О чем говорят монеты
Если нашли монетку, обратите внимание на номинал. Бабушка говорила, что это подсказка для нас
Даже самый современный человек без предрассудков и предубеждений иногда хочет получить дополнительный мотивационный заряд на день или мероприятие. Какое-то событие, произошедшее абсолютно случайно, может существенно повысить позитивный настрой и задать успешную ауру в личной или профессиональной сфере. Именно поэтому так популярны различные гороскопы, прогнозы и приметы.
Моя бабушка говорила, что монетка, лежащая на пути, может стать подсказкой на будущее. Считается, что это знак сил свыше, который послан именно тому, кто найдет его. Не последнюю роль в толковании приметы играет номинал. В зависимости от магии цифр на решке, можно получить подсказку на будущее. Вот, что она рассказала.
Приметы и деньги
Как показывает практика, железные деньги находят чаще, чем бумажные банкноты. Это объясняется большей долговечностью металла, а также магическим блеском, который привлекает взгляд. Найденная монета может стать ответом на актуальный запрос или предзнаменованием события в ближайшем будущем. Для определения четкой картины грядущего, номинал занимает очень важное место.
Номинал в 1 рубль или 1 копейку
Итак, вам попался 1 рубль или 1 копеечка. Скорее всего, это знак предстоящих перемен, оригинальных идей, новых начинаний. Иногда это признак больших перемен в жизни. Монетка номиналом в 1 единицу – отличный повод начать дело, которые вы давно откладывали или не решались начать.
Номинал в 2 рубля
Такой знак намекает о том, что, скорее всего, вам нужна помощь и за ней стоит обратиться. Чересчур самостоятельным особам он указывает на то, что нужно больше уделять времени близким, обратить внимание на окружающих, направить внимание на общение и коммуникации. Следование этой примете обязательно принесет ощущение счастья и удовлетворение.
Номинал в 5 рублей или 5 копеек
Подобная находка к большой удаче. Число 5 само по себе является символом вселенской силы и мощи. Поэтому такая монетка указывает на скорое духовное развитие. Пятерочка может принести в вашу жизнь целый набор из благ: радость, счастье, богатство, долголетие, здоровье и прогресс.
Номинал в 10 рублей или 10 копеек
Такая находка может стать сигналом к тому, чтобы обратить силы на те сферы, которые находятся вне вашего внимания. Возможно, для достижения успеха стоит дать волю своей интуиции. Этот знак судьбы говорит о том, что все обязательно получится и высшие силы на вашей стороне.
Кроме того, монетка является символом богатства, а значит, финансовые трудности в скорейшем времени разрешатся.
Номинал в 25 рублей
Во-вторых, нашедшим такую денежку, лучше обратить внимание на состояние здоровья. Прислушайтесь к организму, почувствуйте все его недомогания. Возможно, нужно увеличить продолжительность сна, выпить стакан воды или взять отпуск и уехать поближе к морю. Будьте внимательны к себе, хвалите и поощряйте за достижения, будьте снисходительны к слабостям.
Номинал в 50 копеек
Счастливчикам, нашедшим такой символ, судьба намекает о переменах в сердечных делах. Скорее всего, вас ожидает период страсти и ярких чувств. Не пробегите в повседневной суете мимо своего счастья и любимого человека.
Приведенные приметы можно воспринимать как игру или серьезные знаки судьбы. Я бабушке верю. Однако не забывайте о том, что каждый из символов носит лишь рекомендательный характер, а свою реальную жизнь выбираем и строим мы сами.
Исследовательская работа «О чем говорят монеты»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.САЯНОГОРСК МАЙНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Исследовательская работа
«О чём говорят монеты?»
учитель начальных классов
3.Глава 2.Результаты изучения монет коллекции……………………………4
4.Глава 3.Результаты поиска информации……………………………………5
5.Глава 4. Результаты социологического опроса…………………………….6
Вот уже несколько лет я коллекционирую денежные монеты. Мне захотелось узнать, о чём говорят монеты, как они появились, какие были раньше. Поэтому, я решил исследовать и систематизировать свою коллекцию, вместе с тем познакомился с историей возникновения монет.
