О чем книга пятеро в звездолете
Анатолий Мошковский «Пятеро в звездолёте»
Пятеро в звездолёте
Другие названия: Заблудившийся звездолёт
Язык написания: русский
Пятеро друзей-подростков угоняют звездолет и отправляются в космическое путешествие. Во время полета беглецы открывают новые миры, ребят ждут удивительные открытия и встречи. Эта книга о настоящей дружбе, отваге и веселых приключениях.
Детская книга. Очень добрая, во многом наивная, для детей моего поколения весьма увлекательная. Можно ли ей пристрастить к чтению нынешних детишек? Сомнительно. Едва ли они скушают будущее без тырнетов и всего сопутствующего.
Paganist, 19 сентября 2018 г.
Наткнулся на повесть случайно: перебирал книжный шкаф у бабушки. О, это оказалась стоящая находка. Мне тогда было лет 13-14. Возможно, я уже к тому моменту перерос возраст целевой аудитории книги, но это не помешало оценить её по достоинству. Прочитал за пару дней, и потом (в скором времени) — ещё пару раз.
Сказать, что она какая-то оригинальная или выдающаяся — нет. Но что-то в ней есть притягательное. Ведь это не просто путешествие и приключение в космосе. Здесь показаны разные типажи, воплощённые в героях, разные формы жизни планет и обустройства общества. Книга добрая, светлая, несущая моральный посыл. А ещё Земля в повести так близка по духу к утопиям, которые я так люблю (хотя тогда и не знал об этом).
Иными словами, добротное произведение в жанре детской фантастики. На мой взгляд её стоило бы экранизировать: мог бы получиться отличный мультфильм.
В детстве шло волшебно. Отличный пример детской советской фантастики. И ребята, захватившие звездолет, и их приключения тогда понравились очень. А как ее воспримут нынешние мальчики и девочки, предсказать трудно.
Помню еще, что издание было с роскошными иллюстрациями, из которых очень хотелось сделать приключенческий мультфильм.
В общем, если вспоминаете «Отроков во вселенной» с удовольствием, то эта книга должна понравиться.
А.Мошковский, помню, написал еще классную детскую фантастику — «Семь дней чудес».
Как же меня потрясла эта книга! Читал ее в детстве. Не могу сказать, что это была моя первая фантастика, но наверное это была первая Настоящая фантастика. Во всяком случае так тогда казалось. Книгу передавали из рук в руки, почитать ее выстраивалась очередь, вид у нее был очень потрепанный, и не было передней части обложки. А какие в ней были картинки. Как же приятно это вспоминать.
Книга потрясла нас до самых глубин души. Там было все и летающие машины, и книги с супертонкими автоматически переворачивающимися страницами, и роботы и лето, и детство.
А уж когда они полетели, вообще было не оторваться. Помню как все удивлялись, что они посетили столько планет. После каждой казалось, что сейчас книга закончится, а потом радость — еще одна планета, но она то наверное точно последняя, а далее снова сюрприз и снова, и снова. А какое было разочарование, когда оказалось, что звездолет можно перегрузить всего лишь одним роботом, ведь мы хотели его видеть сверхмощным, и сверхбыстрым, которому все нипочем.
Прошло столько лет, с тех пор написано очень много фантастики, казалось бы современного читателя уже не удивить. Особенно юного читателя, который с пеленок видит кучу мультиков, компьютерных игр и всего прочего. Но повесть «Пятеро в звездолете» по прежнему радует читателя.
Это моя самая первая книга фантастики. Ее подарили после окончания первого класса. С нее начались мои первые летнии каникулы. Прочитал ее по-моему дня за два или три, но точно помню, на улицу в это время я не выходил. А потом с друзьями мы еще дого строили звездолеты во дворе из подручных материалов. Может я преувеличиваю, но мне кажется что в то время эта книга произвела на меня больше впечатлений, чем фруктовое мороженое за семь копеек и фильм «Четыре танкиста и собака».
