Нейотированный звук что такое

Классификация звуков русского языка

Звук (речевой звук) — это колебания воздуха, возникающие при прохождении воздушной струи через речевой аппарат человека. Помимо речевых, выделяют также неречевые или шумовые (кашель, шум дождя, писк комара) и музыкальные звуки.

Классификация по артикуляционным признакам

В русском языке различают 42 звука или фонемы (от греческого phonema — звук речи): из них 6 гласных и 36 согласных. Основным критерием этого деления является наличие или отсутствие преграды в ротовой полости при произнесении звуков.

Мягкое нёбо может находиться в двух положениях. В одном случае оно поднимается и задней частью вместе с маленьким язычком прижимается к задней и боковым стенкам глотки, закрывая проход в носовую полость, вследствие чего выходящая воздушная струя направляется в ротовую полость и образуются ротовые звуки. В другом случае мягкое нёбо опущено и открывает проход выходящей воздушной струе в носовую полость, вследствие чего образуются носовые звуки.

Классификация гласных звуков

Гласные звуки «А», «Э», «И», «Ы», «О», «У» — звуки речи, состоящие только из голоса, при произношении которых выдыхаемая из лёгких струя воздуха не встречает на своём пути преград.

Гласные звуки различают по участию или не участию в артикуляции губ, а также по степени и месту подъема языка.

1. По участию в артикуляции губ:

В артикуляции лабиализованных гласных, кроме языка, активное участие принимают губы, которые при произнесении звуков «О» и «У» выдвигаются вперед и округляются. При произнесении нелабиализованных гласных, губы находятся либо в нейтральном положении («А», «Ы»), либо в положении улыбки («Э», «И»).

2. По степени подъема языка к нёбу:

Хотя при произношении гласных звуков в ротовой полости отсутствуют преграды для выходящей воздушной струи, нижняя челюсть опускается по-разному и язык меняет свое положение, поэтому меняется и форма ротовой полости. Язык может находиться внизу (нижний подъем), на средней линии (средний подъем), или подниматься высоко к нёбу (верхний подъем). От степени раскрытия рта и подъема языка зависит звучность гласных.

3. По месту подъема языка:

При образовании гласных звуков к твердому нёбу поднимается не весь язык, а отдельные его части (передняя, средняя и задняя), меняя тем самым объём и форму полости рта.

Таблица классификации гласных звуков

Гласные буквы

Если в русском языке 6 гласных, то гласных букв — 10, это: «А», «Е», «Ё», «И», «О», «У», «Ы», «Э», «Ю», «Я». Если звук — это единица устной речи, его слышим и произносим. То буква — это графический знак для обозначения звука речи на письме, её мы видим и пишем.

Йотированные гласные

Йотированные гласные — гласные, которые произносятся с помощью двух звуков. К таким гласным относят буквы «Е», «Ё», «Ю» и «Я».

В зависимости от места которое занимает йотированная гласная буква в слове, она может обозначать как один, так и два звука:

Классификация согласных звуков

Согласные звуки «Б», «Бь», «В», «Вь», «Г», «Гь», «Д», «Дь», «Ж», «З», «Зь», «Й», «К», «Кь», «Л», «Ль», «М», «Мь», «Н», «Нь», «П», «Пь», «Р», «Рь», «С», «Сь», «Т», «Ть», «Ф», «Фь», «Х», «Хь», «Ц», «Ч», «Ш», «Щ» — это звуки речи, состоящие или из одного шума, или шума и голоса, при произношении которых выдыхаемая из лёгких струя воздуха встречает на своём пути преграды.

Согласные звуки различают по работе голосовых связок, по способу и месту образования, а также по степени напряжения средней части языка.

1. По наличию или отсутствию вибрации голосовых складок:

Голосовые складки могут занимать два положения: раскрыты (воздушная струя свободно проходит через них и голос не образуется — глухие согласные) или сомкнуты (воздушная струя, проходя через них, заставляет вибрировать их, и образуется голос — сонорные и звонкие согласные). Большинство звуков русского языка произносится с участием голоса.