С деньгами своей страны человек знакомится еще в семье, через родителей. Беря в руки монеты, я обращал внимание, что они имеют разный цвет, разные узоры и изображения. От своих родителей я узнал, что это связано с изменениями в истории страны. У меня возник вопрос, а что если сравнить монеты разных времен, можно ли узнать об этих изменениях (изменениях произошедших в истории)?
предположим, что монеты это ценный источник изучения истории Российского государства, её культуры.
проверить, поможет ли изучения монет расширить мои знания по истории страны, её культуры.
изучить монеты моей коллекции;
сравнить мои выводы с историческими сведениями;
познакомиться с историей возникновения монет;
провести исследование знаний моих одноклассников по теме данной
дополнить мою коллекцию современными монетами.
1. Систематизация и классификация монет.
2. Поиск новых монет.
4. Изучение литературных источников.
5. Информация Интернета.
6. Социологический опрос.
Глава 1. Из истории
На протяжении многих столетий люди пользуются деньгами как наиболее удобным средством платежа при покупке. Деньги столько лет сопровождают человека, они сами являются ценным историческим материалом, по которому мы можем много узнать о жизни людей в прошлом.
Но далеко не всегда деньги имели вид монеты. До того как человек придумал эту удобную форму, он использовал для расчетов теми предметами, которые представляли для него ценность. В разных странах эти вещи были разными: ракушки, слоновая кость, шкурки куницы или белки, бараны.
Постепенно торговля расширялась, и становилась труднее использовать различные предметы при расчетах. На смену им приходят металлы: золото, серебро или медь, которые не портились и хорошо делились.
В Древнюю Русь само слово деньги пришло с Востока. Названия старинных монет непривычны для нашего слуха: куны, ногаты, резаны, белки.
Денежная система на Руси постепенно менялась. На смену «натуральным» деньгам приходят рубль, гривна, алтын, деньга, полтина, копейка, полушка.
В России, а точнее в Киевской Руси чеканка монет началась во времена князя Владимира. Они были изготовлены из золота и назывались златниками.
Отсюда и название следующей монеты – рубль. Слово « рубль » произошло от глагола « рубить » . Рубили гривну на 4 части.
Рубль ещё называли тина и этот тин тоже делили пополам. Отсюда и появилось название ещё одной монеты полтинник – половина тина.
Копейка вошла в обращение на Руси в Х VI веке и получила свое название по изображенному на ней всаднику с копьём.
Деньги носили в кожаных кошельках, которые привязывали к поясу. Небольшие суммы завязывали в платок и носили за пазухой. Простой люд деньги прятал за щуку, при этой бойко торговался.
Глава 2. Результаты изучения коллекции.
Современные монеты имеют круглую форму. В монете различают
Мною были отобраны и изучены российские монеты образца 1855г, 1700г, 1841г, 1924г, 1930г, 1932г, 1961г, 1979г, 1984г, 1988г, 1981г,
Отобранные монеты моей коллекции я разбил на 4 группы
В результате исследования монет была составлена сравнительная таблица.
Проделанная работа помогла узнать, что во времена правления царей (монархов) на монетах изображали первые буквы имён правителей.
После 1924 года наша страна стала называться СССР (Союз Советских Социалистических Республик). Герб СССР представлял собой изображение серпа и молота на фоне земного шара в лучах восходящего солнца и обрамлении колосьев, переплетенных 15 ленточками. На верху герба имеется пятиконечная звезда.
С начала 90 годов наша страна стала называться Россией (Российской Федерацией). Символами государства стал герб, на котором изображен двуглавый орел.
В то же время у меня появились вопросы:
1. Что обозначали буквы и узоры на старинных монетах?
2. Почему на монетах 1924-1932 годов есть надпись «Пролетарии всех стран соединяйтесь», а далее уже нет.
3. Почему к 1993году наша страна стала называться Россией, а не СССР?
4. Почему на монетах начиная с 2001 года появляются изображения различных городов?
Глава 3. Результаты поиска информации
Чтобы ответить на эти вопросы я обратился за разъяснением к материалам интернета.
В результате поиска мне удалось установить:
Вторая и третья монеты, датированные 1841г и 1855г – это медные
На первых монетах советской республики написан лозунг «Пролетарии
всех стран соединяйтесь». Это призыв к мировой революции.Первым руководителем страны был В.И. Ленин.