Эту книгу я взял в руки во втором классе школы. Меня младшего школьника повесть очаровала и увлекла в неизведанное. Уверен, что именно она заложила во мне любовь к научной фантастике. Безусловно сейчас повесть будет казаться наивной. но каждому свое и в свое время. Огромное спасибо Анатолию Мошковскому за раздвинутые горизонты детской фантазии, за удивительно интересную и добрую книгу.
Простая добрая и романтичная повесть. Своего рода «Стругацкие для младшего школьного возраста». Звездолет-100 казался нам, школьникам 70-х, пределом совершенства, а приключения друзей, умыкнувших его, просто великолепными. Очень достойный образец детской фантастики, вполне сопоставимый с приключениями Алисы Булычова.
Сейчас, наверное, книга покажется нынешним школьникам пресноватой, но что поделаешь — только классика не стареет, а эта книга скорее добротный середнячок, высокую оценку которой я ставлю не исходя из реалий сегодняшнего дня, а из того восторженного ощущения сопричастности, близости прекрасного и фантастического «завтра», которое она вызывала у наивного четвероклассника, верившего в идеалы и даже не подозревавшего, как скоро будущее станет совсем-совсем другим. Эх, где бы угнать звездолет?
Рецензия sleits на книгу «Пятеро в звездолете. Семь дней чудес»
А ведь могло бы быть и лучше.
Если бы повесть «Пятеро в звездолёте» не задали читать ребенку на лето, я бы в жизни не купила эту книгу, и даже не обратила бы на нее внимания. А раз уж книга куплена, я решила и сама ее прочесть, тем более, что детские книги люблю не меньше, чем взрослую литературу. Одним из универсальных писателей, чья проза интересна не только детям, но и взрослым, можно назвать Крапивина. Я и не надеялась, что повести Мошковского будут такими же прекрасными, как у Крапивина, но я совершенно не ожидала, что они будут настолько скучными и пустыми.
Остановлюсь подробно на обеих повестях, которые присутствуют в моем сборнике.
К повести «Пятеро в звездолёте» у меня претензий гораздо больше, чем ко второй «Семь дней чудес», но между тем первую я прочитала намного легче и быстрее, а вторую долго и упорно вымучивала.
Итак: утопический мир будущего, в котором техника достигла такого высокого уровня, что каждый ребенок умеет водить автомобиль летающий по воздуху, а на каникулы дети летают на Луну или Марс, которые уже знают вдоль и поперек. Чтобы посетить планеты за пределами Солнечной системы, куда детям латать не разрешают, пятеро школьников угоняют звездолет. Четыре мальчика и девочка обладают разными человеческими недостатками: один заносчив, второй трусоват, третий стремится нарушать правила, а четвертый любит поесть, вследствие чего очень толстый. Ну а девочка вообще глупая, привязчивая к тряпкам и цепляется за вещи.
Читая завязку повести, воображение начинает лихорадочно рисовать необыкновенные приключения, которые переживут дети на разных планетах. Я уже представила себе некую смесь «Марсианских хроник» Брэдбери, «Чарли и Шоколадной фабрики» Даля и «Незнайки на Луне» Носова. Ну или как минимум нечто подобное: дети посещают разные планеты, на которых происходят захватывающие события, и при этом каждая планета символизирует какой-то человеческий недостаток, и борясь с трудностями, дети меняются, справляются со своими комплексами и пороками.
Я не буду пересказывать все этапы путешествия детей, но они построены все по одному принципу. И главный вопрос: а нахрена они вообще полетели, если с ними ничего не происходит, если персонажи в ходе своего путешествия не меняются и ничего нового не приобретают. Более-менее интересным было посещение последней планеты, но и с нее дети быстро удрали, и самое печальное, бросили там единственного человека, которого нашли на ней. И опять улетели. И всё, конец.
Зачем вообще была эта повесть? Да, детям нужны приключенческие книги, про космические путешествия в том числе. Им это интересно. Но эта повесть уж очень примитивна, и, как я уже сказала, пуста.
