О чем повествует сказание о белгородском киселе 6 класс тест
Тест по литературе Сказание о белгородском киселе 6 класс
Тест по литературе Сказание о белгородском киселе для учащихся 6 класса. Тест состоит из двух вариантов, в каждом варианте 5 заданий с кратким ответом и 1 общее задание с развернутым ответом.
1 вариант
Задания с кратким ответом
1. Укажите имя автора текста.
2. Выпишите из текста слово со значением глиняный сосуд в форме горшка.
3. Как называется художественное средство?
Начался в городе голод сильный.
4. Как называется приём?
И повелел женщинам сделать болтушку … И велел выкопать другой колодец, вставить в него кадку и поискать мёду … Наутро повелел он послать за печенегами.
5. Выпишите из текста число, которое часто встречается в произведениях устного народного творчества.
Задание с развернутым ответом
6. Чем старец отличается от других жителей Белгорода?
2 вариант
Задания с кратким ответом
1. Укажите жанр произведения.
2. Выпишите из текста слово со значением народное собрание в Древней Руси.
3. Как называется художественное средство?
… выбрали лучших мужей и послали в город.
4. Как называется приём?
И привели их к колодцу, где была болтушка кисельная, почерпнули ведром и вылили в горшки. И … пришли к другому колодцу, и почерпнули мёду, и стали есть сами и дали печенегам.
5. Какой элемент сюжета (развития действия) представлен в последнем абзаце?
Задание с развернутым ответом
6. Чем старец отличается от других жителей Белгорода?
Ответы на тест по литературе Сказание о белгородском киселе
1 вариант
1. Нестор
2. корчага
3. эпитет
4. повтор
5. три
2 вариант
1. летопись
2. вече
3. эпитет
4. повтор
5. развязка
«Сказание о белгородском киселе» (КИМ, 6 класс)
Материал содержит разноуровневые тестовые задания по произведению.
Просмотр содержимого документа
«»Сказание о белгородском киселе» (КИМ, 6 класс)»
Часть А. Выбери один правильный ответ.
А1. В каком веке было принято христианство? Именно в это время на Русь были привезены книги.
А2. Кто был первым автором-летописцем «Повести временных лет» на Руси?
А3. С какой целью летописец описывает события своего времени и прошлых лет?
а. чтобы люди знали, каким трудом и подвигами создавалась наша земля;
б. чтобы увековечить своё имя в истории государства;
в. чтобы прославить русских князей.
А4. О чём повествует «Сказание о белгородском киселе»?
а. о жизни жителей древнего Белгорода, быте и нравах горожан;
б. о храбрости старейшин;
в. о мудрости и находчивости горожан, обманувших печенегов и освободивших город от их осады;
А5. В «Сказании о белгородском киселе» горожане опускали в колодец две кадки. В первой из них была болтушка, из которой варят кисель. А что было во второй кадке?
А6. В «Сказании о белгородском киселе» печенеги «выбрали лучших мужей и послали в город». Сколько их было?
А7. В «Сказании о белгородском киселе» говорится, что горожане вылили кисельную болтушку, когда привели печенегов к колодцу. В какую посуду вылили кисельную болтушку?
А8. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей». Что означает слово «отруби»?
а. остатки от оболочки зерна после размола;
А9. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «И повелел женщинам сделать болтушку, из чего кисель варить, выкопать колодец, а болтушку налить в кадку и опустить её в колодец». Что означает слово «болтушка»?
в. род похлёбки из муки.
Часть В. сформулируйте и запишите краткий ответ на вопросы.
В2. Как начинаются летописные повествования?
В3. В «Сказании о белгородском киселе» упоминаются печенеги. Кто такие печенеги?
В4. Для того чтобы спасти город, старец в «сказании о белгородском киселе» повелел найти мёд. В чьей кладовой горожане нашли лукошко с мёдом?
Часть С. Подготовьте ответ на один из предложенных вопросов в виде связного текста.
1. Какие особенности древнерусской литературы проявились в «Сказании о белгородском киселе»?
2. Что прославляет летописец в «Сказании о белгородском киселе»?
Тест по теме «Сказание о белгородском киселе» 6 класс
Литература. 6 класс.
№ 1. В каком веке было принято христианство?
№ 2. Кто был первым автором-летописцем «Повести временных лет»?
№ 3. С какой целью летописец описывает события своего времени и прошлых лет?
а) чтобы люди знали, каким трудом и подвигами создавалась наша земля;
б) чтобы увековечить свое имя в истории государства;
в) чтобы прославить русских князей.
№ 4. О чем повествует «Сказание о белгородском киселе»?
а) о жизни жителей древнего Белгорода, быте и нраве горожан;
б) о храбрости старейшин;
в) о мудрости и находчивости горожан, обманувших печенегов и освободивших город от осады.
№ 5. В «Сказании о белгородском киселе» горожане опускали в колодец две кадки. В первой из них была болтушка, из которой варят кисель. Что было во второй кадке?