После 1922года наша страна стала называться СССР (Союз Советских
Социалистических Республик). Герб СССР представлял собой изображение серпа и молота на фоне земного шара в лучах восходящего солнца и обрамлении колосьев, переплетенных 15 ленточками. На верху герба имеется пятиконечная звезда.
3. В 1990 году был учрежден пост президента СССР. Первым и единственным президентом стал М.С. Горбачев. Свои президенты были избраны и в республиках. Республики стремились к самостоятельности и постепенно, одна за другой, заявили о своем выходе из состава Советского Союза. В декабре 1991 года Советский Союз прекратил свое существование. Все республики стали независимыми государствами. В составе Советского Союза наша республика называлась РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика), с начала 90-х годов она стала
называться Россией или Российской Федерацией. Изображение двуглавого орла на современных российских монетах является символом Центрального банка Российской Федерации, а не государственным гербом.
4. Денежная монета является изделием художественного ремесла, отражает культуру народа, страны, поэтому на монетах стали изображать памятники и памятные места различных городов, герба республик, краёв, областей.
Каждый год выпускаются новые монеты. Планируется выпустить монеты посвящённые Всероссийской переписи населения 2010 года, XXII Зимним олимпийским играм 2014 г в Сочи (монета достоинством в 25 рублей)
Глава 4. Результаты социологического опроса.
С целью изучения приоритетов одноклассников было проведено
анкетирование. В анкетировании приняло участие 24 учащихся 4”А” класса. Им было предложено ответить на вопросы:
1. Что бы вы предложили изобразить на денежной купюре?
2. Почему именно это изображение?
Результаты анкетирования учащихся.
На первый вопрос учащиеся ответили, что они хотели бы изобразить на купюре:
1. Знаменитых людей России (президента, писателей, героев Великой отечественной войны) – 7 чел.
2. Животных (в том числе уссурийского тигра) – 6 чел.
4. Исторические события (олимпиады и др) – 3 чел.
Данные анкет позволяют сделать вывод, что моим одноклассникам
интересна данная тема. Они любят свою Родину, гордятся своим
президентом, своими предками, хотят, чтобы страна стала еще лучше.
Подводя итог работы, можно сделать вывод, что моя гипотеза нашла свое
— монеты являются источником при изучении истории страны
(выражают историю нашей страны);
— по монетам можно проследить изменение государственных символов ;
— монеты являются изделиями художественного ремесла и могут быть
также источником по изучению истории искусства.
Монета действительно имеет свой «язык», которым она может нам многое рассказать, рассказать об истории страны. На них сохраняются имена и даты, исчезнувшие памятники архитектуры. По ним мы можем узнать имя
правителя, который её чеканил. Монеты – великие путешественники, могут
7. Список литературы
1. Я познаю мир. История. Москва, АСТ, 1997г.
2. История. Энциклопедия для детей. Москва, “ОЛМА – ПРЕСС”, 2003г
3. Е.В.Саплина. Введение в историю. М.: Дрофа,1996.
Но далеко не всегда деньги имели вид монеты.
Человек использовал для расчетов предметы, которые представляли для него ценность. В разных странах эти вещи были разными: ракушки, слоновая кость, шкурки куницы или белки, бараны.
В моей коллекции несколько десятков монет.
В коллекции есть монета времен императрицы Елизаветы – деньга.
Особенно мне интересны старинные монеты, которые ходили еще при царе. В моей коллекции таких монет около 20.
Монеты России (Российской Федерации)
Исследовательская работа О чем говорят монеты
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.САЯНОГОРСК МАЙНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Исследовательская работа
«О чём говорят монеты?»
учитель начальных классов
3.Глава 2.Результаты изучения монет коллекции……………………………4
4.Глава 3.Результаты поиска информации……………………………………5
5.Глава 4. Результаты социологического опроса…………………………….6
Вот уже несколько лет я коллекционирую денежные монеты. Мне захотелось узнать, о чём говорят монеты, как они появились, какие были раньше. Поэтому, я решил исследовать и систематизировать свою коллекцию, вместе с тем познакомился с историей возникновения монет.
С деньгами своей страны человек знакомится еще в семье, через родителей. Беря в руки монеты, я обращал внимание, что они имеют разный цвет, разные узоры и изображения. От своих родителей я узнал, что это связано с изменениями в истории страны. У меня возник вопрос, а что если сравнить монеты разных времен, можно ли узнать об этих изменениях (изменениях произошедших в истории)?
