Непрерывное медицинское образование что это такое
Блог MEDESSE
Давайте разберемся что такое НМО и зачем это нужно врачам.
НМО — непрерывное медицинское образование. Новая форма получения сертификата для осуществления профессиональной деятельности.
Раньше, чтобы получить новый сертификат, необходимо было пройти курс повышения квалификации в объеме 144 часов. Назовем этот путь «старой» программой.
С 1 января 2016 года произошли изменения в допуске к профессиональной деятельности. «Новая» программа называется — аккредитация специалиста.
Обновление от 19 июня 2017 — Переход к системе НМО необязателен — читайте статью.
Если вы получили последний сертификат до 1 января 2016 года
Чтобы получить новый сертификат — выберите один из двух вариантов:
Если вы получили последний сертификат после 1 января 2016 года
Вариантов нет, Вы вошли в систему НМО.
Обновление от 19 июня 2017 — Переход к системе НМО необязателен даже для тех, кто получил сертификат после 1 января 2016 года — читайте статью.
Как войти в систему НМО:
В системе НМО меняется количество часов. Вместо привычных 144 часов — 250.
250 часов делятся на пять лет, по 50 часов в год:
В год необходимо набрать 50 часов, если Вы наберете больше, они не будут учитываться. В итоге за пять лет вы набираете 250 часов и получаете допуск к аккредитации.
Как перейти к НМО
Чтобы Вам перейти к НМО, нужно зарегистрироваться на двух порталах. На сайте Координационного совета http://www.sovetnmo.ru/ и на портале «РосМинздрав» http://edu.rosminzdrav.ru/
Индивидуальный план обучения
Для НМО Вам нужно составить индивидуальный план обучения.
Информация о новых учебных мероприятиях и электронных учебных модулях размещена на сайте Координационного совета http://www.sovetnmo.ru/. После регистрации вы сможете выбирать мероприятия, которые планируете посетить. Выбранные мероприятия появятся в разделе «План обучения».
А в личном кабинете на портале «РосМинздрав» http://edu.rosminzdrav.ru/ размещена информация о всех циклах повышения квалификации в ВУЗах.
Баллы за мероприятия и что с ними делать
Для определения трудоемкости в НМО применяют баллы. Один балл равен одному академическому часу. При получении свидетельства, обратите внимание на количество баллов. В зависимости от того сколько часов длилось мероприятие, столько баллов вы получите. Максимально за одно мероприятие можно получить 12 баллов.
Чтобы использовать полученные баллы за мероприятия вновь обратитесь к сайту Координационного совета http://www.sovetnmo.ru/. Зайдите в раздел «План обучения», введите код в поле и сразу увидите информацию о пройденном мероприятии. Информация об изучении электронных образовательных модулей добавляется в раздел «План обучения» автоматически.
В следующих выпусках
Пишите вопросы в комментариях — ответим.
Чтобы узнать о новых статьях: подписывайтесь на e-mail рассылку, вступайте в группу ВКонтакте, ставьте лайк на странице в Фейсбуке
Непрерывное медицинское образование что это такое
На сайте Координационного совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования дано следующее определение: «НМО — непрерывное медицинское образование — новая форма повышения квалификации медицинских работников. НМО отличает непрерывность, использование инновационных технологий (дистанционные, электронные, симуляционные технологии), а также возможность выстраивания персональной траектории обучения, что обеспечивает получение знаний, умений, навыков и компетенций, соответствующих потребностям специалистов». — Такое определение дано на сайте Координационного совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования.
Медики и фармацевты и раньше обязаны были 1 раз в 5 лет пройти обучение в течение 100-150 часов и получить соответствующий сертификат специалиста. Новая система НМО, переход на которую инициировал Минздрав РФ в 2017 году, предполагает более «равномерную» учебу: за 5 лет нужно набрать 250 часов – баллов, кредитов, зачетных единиц (ЗЕТ), причем каждый год нужно получать не менее 50 баллов. Только достигнув необходимого запаса – 250 ЗЕТ – можно получить допуск к процедуре аккредитации.