2. По способу образования:

Наибольшее количество согласных звуков в русском языке по способу образования — щелевые, при которых подвижные органы артикуляционного аппарата, приближаясь к неподвижным, образуют щель.

3. По месту образования:

Место образования определяется подвижными органами (языком или губами), которые образуют преграду для выходящей воздушной струи.

4. По подъёму к нёбу (степени напряжения) средней части языка:

В русском языке согласные в основном парные по твердости и мягкости, например, «Л» и «Ль», но есть и непарные звуки: только твердые — «Ш», «Ж», «Ц», только мягкие — «Ч», «Щ», «Й».

Таблица классификации согласных звуков

Классификация по акустическим признакам

Тональные звуки — образующиеся голосом при почти полном отсутствии шума, что обеспечивает хорошую слышимость звука: гласные «А», «Э», «И», «Ы», «О», «У».

Сонорные (звучные) звуки — их качество определяется характером звучания голоса, который играет главную роль в их образовании, а шум участвует в минимальной степени: согласные «М», «Мь», «Н», «Нь», «Л», «Ль» «Р», «Рь» «Й».

Источник

Что такое йотированные гласные

Гласных букв в алфавите насчитывается 10, но в их числе есть 4 буквы, у которых написание и звучание различно (несоответствие фонетики с графическим оформлением). Такие буквы получили название «йотированные», так как в их звуковом составе присутствует [й’].

К йотированным гласным в русском языке относят:

Отличаются они от остальных гласных следующими особенностями:

✓ я — [й’] [а] под ударение (друзья — [друз’й’а]);

✓ я — [й’] [и] для безударного положения (ряды — [рй’иды]);

✓ Ю — [й’] [у] в ударном и безударном положении (солью — [сол’й’у]; болью — [бол’й’у]

✓ Е — [й’] [э] под ударением (Пьер — [п’й’эр]);

✓ Е — [й’] [и] для безударного положения (поезд — [пой’изт]; валенок — [вал’инок]; бежать — [б’ижат’];)

✓ Ё — [й’] [о] (ёлка — [й’олка])

Данное свойство зависит от позиции соответствующей буквы в слове. И применяется, когда буквы:

[x] находятся в начале слова:

✓я: ястреб — [й’астр’ип]; яркий — [й’арк’ий’]; якорь — [й’акар’].

✓ ю: юбка — [й’упка]; юнга — [й’унга]; южный — [й’ужный’];

✓ е: ель — [й’эл’]; енот — [й’энот]; ежевика — [й’ижыв’ика];

✓ ё: ёжик — [й’ожык]; ёлка — [й’олка]; ёршик — [й’оршык];

[x] находятся после гласных:

✓ я: баян — [бай’ан]; лаять — [лай’ат’]; фаянс — [фай’анс];

✓ ю: поют — [пай’ут]; каюта — [кай’ута]; приют — [прий’ут];

✓ё: куёт — [куй’от]; поёт — [пай’от]; смеётся — [см’ий’оц:а];

✓ е: поел — [пай’эл]; боец — [бай’эц]; реет — [р’эй’ит];

[x] находятся следом за мягким и твёрдым знаком:

✓ я: полынья — [палын’й’а]; объятия — [абй’ат’ий’а]; семья — [с’эм’й’а];

✓ ю: перелью — [пирил’й’у]; предъюбилейный — [пр’идй’уб’ил’эй’н ы й’];

✓ е: съел — [сй’эл]; пенье — [п’эн’й’э]; въезд — [в’й’эст]

[x] я — [а] (мята — [м’ата]; ряд — [р’ат]; ряса — [р’аса])

[x] ю [у] (люстра — [л’устра]; Люба [л’уба]; сюртук [с’уртук]);

[x] е [э] (лесник — [л’эсник]; паркет — [парк’эт]; весна — [в’эсна]);

[x] ё [о] (плёнка — [плонка]; селёдка — [с’ил’отка].