предположим, что монеты это ценный источник изучения истории Российского государства, её культуры.
проверить, поможет ли изучения монет расширить мои знания по истории страны, её культуры.
изучить монеты моей коллекции;
сравнить мои выводы с историческими сведениями;
познакомиться с историей возникновения монет;
провести исследование знаний моих одноклассников по теме данной
дополнить мою коллекцию современными монетами.
1. Систематизация и классификация монет.
2. Поиск новых монет.
4. Изучение литературных источников.
5. Информация Интернета.
6. Социологический опрос.
Глава 1. Из истории
На протяжении многих столетий люди пользуются деньгами как наиболее удобным средством платежа при покупке. Деньги столько лет сопровождают человека, они сами являются ценным историческим материалом, по которому мы можем много узнать о жизни людей в прошлом.
Но далеко не всегда деньги имели вид монеты. До того как человек придумал эту удобную форму, он использовал для расчетов теми предметами, которые представляли для него ценность. В разных странах эти вещи были разными: ракушки, слоновая кость, шкурки куницы или белки, бараны.
Постепенно торговля расширялась, и становилась труднее использовать различные предметы при расчетах. На смену им приходят металлы: золото, серебро или медь, которые не портились и хорошо делились.
В Древнюю Русь само слово деньги пришло с Востока. Названия старинных монет непривычны для нашего слуха: куны, ногаты, резаны, белки.
Денежная система на Руси постепенно менялась. На смену «натуральным» деньгам приходят рубль, гривна, алтын, деньга, полтина, копейка, полушка.
В России, а точнее в Киевской Руси чеканка монет началась во времена князя Владимира. Они были изготовлены из золота и назывались златниками.
Копейка вошла в обращение на Руси в ХVI веке и получила свое название по изображенному на ней всаднику с копьём.
Деньги носили в кожаных кошельках, которые привязывали к поясу. Небольшие суммы завязывали в платок и носили за пазухой. Простой люд деньги прятал за щуку, при этой бойко торговался.
Глава 2. Результаты изучения коллекции.
Современные монеты имеют круглую форму. В монете различают
Мною были отобраны и изучены российские монеты образца 1855г, 1700г, 1841г, 1924г, 1930г, 1932г, 1961г, 1979г, 1984г, 1988г, 1981г,
Отобранные монеты моей коллекции я разбил на 4 группы
В результате исследования монет была составлена сравнительная таблица.
Проделанная работа помогла узнать, что во времена правления царей (монархов) на монетах изображали первые буквы имён правителей.
После 1924 года наша страна стала называться СССР (Союз Советских Социалистических Республик). Герб СССР представлял собой изображение серпа и молота на фоне земного шара в лучах восходящего солнца и обрамлении колосьев, переплетенных 15 ленточками. На верху герба имеется пятиконечная звезда.
С начала 90 годов наша страна стала называться Россией (Российской Федерацией). Символами государства стал герб, на котором изображен двуглавый орел.
В то же время у меня появились вопросы:
1. Что обозначали буквы и узоры на старинных монетах?
2. Почему на монетах 1924-1932 годов есть надпись «Пролетарии всех стран соединяйтесь», а далее уже нет.
3. Почему к 1993году наша страна стала называться Россией, а не СССР?
4. Почему на монетах начиная с 2001 года появляются изображения различных городов?
Глава 3. Результаты поиска информации
Чтобы ответить на эти вопросы я обратился за разъяснением к материалам интернета.
В результате поиска мне удалось установить:
2. 1917 году произошла Великая октябрьская социалистическая революция. Наша страна стала называться РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика).
На первых монетах советской республики написан лозунг «Пролетарии
всех стран соединяйтесь». Это призыв к мировой революции.Первым руководителем страны был В.И. Ленин.
После 1922года наша страна стала называться СССР (Союз Советских
Социалистических Республик). Герб СССР представлял собой изображение серпа и молота на фоне земного шара в лучах восходящего солнца и обрамлении колосьев, переплетенных 15 ленточками. На верху герба имеется пятиконечная звезда.