Компания umetex aesthetics приглашает на бесплатные вебинары по лазерной косметологии для врачей и владельцев клиник. Вебинары проводятся на регулярной основе, с расписанием вы можете ознакомиться по ссылке.
Участие в наших бесплатных вебинарах не принесет баллов НМО, но обогатит практическим опытом и поможет развитию вашего косметологического бизнеса.
Начало — регистрация
Для участия в системе НМО нужна регистрация на сайте http://www.sovetnmo.ru/ в разделе «План обучения» (создание своего «личного кабинета» на сайте). Планирование своей образовательной активности производится выбором интересующих вас мероприятий и электронных модулей по нужной специальности, которые опубликованы на сайте sovetnmo.ru соответственно в разделах «Мероприятия» и «Модули».
Учебный план составляться самостоятельно, для получения нужного количества зачетных единиц можно использовать:
Количество баллов может начисляться только за участие в мероприятиях и программах, входящих в список на официальном портале системы НМО (http://www.edu.rosminzdrav.ru/), с указанием следующих параметров:
По окончании учебного процесса врач предоставляет в образовательную организацию свой отчет о проведенных мероприятиях и полученных баллах в рамках системы НМО.
Виды баллов НМО
За пять лет в системе непрерывного образования нужно набрать 250 баллов – по 50 баллов в год. Но здесь есть тонкости. Существует 2 вида баллов:
Алгоритм работы на портале
Для получения баллов за очные мероприятия нужна регистрация на сайте www.sovetnmo.ru (Координационного совета), для получения баллов за образовательные циклы – на портале hedu.rosminzdrav.ru.
После регистрации на портале создается индивидуальный цикл обучения по выбранной специальности. Затем нужно выбрать цикл по программе повышения квалификации и подписать на него заявку, предварительно сформировав и распечатав ее.
Распечатанную заявку нужно согласовать у работодателя и отправить ее в образовательную организацию (лично, по почте, по факсу или электронной почте).
Образовательная организация высылает путевку на обучение (договор), по которой слушатель пройдет обучение, а по его окончанию должна представить работодателю соответствующий документ.
На Портале образовательная организация вносит сведения о зачислении и результатах обучения всех слушателей, оформивших заявку на циклах, не позднее 1 месяца со дня завершения цикла.
Регистрация полученных баллов
После завершения учебного мероприятия заработанные баллы (зачетные единицы) необходимо зарегистрировать на Портале Координационного совета. Для этого нужно зайти в Личный кабинет, если у вас еще нет учетной записи, то нужно зарегистрироваться и создать ее.
В разделе меню «План» нужно ввести индивидуальный код подтверждения (ИКП), который указан в Свидетельстве участника учебного мероприятия. После ввода нажать кнопку «Подтвердить код». Появившееся сообщение «Код был успешно активирован» сопровождается отображением количества полученных баллов напротив посещенного вами мероприятия в таблице индивидуального плана обучения.
Подтверждающее письмо о зачислении баллов приходит на указанный вами адрес электронной почты. Также нужно сохранять копию сертификата о прохождении обучения для подтверждения полученных баллов, чтобы избежать мошеннических действий.
Иногда при регистрации ИКП возникают затруднения – код не активируется, либо выдается сообщение, что код неверен, либо был уже активирован ранее. В этом случае нужно отправить письмо на электронный адрес info@ccm-congress.ru, указав название учебного мероприятия, дату и место его проведения и сам ИКП, который не удалось активировать.
Преимущества и недостатки системы НМО
По замыслу Минздрава внедрение системы НМО должно привести к персонифицированной ответственности по своим профессиональным обязательствам медицинского работника перед пациентами и страховыми компаниями, и в дальнейшем прийти на смену не только сертификации, но и лицензии медика и фармацевта.
Но для воплощения этих замыслов в жизнь препятствием является недостаточная проработанность нормативной базы. Из-за этого часто возникают споры в медицинской среде. Некоторые медики, ссылаясь на добровольность регистрации в системе НМО, не спешат это делать, дожидаясь прояснения некоторых спорных вопросов. Но после 1 января 2021 года произойдет автоматическое включение всех медицинских работников в систему НМО, поэтому начать копить баллы лучше уже сейчас.