[x] я — после «ж», «ш», «ц» не пишется, а используется «а»;

[x] ю — после «ж», «ш» не пишется, а используется «у» (исключение: брошюра — [брашура], жюри — [жур’и], парашют — [парашут] и названия географических объектов, фамилий, имён иноязычного происхождения). После «ц» возможно только в словах иноязычного происхождения (Цюрих — [цур’их]);

[x] е под ударением — [э] (шесть — [шэст]; шествовать — [шэствават’]);

[x] е в безударной позиции [ы] или [ъ] (шестьдесят — [шъст’д’исат]; Шекспир — [шыксп’ир]);

[x] ё — [о] (шёлк — [шолк]; жёг — [жок]; жёлтый — [жолтый’]).

Согласно «ж», «ш», «ц» всегда обозначают твёрдые звуки [ж], [ш], [ц], поэтому буквы «ю», «е», «ё» превращаются в звуки [у], [э], [о].

Йотированные буквы играют двойную роль в слове и могут обозначать один или сразу два звука в определенных позициях. Также изменение фонетического строения этих букв зависит также от ударного или безударного положения. Важно помнить, что в фонетический состав таких йотированных гласных входит мягкий согласный звук [й’].

Источник

ТРАНСКРИПЦИЯ «СТАРОРЕЖИМНЫХ» БУКВ

Сравнивая старинную и современную русские азбуки и рукописные начертания букв можно выделить следующие группы:

Полностью (или практически полностью) совпадающие по начертанию и по значению: а, б, г, д, ж, л, м, п, р, с, т, ф, х, ц, ш, щ, ы

Сохранившиеся, но изменившие функцию: ъ, ь

Исчезнувшие безвозвратно: , , , , , , , , , ,

Современные буквы, отсутствовавшие в старой азбуке: ё, й, э

Буква «э» добавлена в русский алфавит в 1708 году, хотя затем предпринималось много попыток её оттуда удалить. В частности, противником данной буквы выступал М.В.Ломоносов. В XVIII веке «э» в основном использовалась в словах иностранного происхождения в начале слова или после гласной. Например: экономiя или реэстр. При современной транскрипции этих слов ничто не мешает передавать их оригинальной орфографии, даже если это противоречит современному написанию. Например: проэкт. Навряд ли такой вариант может сбить с толку современного читателя. Также нет смысла менять старославянскую букву «е» на современную «э» в словах с изменившимся правописанием. Например: етотъ, етимъ и проч.

(i) названо так, поскольку эта буква обозначала цифру 10, в отличие от (иже, 8). Обе буквы произносились одинаково, но «и с точкой» (или с двумя точками, или вообще без точек) в основном использовалось перед гласным или в начале слова. Из русского алфавита было удалено в 1918 году.

Серьезные метаморфозы произошли с буквой (w). В XVII и XVIII веках она служила альтернативным вариантом передачи звука «о». Также она являлась частью лигатуры (w+т), которая часто использовалась в начале слов и в предлоге «от». не был включен в гражданский алфавит в 1708 году, однако сохранился в церковно-славянской азбуке под называнием «омега» (там же под называнием до сих пор присутствует и лигатура w+т). В русских фискальных документах / фигурирует до конца XVIII века.

Буквы «ъ» и «ь» в старых славянских языках обозначали сверхкраткие гласные. Со временем звуки исчезли, и эти буквы обрели современное значение как разделители слогов («ь» уже в XVII веке также начал использоваться для обозначения мягкости предшествующего согласного). «Ъ» до 1918 года также выполнял ритуальную функцию в словах, которые заканчивались на согласные. Согласно тогдашней традиции, все слова в русском языке должны были оканчиваться на гласные (к ним также относились «й», «ь» и «ъ»). Ко всем несмягченным согласным на конце слов следовало добавлять непроизносимый «ъ», даже если дело касалось однобуквенных предлогов («съ», «въ»).
От традиции, связанной с «ъ» на конце слов, отказались в 1918 году. При современной транскрипции документов, созданных до этой реформы, принято опускать «ъ» в концовках слов, поскольку для современного читателя он не имеет смысла и при этом сильно загромождает текст, затрудняя чтение.