Я рассказала этот фрагмент, чтобы сравнить какие ставят акценты авторы в отношениях детей. Когда дети читают, они всех персонажей примеряют на себя, в каждом мальчике/девочке они находят общее с самим собой. Стереотипы, которые навязаны в повести «Пятеро в звездолёте», на мой взгляд, не очень желательны. Но это только мое мнение, посмотрим, что скажет ребенок, когда прочитает.
Вторую повесть в книге «Семь дней чудес» я даже и не буду предлагать ребенку почитать (если только сам не захочет). Я бы даже назвала ее ужасной. Сразу скажу, что финал у нее почти поучительный, но до него не каждый ребенок доберется. Во-первых, потому что скучно, а во-вторых, потому что в центре повествования ребенок подлый, жадный, хитрый и злой. Он не просто делает гадости, он об этом рассуждает, и от этих мыслей так мерзко становится. Но проблема не в том, что взрослому человеку противно, а в том, что дети, как я уже сказала, хотят узнавать в персонажах себя. Так они могут сопереживать героям. Пусть персонаж будет с недостатками, но не до такой же степени, что его ненавидит весь класс!
А теперь вкратце о сюжете: мальчик Боря мечтает иметь у себя подводную лодку, которую смастерил старший брат его одноклассника Вити, но лодку уже заполучил его «друг» в обмен на попугая, который через пару дней сдох. Тем временем брат Вовы мастерит авиалайнер, который Боря обманным путем «отжимает» у Вити и меняет на подводную лодку. Но лодка не желает плавать, она тонет, а Боря не умеет ею пользоваться. Тогда он решает забрать себе и самолёт. И это была бы история про то как из ребенка вырастает гопник, если бы не одна деталь: Боря находит странный приборчик, который странным образом влияет на людей, чем Боря благополучно пользуется. На приборе несколько кнопок, и нажав какую-то из них люди начинают испытывать определенную эмоцию или состояние, например, страх, или лень, или глупость. Вот о этом собственно и вся повесть, о том, как завести лодку и как управлять людьми, чем Боря и занимается. Конечно, книга закачивается хорошо, и вроде как и Боря выводы сделал. Но как же мерзко все это было читать. Не каждый ребенок выдержит это мучение.
Я думаю, что мое с Мошковским знакомство закончится на этой книге. Может быть, эти повести и воспринимались по-другому в то время, когда были написаны, но сегодня, имея достаточно богатый выбор детской литературы, произведения Мошковского явно проигрывают.
Рецензии на книгу « Пятеро в звездолете » Анатолий Мошковский
Я обожала в детстве эту книгу, но она была не моя, брала у подружки. Название за годы забылось, но я всё-таки нашла её по сюжету, тк очень хотелось купить для 10-летней дочки.
Хорошо, что успела заказать здесь. Как я и думала, дочке очень понравилась книжка, как и мне в своё время.
И, кстати, хочу сказать про Алису Булычева, кто сравнивал с этой книгой- лично мне Алиса никогда не нравилась; вот там как раз очень и очень занудно и скучно, чего не скажешь про «Пятеро в звездолете«.
Совершенно не понравилось, ни сюжет, ни манера изложения. Очень неровно и примитивно. Бросили на первой четверти, хотя дочь читает запоем почти все. Наверно уже избалованы качеством. Может быть были завышены ожидания. Если тема интересна однозначно «Девочка с Земли», несравненно лучше.
Отличная книга!
Дети с нетерпением ждали каждого вечера, чтоб услышать продолжение!
Классная фантастика, даже самой понравилось!
Читала эту книгу в детстве (1980е годы)).Повесть очень запомнилась и долгое время пыталась найти её в магазинах уже для своих детей(по названию,так как имя автора не помнила).Безрезультатно.И вот,к своему удивлению нашла!)Приятно удивлена,что издание с теми же иллюстрациями,что и были в 1980е годы)).Приятно было вернуться на время в своё детство).Спасибо.
Отличная фантастическая повесть для детей и юношества. Много интересных динамичных поворотов, смеха, шуток, познавательной информации и гордости за любимую Родину, как всегда в любых произведениях великолепного Анатолия Мошковского. Браво, Автор!
Добавляю фотографии издания.