Одной из главных проблем, приводящих к пробуксовке системы, является отсутствие свободного доступа к Интернету у работающих медиков. Это приводит к тому, что такие специалисты не могут полноценно участвовать в системе НМО и выполнять все необходимые нормативные требования.
Есть претензии у врачей к техническим проблемам на Портале непрерывного обучения и отсутствию нужного количества обучающих циклов и модулей по некоторым специальностям для полного набора баллов.
Еще одной существенной проблемой для медицинских работников является оплата участия в мероприятиях НМО. По Трудовому кодексу РФ периодическое повышение квалификации должен оплачивать работодатель, но для Системы НМО порядок и сроки пока не утверждены. Поэтому руководство частных клиник практически в 100% случаев отказывается платить за обучение своих работников.
В государственных медицинских учреждениях статистика гораздо лучше, но и здесь в половине случаев возникают споры с руководством по поводу оплаты участия в системе НМО. Аргументом является то, что врач должен проходить образовательные мероприятия в свободное от работы время, которого у медиков и так катастрофически не хватает.
Из-за этого многие медики выбирают среди учебных мероприятий не те, которые им были бы полезны и интересны с профессиональной точки зрения, а те, где начисляется большее количество баллов. Есть и вопросы к качеству образовательных услуг и количеству баллов (или их отсутствию), начисляемых за прохождение конкретных мероприятий.
Некоторые выводы
Непрерывное медицинское образование необходимо, но главное – чему и как учиться. Некоторые медики уже стали посещать предлагаемые мероприятия и накапливать зачетные баллы. Но для чего, кто и где их будет учитывать – пока до конца не ясно.
Зато эту идею уже вовсю эксплуатируют частные фирмы, проводящие учебные мероприятия с начислением баллов за плату. Часто уровень этих мероприятий не очень высок, а докладчиками выступают представители спонсоров таких конференций, для которых главное – маркетинг.
А самое главное, кто будет оценивать полученные знания на этом мероприятии, если для получения нужных баллов иногда достаточно заплатить организационный взнос. Так что система НМО объективно нуждается в дополнительной доводке и совершенствовании.
Приглашаем на регулярные бесплатные вебинары от umetex-aesthetics для врачей-косметологов, дерматологов и владельцев клиник эстетической медицины по темам лазерной косметологии и продвижения косметологических услуг.
НМО в вопросах и ответах
Согласно ст. 69 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации, с 1 января 2016 года повышение квалификации фармацевтических специалистов будет происходить в виде индивидуального пятилетнего цикла обучения с последующей персональной аккредитацией по окончанию курса. О том, что следует знать, вступая в систему НМО, как проходить регистрацию на образовательных порталах и формировать план ежегодного дистанционного обучения, а также о том, что делать, если у вас две специальности или вы «не добрали» учебных часов в течение года – наш материал.
Обновление: информация о необходимости регистрироваться на двух сайтах (сайте Совета НМО и портале Министерства Здравохранения) была актуальна на момент публикации. С 16 декабря 2019 года для специалистов остался только один личный кабинет на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России. Сайт Совета НМО в данный момент может использоваться специалистами только для поиска образовательных мероприятий (вебинаров) в рамках 14 ч.
Что такое НМО
Непрерывное медицинское образование (НМО) – это система образования, обеспечивающая непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение профессиональных компетенций.
Как вступить в систему НМО?
После регистрации на Портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России и на сайте Координационного совета по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования пользователь может:
Ответы на часто задаваемые вопросы о НМО
Наличие каких документов дает право на осуществление фармацевтической деятельности в настоящее время?
К фармацевтической деятельности в настоящее время допускаются специалисты, имеющие, кроме диплома о фармацевтическом образовании, действующий сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста.
Что делать специалистам, сертификация которых прошла до 1 января 2016 года?