Буква (ч) изначально походила на прописной греческий «ипсилон», который легко спутать с современным русским «у». В скорописном варианте «ч» также иногда могла быть похожа на современную рукописную прописную букву Е.

Чтобы не спутать её с «е», «ю» и «я» необходимо внимательно рассмотреть верхний компонент буквы, который писался менее округло, чем в диаграфах с йотированными гласными. Впрочем, тут все сильно зависело от подчерка писца.

Буква (н) в скорописном варианте часто напоминала современный рукописный вариант буквы «и».

Кроме того, старая «Н» иногда писалась на манер латинской «N», либо на горизонтальной черте ставилась дополнительная засечка

Буква (к) в старых рукописях это зачастую – это две параллельные черты (правая из них порой немного изогнута вовнутрь)

Прописное «К» иногда выглядит как латинское «R» или «В»

Буква (и) в скорописях иногда очень напоминает современную рукописную «н» или латинскую «h».

Буква в скорописном её начертании выглядит для современного читателя очень экзотично. Некоторые из новичков-родоведов говорят: если тебе в старой рукописи попалась незнакомая буква, то с вероятностью в 80 процентов это «в». В XVII и XVIII веках она часто писалась в «лежачем положении» (перевернутая на 90 градусов против часовой стрелки).
перевёрнутая в
Также существовали варианты ее начертания в виде квадрата, треугольника и полукруга с удлинённым основанием.

Источник

Значение слова «йотированный»

1. Прич. страд. прош. от йотировать.

2. в знач. прил. Произносимый со звуком йот. Йотированная гласная.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ЙОТИ’РО’ВАННЫЙ, ЙОТО’ВАННЫЙ, ая, ое. См. иотированный, иотованный.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

йоти́рованный

1. лингв. предшествуемый звуком [j] (йот), включающий его в себя ◆ Первое сошлётся на аналогию так называемых мягких или йотированных гласных; второе на аналогию других языков, особенно Готского. М. Катков, «О буквах гласных» // «Об элементах и формах славяно-русского языка», 1845 г. (цитата из библиотеки Google Книги)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: библейский — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Синонимы к слову «йотированный&raquo

Предложения со словом «йотированный&raquo

Понятия, связанные со словом «йотированный»

Отправить комментарий

Дополнительно

Предложения со словом «йотированный&raquo

На письме йотированные гласные обозначены буквами ю, е, е и я.

В русском языке существуют йотированные гласные, состоящие фактически из двух звуков: [йота] (здесь обозначим его буквой «й») и одного из четырёх гласных звуков [йу, йэ, йо и йа].

Но давайте вновь представим, что в тех древностях отсутствовали все йотированные буквы.

Источник

Конспект логопедического занятия «Йотированные гласные буквы»

Чеканова М. В., учитель – логопед

Тема: «Йотированные гласные»

Цель: систематизировать знания детей о йотированных гласных буквах ЕЁЮЯ в начале слова в сильной позиции.

Умение определять звуки в начале слова в сильной позиции, обозначая сочетание звуков буквами.

Развивать фонематический слух через дифференциацию йотированных гласных;

Развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику пальцев рук с помощью гимнастики с биоэнергопластикой.

Воспитывать умение отвечать полным ответом, слушать ответы товарищей.

Словесные – беседа, объяснение.

Наглядные – мультимедийная презентация, камни-звуки, слогов, элементы букв, модели домов с буквами Е,Ё,Ю,Я

Практические – выполнение артик. упражнений, заданий на определение последовательности звуков, слогов; построение букв.

Здоровьесберегающие (артикуляционная, дыхательная гимнастика, физминутка)

Компьютерные технологии (слайдовая презентация)

Игровые (дидактические игры, словесные)

Ход непосредственно-образовательной деятельности

К нам пришли гости, поздороваемся с ними.