Добавляю фото страниц
Начинаю знакомство с новой серией книг «Вселенная фантастики», в которой собраны советские фантастические повести и романы для детей. Серия курируется современным фантастом Василием Головачевым, которого я, кстати, так еще и не читала. Идея, как мне кажется, очень интересная, я с любовью вспоминаю подростковую фантастику, которая успела попасться мне в руки в детстве, особенно «Алису» Булычева!
Конкретно эта повесть мне сразу напомнила о фильме «Москва-Кассиопея», который мне очень нравился в детстве. История начинается в далеком будущем, когда наука и техника шагнули так далеко вперед, что у каждого школьника есть свой персональный летательный аппарат. Но подростковые проблемы остались теми же: конфликты с родителями, неудовлетворенные амбиции, излишняя самоуверенность или, наоборот, пониженная самооценка. И вот, пятеро ребят угоняют звездолет, снаряженный для дальнего путешествия, и отправляются к новым неизведанным планетам.
Повесть читается очень быстро и по-своему интересна. Но не могу поручиться, что она захватит внимание современного читателя, так как повествование в книге достаточно простоватое, и в первую очередь так кажется из-за того, что она строго линейна. И при этом книга нарочито назидательная, не знаю, заметит ли ребенок, но мне это сразу бросилось в глаза. Каждый персонаж имеет одну ярко выраженную отрицательную черту, которую надо побороть. Конфликт внутри команды, с которым нужно справиться. Само путешествие тоже несёт обучающий характер, на каждой планете свой урок.
В целом, мне понравилась сама идея этой серии книг, из-за моей любви к советской фантастике. Я обязательно буду читать что-нибудь еще, чтобы окончательно решить место ли этой серии в моей библиотеке, уже парочку историй себе приглядела.
В книге очень красивые черно-белые иллюстрации, бумага светлая, шрифт крупный. Цена и качество соответствуют.
Повесть «Пятеро в звездолете» — о детях будущего («Повесть почти фантастическая о Толе Звездине и четырех его товарищах»). Повесть — о загадочных событиях и необыкновенных приключениях, случившихся с ребятами на Земле и за пределами Солнечной системы, о том, как нужно ценить дружбу и доброту, не теряться в критических ситуациях, как важно быть в жизни любознательным, щедрым, мужественным и благородным.
Толя так погрузился в чтение, что не слышал, как в дверь постучали. Дверь распахнулась, перед ним стоял Алька, весь всклокоченный, со страшно возбужденным, бледным лицом. Он держал в руках какую-то толстую, сильно обтрепанную общую тетрадь.
— Слушай, что я тебе прочту! — закричал Алька. — Отбрось своих бабочек в сторону и слушай…
— Что это? — Толя кивнул на тетрадь, недовольный, что его прервали на очень интересном месте, да еще потребовали, чтоб он отбросил отцовскую книгу.
— Слушай! — Глаза Альки сверкали, как сигнальные лампочки в рубке. — Читаю… «Месяц прошел, как мы стартовали с Земли, дел в полете, как всегда, много, каждая минута занята наблюдениями над приборами, съемкой планет, астероидов и туманностей. Постоянно держим радио- и телесвязь с Землей, слышим ее голос и дыхание, видим ее, словно и не покидали Землю, она улыбается нам, греет нас, дает силу и поддержку…» Слышал?
— Ну и что? — сказал Толя, не зная, к чему клонит Алька.
— Что это за тетрадь? — уже сильно волнуясь, спросил Толя и встал с кресла. — Ты можешь мне сказать или нет?
— Слушай дальше, — потребовал Алька.
— Нет, не буду слушать!
Толя схватил его за руки, посмотрел на потрескавшуюся в нескольких местах пластмассовую обложку и прочитал:
«НЕКОТОРЫЕ ЗАМЕТКИ О ПОЛЁТАХ НА «ЗВЕЗДОЛЁТЕ-100»,
и сверху: «КОЛЕСНИКОВ».
— Он ведет записки? — вскрикнул Толя. — Вот не ждал!