Выданный сертификат действует до истечения указанного в нем срока. По окончанию действия сертификата необходимо пройти сертификационный цикл длительностью 144 часа («традиционное» повышение квалификации) или профессиональную переподготовку (504 часа). После получения сертификата специалиста по соответствующей специальности сроком действия 5 лет специалист должен вступить в систему НМО. Дальнейшее осуществление допуска к профессиональной деятельности будет осуществляться через процедуру аккредитации.
Что делать специалистам, сертификация которых прошла после 1 января 2016 года?
Если специалист получил сертификат специалиста после 1 января 2016 года, повышение квалификации по выбранной специальности будет проходить в рамках системы НМО в виде индивидуального пятилетнего цикла дистанционного обучения.
Может ли специалист, окончивший высшее учебное заведение в 2016 году и имеющий первичную аккредитацию, получить специализацию, окончив сертификационный цикл длительностью 144 часа?
Сертификационные циклы по специальности «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия, фармакогнозия» проводится для специалистов, уже имеющих послевузовское и/или дополнительное профессиональное образование и сертификат специалиста по соответствующей специальности. Для получения специальности выпускнику ВУЗа, имеющему первичную аккредитацию, необходимо поступить в ординатуру.
Кем могут работать специалисты, окончившие высшее учебное заведение в 2016 году и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста?
Такие специалисты могут работать провизорами или провизорами-технологами.
Для чего необходима синхронизация этих аккаунтов? Как это сделать?
Аккаунты необходимо синхронизировать для того, чтобы образовательная активность за счет различных образовательных мероприятий (конференции, семинары, мастер-классы и т.п., в том числе проводимые с использованием дистанционных образовательных технологий (вебинары) и дистанционные интерактивные образовательные модули), учет которой специалист ведет на сайте Совета НМО, отображалась в Личном кабинете на портале Министерства Здравохранения. Процедура синхронизации аккаунтов описана на портале Министерства Здравохранения в Личном кабинете в разделе Личные сведения. Синхронизация проводится один раз и занимает определенное время.
Как и зачем составляется план профессионального дистанционного обучения?
Приступая к планированию и реализации пятилетнего цикла обучения, специалист должен быть уверен, что его специальность соответствует квалификационным характеристикам и квалификационным требованиям к занимаемой им должности (Приказ Минздравсоцразвития России от 23 июля 2010 г. N 541н). Поэтому перед началом обучения происходит формирование индивидуального плана обучения, а затем происходит его последующее дискретное (ежегодное) освоение в течение 5 лет.
Как формировать профессиональное портфолио при обучении в системе НМО?
Образовательная активность при ведении портфолио измеряется в системе зачетных единиц (ЗЕТ) или кредитов: 1 ЗЕТ (кредит) равен 1 академическому часу. Общая трудоемкость индивидуального пятилетнего плана обучения по специальности должна составлять не менее 250 академических часов с ежегодным распределением объема освоения не менее 50 академических часов. Поэтому, приступая к реализации годового цикла профессионального повышения квалификации, вы должны иметь в поле зрения:
Что понимается под образовательными мероприятиями?
Образовательные мероприятия подразделяются на очные и заочные. Очные – это конференции, семинары, мастер-классы и т.п., в том числе проводимые с использованием дистанционных образовательных технологий (вебинары). Заочные образовательные мероприятия могут быть представлены дистанционными интерактивными образовательными модулями и электронными образовательными курсами, разработанными по клиническим рекомендациям.
Относятся ли к образовательным мероприятиям круглые столы, проводимые фармацевтическими компаниями в аптеках?
Как должен проходить обучение специалист, имеющий несколько специальностей?
Такой специалист обязан планировать и реализовывать индивидуальный пятилетний план обучения по каждой из специальностей.
Что делать, если в течение года специалист набрал менее 50 академических часов?
Оставшиеся академические часы переносятся на следующий год, однако все еще остается необходимым набрать не менее 250 часов в течение 5 лет обучения: не откладывайте на завтра то, что можно изучить сегодня.
Должно ли как-то быть подтверждено освоение компонентов индивидуального плана?