№ 6. В «Сказании о белгородском киселе» печенеги выбрали лучших мужей и послали в город. Сколько их было?
№ 7. В «Сказании о белгородском киселе» говорится, что горожане вылили кисельную болтушку, когда привели печенегов к колодцу. В какую посуду горожане вылили кисельную болтушку?
№ 8. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей». Что значит слово «отруби»?
а) остатки от оболочки зерна после размола;
№ 9. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «И повелел женщинам сделать болтушку, из чего кисель варят, выкопать колодец, а болтушку налить в кадку и опустить ее в колодец. Что значит слово «болтушка»?
б) род похлебки из муки, разболтанной на воде, молоке, квасе;
№ 10. Каким синонимичным союзом можно заменить подчеркнутый союз в приведеном ниже предложении из «Сказания о белгородском киесле»?
«Даже если будете стоять десять лет, что вы сделаете нам? Ибо мы имеем пищу от земли».
а) потому что, так как;
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-717474
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В российских школах могут появиться «службы примирения»
Время чтения: 1 минута
При засыпании человеческий мозг может решать сложные задачи
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по литературе «Древнерусская литература» (6 класс)
ФИ, класс, вариант:_______________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 1: отметьте верный(-е) вариант(-ы) ответа.
№ 1 . В каком веке было принято христианство? Именно в это время на Русь были привезены книги:
а) в 9 веке; б) в 10 веке; в) в 11 веке.
№ 2. Кто был первым автором-летописцем «Повести временных лет» на Руси?
а) Ярослав Мудрый; б) монах Нестор; в) Сильвестр; г) князь Нестор
№ 3. О чем повествует «Сказание о белгородских колодцах»?
а) о жизни жителей древнего Белгорода, быте и нраве горожан; б) о храбрости старейшин; в) о мудрости и находчивости горожан, обманувших печенегов и освободивших город от осады.
№ 4. В «Сказании о белгородских колодцах» горожане опускали в колодец две кадки. В первой из них была болтушка, из которой варят кисель. Что было во второй кадке?
№ 5. В «Повести о разорении Рязани Батыем» есть эпизод, в котором некто из рязанских вельмож со своим войском выступает против Батыя, чтоб отомстить за разорение. Как его звали?
а) Никита Кожемяка; б) Фёдор Юрьевич Рязанский; в) Евпатий Коловрат
№ 6 . Какие тезисы отсутствуют в «Поучении…» Владимира Мономаха:
ЗАДАНИЕ 2: дайте верное определение следующим терминам
6 класс. Тесты по литературе. Часть I.
6 класс. Тесты по литературе. Часть I.
Вопросы
Задай свой вопрос по этому материалу!
Поделись с друзьями
Комментарии преподавателя
Сказание о белгородском киселе
В лето 997. Пришли печенеги и стали под Белгородом. И не давали выйти из города. Осада затянулась, и был в городе голод сильный.
И собрали в городе вече и сказали:
— Вот уже скоро умрём от голода. Сдадимся печенегам — может, они хоть кого-то оставят в живых, а то все умрём.
Один старец, который не был на вече, спросил: «Зачем было вече?» И поведали ему люди, что утром хотят они сдаться печенегам. Услышав об этом, послал он за городскими старейшинами и сказал им:
— Послушайте меня, не сдавайтесь ещё три дня и сделайте то, что я вам велю.
Они же с радостью обещали послушаться.
— Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей.
Они собрали. И повелел женщинам сделать болтушку, из чего кисель варят, выкопать колодец, а болтушку налить в кадку и опустить её в колодец. И велел выкопать другой колодец, и вставить в него кадку, и поискать мёду. Нашли лукошко мёду в княжеской кладовой. И приказал он разбавить мёд и влить в кадку во втором колодце.
Наутро повелел он послать за печенегами. И сказали горожане, придя к печенегам:
— Возьмите от нас заложников, а сами пошлите десять мужей, чтобы посмотреть, что творится в городе нашем.
Печенеги обрадовались, подумав, что хотят им сдаться, выбрали лучших мужей и послали в город.
И пришли они в город, и сказали им люди:
— Зачем губите себя? Разве можете перестоять нас? Даже если будете стоять десять лет, что вы сделаете нам? Ибо мы имеем пищу от земли. Если не верите, посмотрите своими глазами.
И привели их к колодцу, где была болтушка кисельная, и почерпнули ведром, и вылили в горшки. И когда сварили кисель, взяли его, и пришли к другому колодцу, и почерпнули мёду, и стали есть сами и дали печенегам. И удивились печенеги и сказали: «Не поверят нам князья наши, если не отведают сами».
Люди же налили корчагу кисельной болтушки и мёду из колодца и дали печенегам. Они же, вернувшись, поведали всё, что было. И, сварив, ели князья печенежские и дивились. И, отпустив заложников, поднялись и пошли от города восвояси.
Файлы
Нет дополнительных материалов для этого занятия.