассказывает о некоем хвастуне по имени Курато, который хвалился своей храбростью, но в реальности был большим трусом.
Вот какие предложения можно составить:
Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:
Сказка «Елена Премудрая» относится к устному народному творчеству. Разные сказители могли создавать свои сюжеты о премудрой царевне. Лично мне знаком такой вариант:
Иван-Царевич задумал жениться. Прослышал он, что живет в Тридесятом царстве прекрасная и талантливая царевна Елена Премудрая. Попросил Иван благословения у батюшки, сел на коня и отправился в путь. При пересечении границ Тридесятого царства услышал Царевич страшный плач из-под земли, увидел запечатанные ворота в подвал, разбил их, а за ними сидел в цепях старец. Освободил Иван дедушку, а тот ему пожаловался, что бросила его в подземелье местная владычица. Знакомство с Еленой Иван начал с упреков, дескать, что за репрессии? Опечалилась Елена Премудрая и рассказала, что это был Кощей Бессмертный, которого она чарами на цепь посадила. Вдруг прилетел сам Кощей и похитил Елену. Иван отправился освобождать царевну. Когда он прибыл к замку злого колдуна, то разбил войско противника, но с самим Кощеем никак не мог справится. Тогда пленница с голубем передала ему письмо о том, как победить Кощея. Иван все сделал, как ему велела возлюбленная, освободил ее и предложил руку и сердце. Царевна полюбила доброго и благородного юношу и согласилась. Сыграли они свадьбу и закатили пир на весь мир.
Сказка Ганса Христиана Андерсена «Маленький Тук» написана в 1847 году. Персонажи – мальчик Тук, его младшая сестренка Густава, их мать с тарушка прачка. История о том, как мальчик по имени Тук пытался подготовиться к уроку географии, но ему мешали разные обстоятельства. Сначала ему нужно было сидеть с маленькой сестренкой и петь ей песенки, потом мать попросила помочь принести воду старой прачке, а потом стало темно и читать книгу стало невозможно. Семья была бедной, они не могли купить свечи. Тук лег спать и положил под голову книгу. Ему приснился сон, в котором он увидел разные города и узнал о них много интересного. Во сне жители этих городов предсказывали ему богатую и счастливую жизнь. Когда мальчик проснулся, было уже светло, он прочитал свой учебник и выучил урок. Потом к нему заглянула старушка-прачка и поблагодарила за помощь. Она пожелала Туку, чтобы исполнился его самый лучший сон.
Эта сказка добрая, спокойная и немного волшебная. Верится, что это был самый лучший сон мальчика, которому суждено исполниться. Она учит быть добрым и целеустремленным.
В данной сказке раскрываются такие темы, как: богатство и бедность, и что не в богатстве счастье, а в духовной гармонии, в здоровье, как своём, так и близких людей; также в сказке раскрывается тема о честности, то есть о том, что необходимо оставаться всегда честным, как с самим собой, так и с другими.
Гол, да не вор; беден, да честен.
Здоровье за деньги не купишь.
Честному мужу честен и поклон.
Богат не тот, у кого всего много, а тот, кому меньше нужно.
Как выразить главную мысль сказки «Болтливая баба» с помощью пословицы?
К этой сказке не одна пословица подходит. Она об уме и хитрости, когда ум помогает найти выход из сложной ситуации. Забрал бы клад барин, если бы не ум мужика, позволивший ему обхитрить барина. Жаль, что баба по прежнему болтать будет, хотя есть надежда, что и она получила урок. Только сказка об этом ничего не говорит. Однако сама по себе сказка очень поучительная. Она из разряда бытовых, никакого волшебства. На таких сказках вероятнее всего учили житейской мудрости. Они подсказывали, что любую задачу можно решить,подумав, и даже из чего то отрицательного извлечь пользу. И мудрость этой сказки отражена в поговорках об уме и хитрости.
Пословица, которую я бы подобрала, говорит о проявленной мужиком смекалке:
Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
Ученье — красота, неученье — слепота.