Да, оно должно подтверждаться удостоверениями о повышении квалификации и свидетельствами об участии в образовательных мероприятиях. Учет освоения компонентов индивидуального плана ведется с помощью портала Министерства Здравоохранения. Только после успешного выполнения пятилетнего индивидуального плана повышения квалификации специалист может быть допущен к прохождению процедуры повторной (периодической) аккредитации.
Отвечаем на вопросы о системе НМиФО в прямых эфирах Вконтакте: https://vk.com/pharmznanie
Обсудить последние новости со всеми коллегами России вы можете в чатах:
В статье представлен анализ данных по организации процесса повышения квалификации врачей в условиях системы непрерывного медицинского образования.
Представлены формы обеспечения последовательности и непрерывности образовательного цикла, описаны процедуры накопления кредитов специалистами, разберем на примере оториноларингологии.
На протяжении длительного периода в России существовала система послевузовского образования врачей, в рамках которой сертифицированные специалисты, в частности оториноларингологи и сурдологи-оториноларингологи, обучались на курсах повышения квалификации.
Для подтверждения сертификата специалиста были созданы циклы усовершенствования профессиональной квалификации длительностью от 144 до 260 ч.
Каждый врач в течение 5 лет для продолжения профессиональной деятельности должен был однократно пройти подобную подготовку, которая завершалась экзаменом. Помимо прочего, оториноларинголог мог получить дополнительные навыки на тематических циклах обучения, где рассматривались проблемы, наиболее актуальные для практического здравоохранения.
В современных условиях особое значение приобретает проблема совершенствования дополнительного профессионального образования (ДПО) медицинских кадров. В этой связи возникла потребность в повышении квалификации оториноларингологов и сурдологов-оториноларингологов не раз в 5 лет, как было до настоящего времени, а ежегодно.
Предпосылками для реформирования и регламентирования стали:
Одним из путей решения задачи стало создание профессиональных стандартов и реформирование системы оценки квалификаций врача — переход с системы сертификации специалистов на систему аккредитации медицинских кадров.
НМО — это система, обеспечивающая непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также расширение профессиональных компетенций и постоянное повышение профессионального уровня специалиста.
НМО базируется на следующих принципах:
На текущий момент процедура аккредитации регулируется следующими документами:
В соответствии с Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с 1 января 2016 г. право на осуществление медицинской и фармацевтической деятельности в Российской Федерации имеют лица, получившие медицинское, фармацевтическое или иное образование в Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и имеющие свидетельство об аккредитации специалиста, т. е. прошедшие процедуру аккредитации специалиста.
Таким образом, свидетельство об аккредитации становится пропуском в профессиональное сообщество и подтверждает, что его владелец соответствует утвержденным образовательным стандартам и медицинские услуги, оказанные им, будут соответствовать должному уровню качества.
Помимо прочего, аккредитация — это не только новое название, а инновационное изменение всей системы подготовки врачей с целью повышения квалификации медицинских работников до уровня самых современных требований, и вместе с тем это завершающий этап внедрения новых практико-ориентированных медицинских образовательных стандартов следующего поколения, на которые переходит Российская Федерация.
Идея, лежащая в основе системы НМО, проста — врачу необходимо учиться планомерно и постоянно, осваивая новые компетенции, совершенствуя имеющиеся знания, необходимые для профессиональной деятельности и выполнения трудовых функций, а также повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Следовательно, образовательный продукт может быть разным: врач может получить его дистанционно или очно — в образовательном учреждении. Системой также предусмотрены как стажировки, так и типовые программы ведущих вузов, самостоятельное прохождение электронных образовательных модулей.
Дополнительные баллы можно получить, посещая мероприятия, аккредитованные в системе НМО (мастер-классы, конференции, семинары).
С этих позиций квалификация медицинского работника, по мнению Л.К. Мошетовой и соавт., зависит от:
На официальном сайте Министерства здравоохранения РФ edu.rosminzdrav.ru размещена информация об образовательных программах и мероприятиях, проводимых учебными организациями и профессиональными сообществами.
Участие в них будет засчитываться как образовательная активность врача, и через 5 лет у него сформируется образовательное портфолио. К нему будет прикрепляться профессиональное портфолио, и на основе этих двух документов аккредитационная комиссия будет оценивать возможность специалиста продолжать свою профессиональную деятельность.