— Да не он, — сказал Алька, — не он, а его дядя, Артем Колесников. Я нашел эту тетрадь в шкафу над своей койкой… Наверно, дядя Артем жил в моем отсеке… Наверно, это нехорошо — читать без спроса чужие дневники, но я не мог удержаться… Да и не чужой он нам, дядя Артем, раз летал на этом же корабле и получил орден Мужества… Какой это, оказывается, был труднейший, опаснейший рейс и какой это заслуженный, знаменитый, бесценный корабль! Ведь все происходило на нем. На нем, понимаешь? — Алька задыхался. — И теперь мы, мы с тобой пилотируем его…
Глава 25. «Выход строжайше запрещён!»
Леночке было грустно. Быстро промелькнула, погасла, исчезла в космической темноте эта удивительная маленькая планета, и теперь лишь как воспоминание о ней остался в ее отсеке тонкий запах синих роз и еще каких-то цветов, не имеющих на Земле названия: голубоватых с острыми лепестками, ярко-желтых, ослепительно белых, красновато-черных…
Что они понимают в этом, мальчишки? Плавать и хохотать, кататься на листе кувшинки — это по ним, а вот чтоб по-настоящему оценить красоту новой планеты и пожить на ней — на это они не способны…
Она была сердита на мальчишек и все-таки старалась понять их. Конечно же, они не могли поступить иначе! Благоухающие цветы, плеск волн в сказочном желтом озере, порхание необыкновенных бабочек и редкостная тишина покинутой планеты — все это не самое главное для них в жизни…
А что, в таком случае, самое главное для нее?
Наверно, для нее самое главное то, чтоб ее ценили не только за красоту, чтоб мальчишки по-настоящему дружили с ней, верили в нее…
Прошла неделя, Леночка беседовала в отсеке со своим верным Рыжим лисенком, одаренным сложнейшим электронно-кибернетическим умом и знавшим тысячи добрых советов, шуток, загадок и сказок, как вдруг из рубки донесся отчаянный спор. Леночка поняла: они приближаются к новой планете…
Она отодвинула дверь отсека и вышла.
— Не надо на нее садиться! — громко уверял Алька, стоявший у пульта управления, а Колесников, сидевший в пилотском кресле, яростно сопротивлялся:
— Почему? Вы посмотрите, какого они достигли совершенства! Какие у них дороги — струнки! А какие города! Стоэтажные здания из стекла и бетона! А какие поезда и самолеты! Я отвечаю: здесь нам не будет скучно…
— А где нам было скучно? — спросила Леночка. — Или ты намекаешь…
— Ни на что я не намекаю! — стал оправдываться Колесников. — Ты посмотри в иллюминатор вниз, там создана высокая цивилизация…
И Леночка посмотрела. Внизу и правда был образцовый порядок: необыкновенно точные квадраты, прямоугольники и треугольники лесов и лугов, правильные, по циркулю проведенные круги морей…
— Как бы не ударили по кораблю из орудий… — сказал Алька. — Ты как считаешь, Жора?
— Не знаю, — ответил Жора. — Не похоже вроде бы, но я теперь ничему не верю — такие эти планеты бывают обманчивые. Сверху видится одно, а внизу оказывается совсем другое…
— А я что говорю! — обрадовался Алька. — Летим дальше.
— Я уже трижды облетел эту планету! — Колесников, видно, ни за что не хотел расставаться с ней и пролететь мимо нее. — Никакой опасности, и ответ на мой запрос самый благоприятный: «С огромной радостью ждем вас, люди Земли…» Ни разу еще не было такого ответа… Ну, Толя, ты ведь все-таки мой заместитель…
— Я за то, чтоб сесть на нее, — сказал Толя: что поделаешь, иногда Колесников бывает прав и приходится его поддерживать.
— А как ты, Лена? — спросил Колесников. — Уверен, тебе на ней будет интересно.
— Интересней, чем на Планете Синих Роз, мне не будет нигде, — ответила Леночка.
— Ребята, беру всю ответственность на себя! — Колесников резко повел звездолет на снижение и включил тормозные двигатели.