3.В 1990 году был учрежден пост президента СССР. Первым и единственным президентом стал М.С. Горбачев. Свои президенты были избраны и в республиках. Республики стремились к самостоятельности и постепенно, одна за другой, заявили о своем выходе из состава Советского Союза. В декабре 1991 года Советский Союз прекратил свое существование. Все республики стали независимыми государствами. В составе Советского Союза наша республика называлась РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика), с начала 90-х годов она стала
называться Россией или Российской Федерацией. Изображение двуглавого орла на современных российских монетах является символом Центрального банка Российской Федерации, а не государственным гербом.
4. Денежная монета является изделием художественного ремесла, отражает культуру народа, страны, поэтому на монетах стали изображать памятники и памятные места различных городов, герба республик, краёв, областей.
Каждый год выпускаются новые монеты. Планируется выпустить монеты посвящённые Всероссийской переписи населения 2010 года, XXII Зимним олимпийским играм 2014 г в Сочи (монета достоинством в 25 рублей)
Глава 4. Результаты социологического опроса.
С целью изучения приоритетов одноклассников было проведено
анкетирование. В анкетировании приняло участие 24 учащихся 4″А» класса. Им было предложено ответить на вопросы:
1. Что бы вы предложили изобразить на денежной купюре?
2. Почему именно это изображение?
Результаты анкетирования учащихся.
На первый вопрос учащиеся ответили, что они хотели бы изобразить на купюре:
Данные анкет позволяют сделать вывод, что моим одноклассникам
интересна данная тема. Они любят свою Родину, гордятся своим
президентом, своими предками, хотят, чтобы страна стала еще лучше.
Подводя итог работы, можно сделать вывод, что моя гипотеза нашла свое
— монеты являются источником при изучении истории страны
(выражают историю нашей страны);
— по монетам можно проследить изменение государственных символов;
— монеты являются изделиями художественного ремесла и могут быть
также источником по изучению истории искусства.
Монета действительно имеет свой «язык», которым она может нам многое рассказать, рассказать об истории страны. На них сохраняются имена и даты, исчезнувшие памятники архитектуры. По ним мы можем узнать имя
7. Список литературы
1. Я познаю мир. История. Москва, АСТ, 1997г.
3. Е.В.Саплина. Введение в историю. М.: Дрофа,1996.
p_i_f
ДЛЯ ВСЕХ И ОБО ВСЕМ
Найдешь монету – к богатству
В старые времена это было истинной правдой, и все приметы про деньги соответствовали действительности. За найденную монету можно было какое-то время семью кормить. Чем не богатство?
А были и такие монеты, что корову купить можно было. А корова – это кормилица. Сегодня в эту примету тоже продолжают верить. Вот только теперь за монетку не проживешь. Поэтому ее хранят, носят на шее, и надеются, что вот-вот разбогатеют.
Найти монетку на улице – к богатству, но если утром и натощак, то – к бедности.
Знакомая бабушка говорит, что поднимать монету с земли не надо – пусть достанется тому, кому она нужнее. Знакомый банкир утверждает прямо противоположное: каждой копеечке надо поклониться и обязательно поднять.
Найденную монетку не надо оставлять себе, т. к. это к слезам и неудаче. Всю мелочь надо раздавать встреченным по дороге нищим – это сулит богатство.
Отдавать деньги вечером нельзя – водиться не будут
Данная примета даже сомнению никогда не поддавалась. Старые люди и сегодня говорят, что день со двора, а вместе с ним и отданная деньга. Деньги очень чувствительны. С ними нужно быть предельно внимательными. Ведь они привлекают всех, и воров, и друзей, и гостей.
Не напрасно существует знаменитое высказывание о том, что даже девица легкого поведения не может иметь столько поклонников, как хозяин, который славится хорошим столом. Если есть, что поставить на стол, значит, и деньги в доме водятся. Если давать взаймы вечером, то вместе с уходящим днем и все сбережения из дома уйдут. Одалживать можно только утром. Тогда и долг вернут, и состояние приумножится.
В понедельник деньги в долг не дают – будут таять как воск в течение всей недели
Понедельник считается самым тяжелым днем в неделе. Он способен свести на нет все, даже самые надежные, планы. А если речь заходит о деньгах, то любые операции, которые совершаются с ними в этот злополучный день, обречены на неудачу.