Сытое брюхо на ученье глухо.
Лучше с умным в аду, чем с глупым в раю.
Голова пуста, да туга сума.
Голова с куль, а разума с нуль.
Кто умен, тот силен.
Кто умнее, тот победит скорее.
Кто умен, тот скорее победу достанет.
Детки хороши — отцу-матери венец,
а худы — отцу-матери конец.
Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.
Поучительная сказочная повесть Анатолия Алексина «В стране вечных каникул» на примере мальчика Пети показывает, что невозможно жить только развлечениями. Наступает момент, когда Петя уже не хотел пряников и пожалел о своём желании жить в Стране вечных каникул. Он скучает по своим школьным друзьям и просит Деда Мороза вернуть его к прежней жизни.
Пословицы и поговорки к сказке можно подобрать такие:
К этим пословицам можно подобрать такие вопросы:
Дело мастера боится.
Тот, кто хочет много знать, тот не должен много спать.
Сказка «Болтливая баба»: какие вопросы задать по содержанию сказки?
Какие вопросы составить к русской народной сказке «Болтливая баба»?
Русская народная сказка «Болтливая баба». Какие вопросы можно задать по содержанию сказки?
Русская народная сказка «Болтливая баба» совсем маленькая по объёму и занимает несколько страничек в детской книжке. Тем не менее по содержанию этой сказки можно составить более 10 вопросов:
Для того чтобы лучше разобраться в перипетиях сюжета сказки «Болтливая баба», составим вопросы к сказке, а ответы можно отыскать в тексте.
Представляю свои вопросы по содержанию сказки:
1). К какому виду русских народных сказок можно отнести данную сказку?
2). Почему мужик призадумался после того, как нашел клад?
3). Зачем главный герой поменял местами щуку и зайца?
4). Для чего мужику нужны были блины?
5). Как отнеслась жена к сообщению мужа о найденном богатстве?
6). Что увидела жена на ветвях деревьев?
7). Кого увидела супруга в рыболовной сетке, как отреагировала?
8). Кто был найден в капкане и какова была реакция жены?
9). Почему мужик баранов назвал чертями?
10). Почему жена не сдержала обещание молчать о кладе?
11). Что сделал барин, когда прознал о найденном мужиком богатстве?
12). Благодаря чему мужику удалось сберечь клад?
13). Почему излишняя болтливость приносит вред?
14). Можно ли доверять тайны болтунам, почему?
Сказка Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» изучается в рамках школьной программы по литературе. Чтобы проверить знания учеников по прочитанному материалу, можно провести тест, викторину, проверочную работу. Для всех вариантов проверки необходимо подготовить вопросы по содержанию сказки. Например, можно составить такой опросник к сказке «Гадкий утенок»:
По содержанию сказки «Гадкий утенок» можно составить такие вопросы:
1.Каким образом чудесное полено оказалось у Карло? (Принес Джузеппо, зная одиночество своего лучшего друга).
2.Каким было первое знакомство Буратино со сверчком? (Буратино повел себя не почтительно, и сверчок предрек глупому мальчику страшные приключения).
3.Как была найдена дверца? (Голодный Буратино хотел посмотреть что варится в нарисованном котелке и проткнул своим носом холст).
4.Что отвлекло деревянного мальчика от школы? (Театральное кукольное представление).
5.Как Лиса и Кот собирались ограбить богатенького Буратино? (Отвести на Поле-чудес для посадки там денежного дерева).
6.Как Мальвина воспитывала несостоявшегося школьника Буратино? (Сначала учила этикету и наукам, а потом наказала и посадила в темный чулан).
7.Что было у озера, в котором жила Тортилла? (Там Дуремар ловил лечебных пиявок, а Буратино получил в дар волшебный Золотой ключик).
8.Для чего был предназначен Золотой ключик? (Для потайной дверцы в коморке папы Карло, где всех ожидало счастье и любимое дело).
Можно задать следующие вопросы по русской народной сказке «Лиса и Журавль»:
Что дает не взаимная любовь?
В чем мораль финала сказки?