И вот они сели. Отвязали ремни, натянули комбинезоны и, как всегда, цепочкой, полезли за командиром по трапу. Вот он повернул на четыре оборота ключ, и их верный друг автомат проговорил бесстрастно четким голосом:
«Выход строжайше запрещен!»
Ребята оцепенели. Колесникову оставалось последний раз повернуть ключ и толкнуть дверь. Но он застыл.
— Что ж это такое? — спросила Леночка. — Как это понять?
— Надо улетать, пока не поздно! — крикнул Алька. — Нам грозит опасность.
— А если автомат ошибся? — спросил Колесников. — Я уверен, что он ошибся. Не сработало какое-нибудь реле или вышел из строя полупроводник. Это иногда случается…
Повесть «Пятеро в звездолете» — о детях будущего («Повесть почти фантастическая о Толе Звездине и четырех его товарищах»). Повесть — о загадочных событиях и необыкновенных приключениях, случившихся с ребятами на Земле и за пределами Солнечной системы, о том, как нужно ценить дружбу и доброту, не теряться в критических ситуациях, как важно быть в жизни любознательным, щедрым, мужественным и благородным.
Анатолий Иванович Мошковский
Пятеро в звездолете
Глава 1. Очень важный разговор
Толя стоял нахмурив лоб.
Все было напрасно… Все-все!
Отцу и дела не было, что он целый месяц готовился к этому разговору.
В этот день перед приходом отца Толя сидел в своей комнате и в последний раз обдумывал, с чего лучше начать разговор. Со стен на него смотрели разноцветные лица жителей других планет, нарисованные его другом Алькой: длинные, широкие, круглые, с одним, двумя и даже десятью глазами; с потолка свисали фиолетовые лианы, привязанные к проволочкам огненно-красные раковины и чучела невиданных птиц с расправленными крыльями; у стен лежали голубые, золотистые и черные инопланетные камни, большие, но такие легкие, что их запросто можно было отбросить через всю комнату щелчком; на полках стояли книги с очень тонкой бумагой — тысяча и больше страниц в каждой! — и с маленькой стрелочкой на переплете: поверни — и страницы сами листаются с нужной тебе скоростью.
Все это привез отец из космических командировок и подарил Толе, который с тех пор, как научился ходить, бредил иными мирами, ослепительными, неведомыми, диковинными…
И вот Толя стоял в огромном кабинете, и отец повторял:
— Нельзя, сынок… Разве ты не знаешь, что детям до семнадцати лет строго-настрого запрещено вылетать за пределы Солнечной системы?
— Но почему, пап? Ты можешь сказать почему?
— Как будто сам не знаешь, не читаешь газет, не слушаешь радио, не учишься в школе, где…
— Слушаю! Понимаю! Учусь! И поэтому знаю, что этот запрет устарел… Может, еще раз показать тебе книгу «Научные открытия, сделанные детьми за последние три года»?
Толин отец был знаменитый ученый, автор многих книг, вице-президент Академии чешуекрылых. Он с детства был так увлечен своими бабочками, что никогда не расставался со складным сачком и даже дома изучал их. Самые редкие бабочки, известные на Земле всего в двух-трех экземплярах, красовались в прозрачных коробочках, висевших на стенах отцовского кабинета. Они были причудливо разрисованы природой, и отец всегда с гордостью показывал их гостям. В шкафах и на полках его кабинета хранились коробочки с десятками тысяч бабочек Земли и разных планет, где побывали земляне; здесь же стояли сотни книг на разных языках Вселенной, посвященных все тем же бабочкам. И дня, казалось, и часа не мог прожить отец без них!
Вот и сейчас он отвечал Толе и одновременно поглядывал в окуляр маленького электронного микроскопа, чтоб получше рассмотреть зубчатое крыло бабочки необыкновенно яркой фиолетовой раскраски. А Толя, бледный, тихий, большеухий, с блестящими глазами, стоял у стола и смотрел на отца.
— Толя, — сказал отец, — нельзя так! Ну хочешь, я посажу тебя в звездолет, который завтра в семь пятнадцать летит на Луну?