Как ещё можно поприветствовать?

— Добрый день, здравствуйте, привет, рад встречи

— А йоги, например, здороваются в таком положении. (слайд)

Поработаем как йоги, только не ногами, а руками и своими языками.

1. Составьте предложение о йогах. (СХЕМА)

Из чего состоит предложение? (Предложение состоит из слов)

Как слова отделяются друг от друга? (Паузами. Сколько пауз, столько слов)

2. Назовите слово, в котором есть звук Й.

Назовите первый звук в слове ЙОГИ.

Чем гласные звуки отличаются от согласных звуков?

Разделитесь на две команды: Команда И-краткая, команда гласных.

— Перед вами два дерева – с красными яблоками (модели артикуляции гласных) и с зелеными. Чья команда быстрее сорвет яблоки.

Команды стоят напротив друг друга, в руках держат «звуки-яблоки»

— Сможем ли мы объединить И –краткий звук с гласными? (ответы детей)

— Посмотрите на экран. Назовите первый звук в слове ЯБЛОКИ, второй.

Аналогично с другими йотированными буквами

Вывод: Объединился ли и-краткий с гласными звуками в начале слова?

— Что происходит, когда произносим два звука? (Сначала небольшое препятствие, запинка, а потом звук тянется)

В каких случаях мы услышали 2 звука в словах?

3. Игра «Заселим звуки в дом».

У каждого дома своё название.

Какие звуки заселим в дом с буквой Я? (ЙА, Ё (ЁО, Ю (ЙУ)

Вывод: С какими буквами «дружат» звуки ЙА (с буквой Я)

4. Игра «Назови слова»

Назовите слова, которые начинаются на звуки ЙА (яблоко, яхта, Яна, Яша)

ЙО (ёжик, ёж, ёлка, ёрш)

ЙЭ (ель, енот, еда, Емеля)

ЙУ (Юля, юла, Юра, юмор, юный)

— Какие буквы обозначаются двумя звуками в начале слова? (Е,Ё,Ю,Я)

Конспект занятия «Похищение буквы В» Организация образовательной деятельности детей в подготовительной группе (ОНР). Подготовка к обучению грамоте. Тема: «Похищение буквы В».

Домашние задания по обучению детей грамоте «Гласные звуки и буквы» Карточка 1. Звук и буква А, а 1. Звук «А» — гласный (он образуется с помощью голоса, его можно петь, тянуть, воздушная струя не встречает.

Конспект занятия «Гласные и согласные звуки» Гласные и согласные звуки Тема: Обобщающее занятие: «Гласные звуки[а], [о], [и], [у], [э], [ы]. Образовательная область: «Коммуникация».

Конспект занятия по обучению грамоте «Гласные звуки» Цели занятия: Закрепить понятие о гласных звуках и буквах; продолжать развивать умения выделять гласные звуки в словах и обозначать их.

Конспект занятия «Где живут буквы». Тема : Итоговое занятие. Задачи : Обучающие : Закрепить графический образ букв. Закреплять умение выделять последовательность звуков в.

Конспект занятия по обучению чтению и развитию речи детей дошкольного возраста «Гласные и согласные звуки» Тема: «Гласные и согласные звуки». Игра в слова. Сказка «Куроч ка-Ряба». цель: закрепление знаний о звуках гласных и согласных, заучивание.

Конспект занятия по обучению чтению и развитию речи детей дошкольного возраста «Гласные и согласные звуки» ; «Гласные и согласные звуки». Цель; упражнения в различении гласных и согласных звуков» обозначение их фишкой. Ход занятия:I Повторение.

Конспект логопедического занятия для детей 4 лет «Гласные звуки» ГЛАССНЫЕ ЗВУКИ А О У И Ы Э 1. Артикуляционная гимнастика Упражнения для губ «Улыбка». Улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние.

Источник