В рамках НМО предполагается накопление 50 ч в течение года — соответственно, в течение 5 лет получается 250 ч. Врач может выбрать образовательный модуль, который предусматривает как симуляционное обучение, так и стажировку по определенным вопросам. Эту обязательную часть НМО обучающийся выбирает самостоятельно.
Ежегодные курсы повышения квалификации в объеме 30–36ч будут проходить на базе образовательных организаций, которые разрабатывают различные образовательные программы объемом от 16 ч.
Наибольшую популярность в последнее время приобретают программы объемом 18 и 36 ч, чтобы обеспечить ежегодные образовательные потребности обучающихся специалистов. Зачастую программы касаются тех или иных разделов специальности и позволяют врачу повысить свой уровень подготовки по конкретной медицинской проблеме. Помимо того, к образовательной активности относят участие в образовательных мероприятиях, конгрессах, съездах, конференциях профессиональных сообществ и/или работу онлайн над образовательными модулями. Для этих целей создан портал sovetnmo.ru.
Регистрация на нем позволяет вводить численно-буквенные коды, полученные на аккредитованных конференциях и других образовательных мероприятиях, а также обучаться на дистанционных модулях в объеме не более 14 ч в год.
Предполагается, что эти два ресурса будут интегрированы с федеральной базой медицинских работников, чтобы иметь возможность легко проверять информацию о выданных документах об образовании и квалификации, о допуске к медицинской деятельности, пройденных циклах, освоенных образовательных модулях, посещенных конференциях и т. д..
Инновационные составляющие современного НМО:
Таким образом, НМО включает в себя два компонента — обучающий и оценочный. Система НМО основана на целом ряде принципов, среди которых наиболее важно сохранение и развитие отечественного опыта последипломного образования с использованием инновационных образовательных технологий, отраженных в современных учебно-методических пособиях.
Появление новых медицинских технологий позволяет учитывать как интересы самих врачей, так и потребности системы здравоохранения и оперативно реагировать на них.
С 1 января 2016 г. в Российской Федерации начались реформы, касающиеся допуска к медицинской деятельности (поэтапное введение аккредитации специалистов), а также переход к системе НМО медицинских работников. Разрабатывается и подготавливается комплекс законодательных, нормативных и правовых актов, направленных на внедрение этих изменений, знание которых позволит специалисту наилучшим образом адаптироваться к изменениям.
Ожидаемые результаты внедрения НМО:
Из вышеизложенного следует, что аккредитация специалиста является процедурой определения готовности конкретного работника к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности.
Таким образом, действующая система сертификации врачей, а также организация послевузовского образования с однократным прохождением в пятилетний период курсов повышения квалификации для допуска к профессиональной деятельности не соответствуют потребностям общества. В текущей модели образовательное пространство остается открытым и практически исключает мотивацию к самообразованию, самосовершенствованию и повышению профессиональных компетенций.
Для реализации принципов НМО и расширения образовательного пространства необходимо разработать современный государственный образовательный стандарт послевузовской подготовки специалиста, в частности по профилю «оториноларингология» и «сурдология-оториноларингология», с отработкой современной квалификационной характеристики по специальности. Следует формировать креативную и эрудированную личность, специалиста, способного принимать аргументированные решения для диагностики, лечения, а также профилактики заболеваний оториноларингологического профиля, использующего систему действующих стандартов и протоколов лечения пациентов, акцентирующего внимание на повышении не только качества практической деятельности врача, но и уровня знаний по специальности.
Внедрение системы НМО позволит модернизировать существующий порядок постдипломного профессионального образования, что в итоге обеспечит существенное повышение квалификации медицинских кадров при условии создания и развития банка унифицированных учебных программ. Система накопительных кредитов позволит заполнить существующий вакуум и реализовать современную концепцию на практике.
Переход от сертификации к аккредитации с участием профессиональных ассоциаций позволяет надеяться на улучшение качества подготовки врачей.
Внимание! информация на сайте не является медицинским диагнозом, или руководством к действию и предназначена только для ознакомления.