— Не хочу я на Луну! Десять раз был там! Каждый камень и цирк знаю наизусть! Скоро там детские сады открывать будут и придумают скафандры для грудных… Там даже наш Жора был…
— Надо было отправиться с Сережей Дубовым и его отцом на Марс, они ведь звали тебя.
— Не хочу я на Марс! Я хочу на сверхдальние…
— Я тебе уже ответил. Как будто на Марсе скучно или даже здесь… Ох, сынок, сынок!
— Я сейчас кончу, сынок… Всему свое время, не торопись, ничего от тебя не уйдет. И на нашей Земле еще много неоткрытого и загадочного… Уверен, что твой Андрюша Уваров не сидит сейчас сложа руки в лагере археологов; сам знаешь, они уже наполовину раскопали город инков; говорят, он почти целиком сохранился. И ты бы мог поехать с Андрюшей и его братом. И город Хрустальный тебя не заинтересовал, а ведь он в самом центре Антарктиды… Ну признайся, сколько получил радиограмм от Пети Кольцова с приглашением прилететь к нему хотя бы на неделю?
— Десять, — угрюмо уронил Толя.
— Ну вот видишь! Все твои друзья разъехались на каникулы кто куда, а ты… Толя, ну полови мне бабочек. Полови! Это ведь так важно…
— Я поймаю тебе миллиард бабочек, но не здесь, а там, только…
— Нельзя, сынок, — повторил отец и вздохнул. — И не просись, не настаивай, учись быть терпеливым… Прошу тебя.
— Но ты ведь даже за своими насекомыми летаешь на самые далекие планеты…
— Верно, меня туда командируют, и еще я летаю туда по просьбе этих планет в качестве консультанта. Но и для меня существуют законы Высшей Дисциплины, Высшей Совести и Высшего Терпения, и есть планеты, на которые по разным зависящим и не зависящим от меня причинам я не имею права летать. А ведь я взрослый. И я не могу нарушить параграфа о детях «Инструкции межзвездных полетов». Она написана добрыми и мудрыми людьми…
— Но почему они забывают, что дети…
— Толя. — Отец в изнеможении откинулся на спинку кресла. — Ну что у тебя за характер! Ты даже не представляешь, что это такое — полет туда…
— Представляю! Я ничего не боюсь! Папа, прости меня, но ты… Ты сверхосторожный! Сверх…
— А ты в таком случае сверххрабрый, сверх-странный, сверхмальчик! — Отец встал из-за стола, засмеялся и дернул его за ухо. — Рвешься на сверх дальние, а научился нырять на двадцать метров? А прочитал все пять тысяч страниц «Книги океанов»? А веснушки на своем собственном носу сумеешь сосчитать?
Толя выбежал из кабинета.
Опять эти веснушки! Эти насмешки насчет глубины его познаний… Толя бросился к маме — она уже вернулась из своей Академии облаков, где занималась проблемами их буксировки в засушливые районы Земли… Но тут же он отскочил от двери: мама ведь тоже была против его полета на сверх… — ах опять это проклятое «сверх»! — …дальние планеты. И брат его, тоже ученый, посвятивший свою жизнь жизни крабов, не поддерживал Толю. И сестра, писавшая стихи…
Толя вылетел из квартиры, нажал на зеленую, светящуюся на черной дощечке кнопку, и к нему тотчас бесшумно примчался лифт. Толя вошел в кабину. Что ж это получается? Он, Толя, рвется к необычному, к загадочному и высокому, а им это…
Толя шмыгнул носом, сдержал слезы и шагнул из лифта. И вышел на широкий солнечный двор. Здесь росли платаны и цвели розы — алые, белые, желтые. У одного дерева стоял Жора, прозванный за свой неслыханный, за свой прямо-таки ужасающий аппетит Обжорой. К тому же он был весельчак и отъявленный бездельник. Второго такого мальчишки не было во всем Сапфирном, и, как уверял первый Толин друг Сережа Дубов, находившийся сейчас на Марсе, скоро в их двор будут водить большие экскурсии: пусть все знают, что еще встречаются ребята, которые часами могут сидеть развалясь на скамейке и ничего не делать и так много есть.