Если предстоит заключение важной сделки, то лучше перенести ее на другой день. В противном случае, все может обернуться полным крахом вашего бизнеса. Не стоит отмахиваться от данной проблемы. Еще ни одна операция, проведенная с деньгами в этот день недели, не принесла ни одному предпринимателю никакой пользы.
Как увидишь народившийся месяц, покажи ему монетку – весь месяц будешь при деньгах
Любое рождение помогает родиться чему-то новому. Тоже самое касается и денег. Когда рождается молодой месяц, Во всех делах наступает новый этап. Луна вообще оказывает сильное влияние на нашу жизнь. Поэтому и считается, что если показать молодому месяцу все содержимое своих карманов, то все это будет расти точно так же, как будет расти месяц.
Нашел порченую монету – к счастью
Эта примета связана с тем, что если найти монетку с дырочкой, или с нацарапанными на ней знаками, можно привлечь к себе большую удачу. А все из-за того, что принято носить счастливую монетку при себе, а после того, как задуманное осуществится, ее необходимо выбросить там, где никогда не ходишь. Она помогла своему хозяину, ему монета больше помочь не сможет, но это не значит, что ее силы исчерпаны.
Другому человеку она обязательно сможет помочь. Тем более что данная монета уже настроена на открытие определенного портала для того, чтобы привлечь финансы в жизнь человека.
Удачу и прибыль привлекают дырявые монеты: китайский юань, 25 испанских песет, любая другая монета, в которой просверлено отверстие (или несколько).
По три такие монетки связывают красной ленточкой и носят в кошельке или подвешивают на «денежное дерево».
Давний денежный амулет – это «неразменный пятак». Таким «пятаком» может стать любая монета, имеющая для вас какое-то особое значение – из первого заработка, из первой прибыли и т. п. Такую особенную монету носят с собой годами и даже передают по наследству.
Купюры должны лежать в кошельке ровными и аккуратными – будет большая прибыль
К деньгам нужно относиться с уважением. Они это любят. Замечено, что если деньги хранятся у вас в кармане не аккуратно, в скомканном виде, то они в самом ближайшем времени охладеют к вам и перестанут водиться. Не важно бумажными денюшками вы расплачиваетесь каждый день или монетами, всегда все зависит от вашего отношения к ним.
Небрежно относитесь к деньгам – они к вам будут заглядывать очень редко. А вот если вы аккуратны, любая купюра в вашем кошельке привлечет к вам новые денежные знаки. А это к прибыли.
Получить зарплату новыми купюрами – к большой прибыли
В народе считается, что любая подержанная купюра хранит на себе информацию своего прошлого владельца. Мало ли кто имел честь дотронуться до нее. Это может быть и пьяница, который к деньгам относится как к средству достижения цели – то есть к тому, чтобы выпить. А может быть и бизнесмен.
В любом случае их энергетика оставляет свой след на купюре. Но если человек получает зарплату новыми купюрами, то он может сам программировать их, как хочет. И самое интересное то, что каждый человек, который прикоснется к таким купюрам, будет переживать то, что пережил их первый хозяин. Поэтому первым всегда быть лучше, чем вторым, третьим, и так далее.
Деньги берут правой рукой, отдают всегда левой
Действительно, в народе считалось, что во время купли и продажи необходимо поступать именно так. Старики говорят, что все, что берет правая рука, прибывает в доме. А то, что принимают левой рукой – долго не задерживается. Деньги в этом случае уплывают сквозь пальцы.
В народе существуют самые разные приметы про деньги. Нельзя, чтобы вода дома текла без надобности – постоянно будет безденежье. Ни в коем случае не садитесь на стол, не выносите из дома мусор после захода солнца, не метите в одном помещении двумя разными вениками. Все это может привести к нищете.
Да и это еще не все. Ни в коем случае недопустимо ничего выкидывать или выливать через окно, а свистеть вообще запрещено. Зато очень полезно иметь дома денежное дерево, которое будет привлекать к вам благосостояние, разбрасывать монетки по углам и часто пересчитывать свои сбережения.
Простые правила о деньгах:
1. Вам повысили заработную плату – денег прибавится
2. Ваши дети выросли – денег убавиться
3. Когда люди женятся, несмотря на сложение зарплат мужа и жены, денег всегда не хватает